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必修3歷史第24課音樂與影視藝術知識點

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必修3歷史第24課音樂與影視藝術知識點

  19世紀音樂發(fā)展的社會背景及浪漫主義音樂的主要特點你知道嗎?接下來學習啦小編為你整理了必修3歷史第24課音樂與影視藝術知識點,一起來看看吧。

  必修3歷史第24課知識點:19世紀以來的世界文學藝術的發(fā)展

  1.發(fā)展線索

  (1)文學:18世紀末到19世紀30年代浪漫主義盛行;19世紀30年代以后,現(xiàn)實主義成為文學的主流,它又被稱為“批判現(xiàn)實主義”;20世紀上半期,現(xiàn)實主義文學逐漸淡出,被具有強烈反傳統(tǒng)特征的現(xiàn)代主義文學所取代;20世紀以來,蘇聯(lián)和亞非拉美民族文學也得到迅速發(fā)展,成就斐然。

  (2)美術:19世紀前半期經歷了由新古典主義到浪漫主義、現(xiàn)實主義的表現(xiàn)手法;)9世紀60年代起,印象畫派出現(xiàn);進人20世紀,現(xiàn)代主義美術流派出現(xiàn)。

  (3)音樂:19世紀浪漫主義音樂在歐洲興起;19世紀中后期形成各具特色的民族樂派;20世紀,流行音樂興起,并為人們廣泛接受。

  (4)影視:影視藝術由無聲到有聲,由黑白到彩色發(fā)展。在信息時代,影視藝術特別是電視已成為人們日常生活的重要部分。

  2.歷史特征

  (1)文學: ①浪漫主義文學最主要的是它的主觀性,注重發(fā)掘人類的情感世界。②批判現(xiàn)實主義文學無情批判現(xiàn)實社會,揭示社會矛盾。③現(xiàn)代主義文學客觀上表現(xiàn)現(xiàn)實,強調集中表現(xiàn)自我。④蘇聯(lián)和亞非拉美文學描寫并歌頌勞動人民,表現(xiàn)愛國主義精神。

  (2)美術:①新古典主義強調理性,注重畫面的嚴整和諧,主張選擇嚴峻的重大題材。②浪漫主義注重感情表現(xiàn)和畫面整體白勺完整、統(tǒng)一,不拘泥于局部和細節(jié)的過分描繪和刻畫。③現(xiàn)實主義注重反映下層人民生活,批判社會現(xiàn)實。④印象畫派注重光和色的運用,畫面明亮燦爛。⑤現(xiàn)代主義美術反對傳統(tǒng)和理性,重視藝術家的主觀感受和表現(xiàn)形式。

  (3)音樂:①特定的歷史環(huán)境決定音樂具有多元性和民族性。②隨著歷史發(fā)展,音樂的大眾化和商業(yè)化傾向日趨明顯。③隨著全球化趨勢加強,音樂由民族走向世界。

  (4)影視:①科學技術和生產力的發(fā)展推動著影視藝術出現(xiàn)。②直觀性強,普及率高,覆蓋面廣,雅俗共賞,信息量豐富。③有很強的娛樂性和藝術鑒賞性。

  必修3歷史第24課知識點:古典主義音樂、浪漫主義音樂的特點

  1.古典主義音樂崇尚理性,重視規(guī)范,要求感情的節(jié)制和形式。古典主義音樂以反映人類的普遍要求為主要特征,注重形式,講究諧調,遵循比率適當和自然平衡的原則,強調風格高雅,體現(xiàn)樂觀向上的進取精神。

  2.浪漫主義音樂的特點

  浪漫主義音樂強調藝術家的個性和獨創(chuàng)性,偏重于色彩和情感。具體表現(xiàn)在:

  (1)表現(xiàn)個人的感性和主觀的意志,即突出個人的感受。古典樂派的作品反映的是全體人民的共同愿望與心聲,浪漫樂派則轉向寫自己,形成了自傳式的音樂題材。

  (2)音樂作品風格多樣化。首先,音樂家自傳式的音樂作品本身就是個性化的,音樂能體現(xiàn)一切各不相同的特殊情感。其次,音樂內容的表現(xiàn)手段也是多種多樣的,如小夜曲、交響曲、圓舞曲、歌劇等,采用自由的形式,表現(xiàn)浪漫主義的精神。

  (3)19世紀歐洲出現(xiàn)了民族樂派。作曲家重視本民族的音樂文化,其作品表現(xiàn)出不同的風格。隨著民族主義傾向在各國興起,各國的音樂家們力圖在作品中表現(xiàn)出他們本民族的特性。

  必修3歷史第24課知識點:影視藝術的社會影響

  1.積極影響

  (1)具有很強的娛樂性和藝術鑒賞性,促進了文化的交流和傳播,并以其特有的技術手段使人類感受到獨特的視覺沖擊和心靈啟迪。

  (2)介入人類的社會生活。從國家的重大活動、節(jié)慶禮儀、社會交往、體育賽事、媒體宣傳、商業(yè)營銷,到個人的日常生活,都有影視藝術的參與。它流通迅速,信息量豐富,直觀性強,雅俗共賞,老少咸宜,是大眾容易接受的傳播媒體。

  (3)電視的作用更為突出,它不但極大地豐富著人類的精神生活,而且急劇地改變著人類的生活方式。電視加快了信息在世界范圍內的傳遞,擴大了人們的視野,提高了人們的素養(yǎng),增強了人們的國際意識。人們足不出戶就能及時跟蹤世界各個角落正在發(fā)生的大事,包括人類的太空探索和戰(zhàn)爭進程;接受“空中課堂”中各個科目、層次不同的教育;欣賞國內外的文藝節(jié)目;目睹國內外體育賽事等。

  2.消極影響

  (1)使人們減少了戶外運動,產生了肥胖、近視、抑郁癥等諸多病癥。

  (2)色情、暴力等內容對未成年人產生了負面影響。

  (3)坐擁天地取代了人際交往,對和諧社區(qū)和和諧社會的建立也會產生一定負面作用,使鄰里關系變得冷淡,缺乏人情味。

  (4)束縛了人們的思想,使人們的生活體驗變得以間接、理性為主,生存機能相對降低。


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