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北師大版六年級語文期末試卷

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北師大版六年級語文期末試卷

  小學(xué)生要想提高語文成績還需要多做題。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:北師大版六年級語文期末試卷,希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  北師大版六年級語文期末試卷題目

  一 、基礎(chǔ)知識(40分)

  1、正確、勻稱地書寫下面的語句。(5分)

  從那以后,漫長的歲月過去了,經(jīng)歷的事情許多也已淡忘,而少年時代生活的情景,啟蒙老師們的音容笑貌,還不時地在我的記憶中浮現(xiàn),引起我的思念和遐想。

  2.看拼音,寫詞語。(5分)

  xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū

  ( ) ( ) ( ) ( )

  3、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音(3分)

  (hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)

  倔強(qiáng)(   ) 強(qiáng)(  )迫 和(  )稀泥

  附和(  ) 勉強(qiáng)( )和(  )氣

  4、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(2分)x k b1.co m

  A、不安全 B、損害 C、端正 D、高

 ?、傥7遑A? ) ②危及生命( )

  ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

  5、下面三組詞語中,感情色彩相同的一組是( )(2分)

  A、夸獎 謙虛 機(jī)靈 欣欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結(jié) 當(dāng)機(jī)立斷

  C、簡樸 剛強(qiáng) 嘴臉 斗志昂揚(yáng)

  6、成語是祖國語言文字中的瑰寶,你究竟掌握了多少,測測自己。(4分)

  (1)、我們在描寫人們愛科學(xué)的時候,經(jīng)常要用到這樣的成語:見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎?__________、__________。

  (2)、有些帶有動物的成語也特別有趣,如:鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎?__________、__________。

  7、出口成章,根據(jù)提示寫名句。(8分)

  (1)弈秋,( )之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人( ),惟弈秋之為聽。

  (2)但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么( )呢?

  (3)正月十五,處處( ),整條大街像是辦喜事,( )而美麗。

  (4)中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人( ),或( ),或( )。

  (5)填寫詩中春。

  A、好雨知時節(jié)________ ____。B、______________,一枝紅杏出墻來

  (6)、望著這田田荷葉、亭亭荷花,再吟楊萬里的詩句“______________、______________。”頓覺清香滿口。

  (7)眼淚無法洗去( )。——(冰島)邁哈福茲《平民史詩》

  (8)一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以( )他,可就是( )他。——(美國)海明威(《 》)

  8、按要求寫句子。(8分)

  (1)、仿寫句子。(2分)

  例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。

  如果我是清風(fēng),我將 。

  如果我是春雨,我將 。

  (2)請借用古人的詩句來贊美下面的景物。(2分)

  A、廬山 _______ _____,______ ________。

  B、梅花 _______ _,_________ _____。

  (3)改變句式,使意思保持不變。(2分)

  種樹人的一番話,使我非常感動。(改為反問句)

  __________________________________________。

  我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)

  __________________________________________。

  (4)修改病句。(2分)

  布達(dá)拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。

  ______________________________________________________。

  我們討論并聽取了校長作的報告。

  __________________________________________。

  9、你在課外一定閱讀了很多的書籍,向?qū)W們推薦一本好嗎?請寫一段推薦詞。(3分)

  ______________________________________ __________

  _____________ _____________________________________

  _________________ _________________________________

  二、閱讀理解(30分)

  (一)課內(nèi)閱讀(10分)

  “你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了。”

  “哦?什么時候?”

  “我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊,瞅著了。他們那么小……一個還不會說話,另一個剛會爬……”桑娜沉默了。

  漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅,憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動。

  “你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”

  “你瞧,他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。

  1、文中“熬”字,用音序查字法應(yīng)查音序( );用部首查字法,應(yīng)先查( )部,再查( )畫。(3分)

  2、以上短文選自俄國作家( )的(《 》)。(1分)

  3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時,他會對桑娜說什么呢?(3分)

  4、從加點(diǎn)的詞語中,你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)?(3分)

  (二)課外閱讀(20分)

  孔子游春(節(jié)選)

  水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!

  1、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn),分別是因?yàn)樗甠________________、_________________、_________________、_________________。(2分)

  2、這段從孔子對水的論述中,可以看出孔子是一位_________________的老師(從文中找一個詞填在橫線上)。(2分)

  購買上帝的男孩

  一個年僅六歲的小男孩(拿著 捏著 握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問 詢問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。

  天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。

  老頭眼圈也濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“_________________________________________________________________。”

  邦迪喜出望外 將飲料(捧抱 包 報)在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的

  幾天后,一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。

  帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來后,(寄居 隱居)在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。

  帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅游去了。

  后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實(shí)在是太 ______了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝……,感謝上帝,是他_____了您的生命,但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!”

  1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外:____________________(2分)

  2、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(2分)

  3.、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話;選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。(4分)

  4、聯(lián)系上下文,填空。(4分)

  (1)“醫(yī)生說,只有上帝才能救他。”這句話的意思是說______________________。

  (2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。

  (3) 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是______________________。

  (4)你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是______ 和______。

  5、通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________________的孩子;老頭是一個___________的人。(2分)

  6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。(2分)

  例:愛心可以讓死神望而卻步。___________________________________________

  四、習(xí)作表達(dá)(30分)

  1、用修改符號修改下面的一封信。(錯字1處,標(biāo)點(diǎn)2處,格式3處,病

  句四處共10處)(5分)

  敬愛的張老師:

  您好!

  我們即將就要畢業(yè)。在這永別的日子里,友誼的可貴我感到了。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們,心中很感動。千言萬語化為一句話,感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康,一切順利。

  2009年5月15日學(xué)生:馬小虎

  2、雛膺總要離開巢兒,振翅高飛;輪船總要離開港口,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……我們即將告別小學(xué)時代,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。當(dāng)你最后一次停留在母校空曠的操場,當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,你是不是會感到時間的腳步太匆匆?回憶往昔歲月,展望未來前程,你想起些什么,想訴說些什么?快寫下來吧!作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定,注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲!(25分)

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