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六年級(jí)上冊(cè)期末試卷語文

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六年級(jí)上冊(cè)期末試卷語文

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  六年級(jí)上冊(cè)期末試卷語文

  一、根據(jù)拼音寫出漢字。6分

  niǔ línɡ yàn fá xiá chánɡ

  電( ) ( )云 ( )語 ( )木 純潔無( )( )試

  ( )轉(zhuǎn) ( )魂 ( )臺(tái) 竹( ) 空( ) 報(bào)( )

  二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫上橫線。3分

  及至(zì zhì) 直奔(bēn bèn) 屏氣(bǐnɡ pínɡ)

  預(yù)定(yì yù) 確實(shí)(qiè què) 顫動(dòng)(chàn zhàn)

  三、解釋下面帶點(diǎn)的字詞。4分

  1.十八般武藝: 2.三軍過后盡開顏:

  3.游子吟: 4.非然也:

  四、把下面的成語補(bǔ)充完整。4分

  高不可( ) 畫龍點(diǎn)( ) 迫不( )待 惟( )惟( )

  明知( )問 齊頭( )進(jìn) 手不( )卷 萬古( )青

  五、下面各組中各有一個(gè)詞語不是同類的,請(qǐng)把它劃掉。2分

  1.茶幾 茶壺 茶杯 茶盅 茶盤 茶葉

  2.大公無私 善始善終 同心協(xié)力 南轅北轍 專心致志

  六、在括號(hào)里填上合適的詞,使前后搭配得當(dāng)。2分

  美妙的( ) 精心地( ) 保留( ) 保存( )

  七、選詞填空。4分

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  1.我們要善于培養(yǎng)自己的( )能力。

  2.每天早晨一起床就( )天氣是爸爸的一個(gè)愛好。

  3.老校長(zhǎng)正在認(rèn)真地( )學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃。

  4.我( )了一下地?cái)傂?bào),覺得那些東西真沒意思。

  八、按要求寫句子。4分

  1.擴(kuò)句:___________________________電腦成為 工具。

  2.縮句:這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。

  3.改為反問句:人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

  4.改為轉(zhuǎn)述句:父親忍住眼淚說:“我明白了,一切都明白了!”

  九 、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。3分

  1.誰言______________, 2.____________全不怕,

  3.青山 ;

  報(bào)得 。 在人間。

  畢竟__________________。

  十、判斷下面句子的說法,對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”。5分

  1.“地力之生物有大數(shù)”和“生物生存應(yīng)有適宜的溫度”中的帶點(diǎn)字意思相同。( )

  2.“思/援弓/繳而/射之。”這樣的朗讀停頓是對(duì)的。( )

  3.“他們跑得快,所以跑得相當(dāng)輕松。”這句話沒有毛病。( )

  4.課文《林海》的感情基調(diào)是喜愛、贊嘆的,朗讀的語氣應(yīng)該輕松、歡快。( )

  5.作者把凡卡的爺爺寫得很樂觀,很有趣,把鄉(xiāng)村之夜寫得很美,目的是為了反襯凡卡在莫斯科生活的孤獨(dú)與凄苦。( )

  十一、根據(jù)課文原文或內(nèi)容填空。7分(3+4)

  1.一兒曰:“日初出________,及日中,______________,此不為 ”

  一兒曰:“日初出________,及其日中______________,此不為 ”。

  2.有一句歌詞是:“快樂其實(shí)很容易。”作家肖復(fù)興認(rèn)為孝敬母親是一種快樂;小抄寫員敘利奧認(rèn)為_____________是一種快樂;天體物理學(xué)家霍金認(rèn)為_____________________是一種快樂,敬愛的周認(rèn)為___________________是一種快樂……我想用一句話來總結(jié)快樂:快樂就是___________________________________。

  十二、閱讀下面一段話,按要求作答。8分(1+3+2+2)

  大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋,全部罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃,銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。

  1.這段話選自課文_________________________。

  2.按“天晴”、“雪大”、“景美”的意思,把這段話分為三層(用“/”線表示)

  3.“推開門一看,嗬!好大的雪啊!”這個(gè)句子說明了作者看到大雪時(shí)____________________,表達(dá)了作者 。

  4.用“——”線畫出描寫雪后景色靜態(tài)美的語句,用“ ”線畫出描寫雪后景色動(dòng)態(tài)美的語句。

  十三、閱讀短文,按要求作答,17分。(3+2+2+2+2+2+4)

  風(fēng)雨中的三輪車

  突襲而來的夏日風(fēng)嗚嗚叫著,時(shí)而緊貼地面,將街頭的紙屑高高揚(yáng)起,時(shí)而竄上天空,將一朵朵黑羊般的云駕趕到一塊。于是,天色迅疾陰沉下來。

  頃刻間,傾益大雨從天而降。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望著墨潑的天空?!?/p>

  就在這時(shí),“叮鈴鈴……”駛來一輛輛棕色的三輪車,它們像驚濤駭浪中浩蕩而來的小船。

  “上車……每位兩元”,三輪車工人迎著風(fēng)雨呼喊。

  困在雨中的行人爭(zhēng)先恐后登上車。棕色的三輪車在風(fēng)雨中唱著歡樂的歌。∥

  “叮鈴鈴……”一輛最年輕的三輪車,繞城一圈后就要返航了。

  霎時(shí),他仿佛憶起大街拐角處,還有三雙憂郁的眼睛。他們蜷縮在屋檐下,小小的單衣早被雨水濺濕,只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上一滴水。

  “掉頭!”年輕的三輪車在風(fēng)雨中勇往直前。

  “叔叔……我、我們……沒錢……”三個(gè)小孩可憐的聲音在顫抖。

  誰說我們認(rèn)錢不認(rèn)人 年輕的三輪車憤怒地大叫 我不要錢 這沙啞的聲音撕開雨簾 在與暴雨的碰撞中閃著光芒

  在這座被夜色籠罩著,被短暫的暴雨統(tǒng)治著的小城中,這輛三輪車嚴(yán)嚴(yán)地垂下了濕透了的帆布,載著三個(gè)小孩子,穿過風(fēng)雨,向前駛?cè)?,一路上留下一串新歌?!?/p>

  1.給第10自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2.在短文中找出兩個(gè)表示時(shí)間很短的詞:___________ _________

  3.省略號(hào)的作用有:①表示停頓;②表示內(nèi)容的省略;③表示聲音的延續(xù);④表示說話結(jié)結(jié)巴巴。“叮鈴鈴……”中的省略號(hào)的作用是_____________________;“叔叔……我,我們……沒線……”中的省略號(hào)的作用是______________________。

  4.用“……時(shí)而……時(shí)而……”造句。

  ___________________________________________________________

  5.短文已用“∥”線分為三段,請(qǐng)寫出第二段的段意。

  ___________________________________________________________

  6.第二段畫橫線的句子中的“唱著歡樂的歌”明指____________________,

  其實(shí)暗喻了三輪車工人 心情。

  7.這篇短文記敘 ,贊揚(yáng) 。
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