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高中歷史選修3巴黎和會(huì)課堂檢測試題

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高中歷史選修3巴黎和會(huì)課堂檢測試題

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  人教版高中歷史選修3巴黎和會(huì)課堂檢測試題

  選擇題

  巴黎和會(huì)上解決的最主要問題是 ( )

  A.成立了聯(lián)合國 B.武裝干涉蘇俄

  C.維護(hù)歐洲的和平 D.處置戰(zhàn)敗的德國

  《凡爾賽和約》中最能反映英國愿望的是

  A.重新劃分德國疆界

  B.以“委任統(tǒng)治”方式瓜分德國海外殖民地

  C.限制德國軍備

  D.德國向戰(zhàn)勝國支付賠款

  巴黎和會(huì)上爭論的焦點(diǎn)是

  A.如何落實(shí)威爾遜的“十四點(diǎn)原則”

  B.如何對(duì)付蘇聯(lián)

  C.如何處理德國

  D.如何處理中國的山東問題

  以下對(duì)巴黎和會(huì)召開的時(shí)間、地點(diǎn)的表述正確的是

  A.1918年1月18日、英國

  B.1918年1月18日、法國

  C.1919年1月18日、英國

  D.1919年1月18日、法國

  一戰(zhàn)后,協(xié)約國對(duì)德國的海外殖民地民地進(jìn)行瓜分,其中德屬太平洋上的島嶼大多被下列哪一國占有?( )

  A.日本 B.美國 C.荷蘭 D.英國

  在“凡爾賽體系”中喪失領(lǐng)土和屬地最多的國家是( )

  A.德國 B.保加利亞 C.土耳其 D.匈牙利

  巴黎和會(huì)上威爾遜宣揚(yáng)“十四點(diǎn)原則”的目的是( )

  A.維護(hù)世界和平 B.建立國際聯(lián)盟

  C.重新瓜分世界 D.攫取戰(zhàn)后世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

  一戰(zhàn)后,帝國主義各國之間最主要的矛盾是( )

  A.英德矛盾 B.英美矛盾 C.美日矛盾 D.英法矛盾

  下列國家沒有在《凡爾賽和約》上簽字的有( )

  ①德國 ②美國 ③中國 ④日本

  A.①② B.③④ C.②③ D.①④

  巴黎和會(huì)上對(duì)戰(zhàn)敗的德國海外殖民地的處理方式是( )

  A.由戰(zhàn)勝國以“委任統(tǒng)治”形式瓜分 B.由國聯(lián)接管

  C.由德國繼續(xù)統(tǒng)治 D.承認(rèn)殖民地獨(dú)立

  《凡爾賽和約》中未能最后解決的問題是 ( )

  A.德國邊界問題 B.殖民地問題

  C.德國軍備問題 D.賠款問題

  以下內(nèi)容最能體現(xiàn)巴黎和會(huì)分贓性質(zhì)的是( )

  A.國際聯(lián)盟盟約 B.德國疆界問題

  C.德國海外殖民地的處置 D.賠款問題

  簡答題

  簡要分析一戰(zhàn)后各主要戰(zhàn)勝國參加巴黎和會(huì)的目的。

  綜合題

  閱讀下面材料:

  巴黎和會(huì)于1919年1月18日以全體大會(huì)的形式開幕。以后還召開過五次全體大會(huì),但這純粹是形式,而且變得越來越不重要。真正的工作是在各個(gè)特設(shè)委員會(huì)里進(jìn)行的。這些委員會(huì)由大國的專家和外交官組成,聽命于會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。會(huì)議期間的任何重大決定,都是由會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)在秘密會(huì)議上敲定的。這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)開始是“十人會(huì)議”,由美、英、法、意、日五國政府首腦和外交部長組成。3月中旬,它又縮小為“四人會(huì)議”。到了4月,“四人會(huì)議”又變成了“三人會(huì)議”。實(shí)際上,在和會(huì)的各個(gè)階段,重大問題都是由美、英、法三國首腦決定的。

  請回答:

  (1)結(jié)合史實(shí)分析,巴黎和會(huì)是哪個(gè)集團(tuán)為解決什么問題而召開的大會(huì)?

  (2)你知道領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為什么由“十人會(huì)議”變成了“三人會(huì)議”嗎?

  (3)這“三人會(huì)議”中的三人是誰?請寫出它們的名字?

  閱讀下列材料:

  材料一 (德國)陸軍實(shí)力之總數(shù)不應(yīng)超過lO萬人,軍官及補(bǔ)充部隊(duì)在內(nèi),并應(yīng)專為維持領(lǐng)土內(nèi)之秩序及邊界巡查之用。德國之強(qiáng)迫普及(即普遍)征兵制應(yīng)予廢止。德國陸軍僅能以志愿服役者募集組成之。萊茵河之東50公里一線之西,在德國領(lǐng)土內(nèi)之要塞工程、堡壘及陸地要塞均應(yīng)解除武裝并拆卸之。……德國之海軍軍力不得超過……戰(zhàn)斗艦6艘。驅(qū)逐艦12艘,魚雷艦12艘……其中不應(yīng)包含任何潛水艇……在德國建造及獲得之任何潛水艇雖為商務(wù)之用,亦應(yīng)禁止。 ——《凡爾賽和約》

  材料二 國防部隊(duì)中服役系以普遍兵役為依據(jù)。德國和平(時(shí)期)陸軍……由12個(gè)軍團(tuán)和36個(gè)師組成。(注:當(dāng)時(shí)德軍每個(gè)陸軍師的編制約為1.4萬人) ——《德國國防法》(1935年)

  每一個(gè)德國男子都有服兵役的義務(wù)。……凡應(yīng)服兵役者,遇下動(dòng)員令時(shí),應(yīng)聽從國防軍調(diào)遣。……戰(zhàn)時(shí)和遇特別緊急狀況時(shí),德國國防部長受權(quán)可以擴(kuò)大應(yīng)盡兵役義務(wù)的德國男子的范圍。 ——《德國兵役法》(1935年)

  材料三 (英國)于1935年6月18日同德國簽訂了《英德海軍協(xié)定》。協(xié)定規(guī)定,德國艦隊(duì)的總噸位永不超過英國海軍總噸位的35%,德國潛水艇噸位……將不超過英國噸位總額的45%。 ——《世界史·近代史編》上卷

  請回答:

  (1)比較材料二和材料一,指出它們的主要不同之處。針對(duì)《凡爾賽和約》,德國曾在1936年采取過什么重大的行動(dòng)?

  (2)結(jié)合材料一,指出材料三說明了什么?

  (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出造成這些情況的背景和產(chǎn)生的影響。
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