六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十六課魯濱孫漂流記知識(shí)點(diǎn)
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十六課魯濱孫漂流記知識(shí)點(diǎn)
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十六課《魯濱孫漂流記》敘述十七世紀(jì)有個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十六課《魯濱孫漂流記》知識(shí)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十六課《魯濱孫漂流記》課文知識(shí)點(diǎn)
《魯濱孫漂流記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，本課內(nèi)容由梗概和精彩片段組成。
《魯濱孫漂流記》敘述十七世紀(jì)有個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，憑著艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了農(nóng)田，營(yíng)造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的生活也有了改變。經(jīng)過(guò)二十八年多的孤苦生活，他終于脫險(xiǎn)，返回故鄉(xiāng)。
梗概按魯濱孫歷險(xiǎn)的時(shí)間順序記敘，寫了“遇險(xiǎn)島上”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國(guó)”，突出了魯濱孫惡劣的生存環(huán)境，表現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)。
精彩片斷寫的是魯濱孫初到島上的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。片段可以分為兩個(gè)部分，前半部分寫魯濱孫在島上的憂郁而寂寞的生活：初到島上，魯濱孫由于缺乏紙筆，就用刀子刻在柱子上記錄時(shí)間;從船上雖得到了不少東西，但缺少的東西還不少;工具的缺乏使他建木柵欄圍墻的工作非常吃力;每天要為自己尋找食物。后半部分，是魯濱孫對(duì)自己目前的情形和環(huán)境的理性思考：他把自己的幸與不幸、好處和壞處公正地排列出來(lái)，找到了值得感謝的東西，對(duì)自己的處境稍稍有了好感，然后開始知足安命，一心一意安排自己今后的生活。
魯濱孫在嚴(yán)酷環(huán)境中心里的斗爭(zhēng)，是這個(gè)片段的重點(diǎn)，這也是他身處絕境能知足安命、勇敢地生活下去的力量所在。
選編本文的目的，一是通過(guò)閱讀課文，使學(xué)生了解外國(guó)名著的內(nèi)容，了解人物遇到的困難及戰(zhàn)勝困難的辦法，關(guān)注人物的命運(yùn)，體會(huì)人物積極向上的人生態(tài)度;二是激發(fā)學(xué)生讀整本書的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)是了解名著大意，體會(huì)人物的人生態(tài)度，激發(fā)學(xué)生閱讀整本書的欲望。
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十六課《魯濱孫漂流記》詞句知識(shí)點(diǎn)
【詞】
畜養(yǎng)：飼養(yǎng)動(dòng)物。
圈養(yǎng)：放在圈里飼養(yǎng)。本文指魯濱孫把山羊放在圈里飼養(yǎng)。
教化：用倫理道德等約束和引導(dǎo)人，使人受到教育和感化。本文指魯濱孫教“星期五”說(shuō)英語(yǔ)和學(xué)習(xí)文明人的生活習(xí)慣等，試圖把“星期五”從野人變成文明人。
知足安命：對(duì)已得到的感到滿足，安于命運(yùn)對(duì)自己的安排。
聊以自慰：姑且用來(lái)安慰自己。
【句】
1、魯濱孫給他救下的野人取名“星期五”。
魯濱孫救下野人的時(shí)間正好是星期五，所以他給野人取名“星期五”。這個(gè)名字，與魯濱孫一貫對(duì)時(shí)間的重視是有關(guān)的。在原著中，有很多關(guān)于時(shí)間的記錄，他記得是“9月30日”來(lái)到海島，上島十一二天后，想到用刀子在大柱子上刻斫痕來(lái)記錄年月日……所以給野人用時(shí)間取名字，也在情理之中了。
2、現(xiàn)在我要開始過(guò)一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。
這句話正是魯濱孫孤島生活的寫照。他所要過(guò)的生活是從未聽說(shuō)過(guò)的，他的心情是憂郁和寂寞的。一人置身于孤島，可以說(shuō)，魯濱孫面對(duì)的困難除了吃穿住的窘迫，還有孤寂和絕望。如何戰(zhàn)勝心靈上憂郁和失望，是他能否在島上活下去的關(guān)鍵。
3、我并不想它替我銜什么東西，也不想它替我做個(gè)什么伴，我只想它同我說(shuō)說(shuō)話，它卻辦不到。
在孤島上有一只狗在身邊，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)很好的伴兒。魯濱孫這樣說(shuō)，是他極度寂寞的表現(xiàn)。人是需要交流的，這種想法太強(qiáng)烈以后，就希望身邊的狗能開口說(shuō)話。這也反映出魯濱孫的孤寂和無(wú)奈。難怪后來(lái)魯濱孫遇見“星期五”時(shí)，有這樣的描寫：“但是，此刻那頭一個(gè)被擊昏的人蘇醒過(guò)來(lái)了，我就指著他，讓被救的野人看。這個(gè)人馬上對(duì)我說(shuō)了一串我聽不懂的話，我感到說(shuō)不出的親切，因?yàn)檫@是我來(lái)到荒島上二十五年以來(lái)頭一回聽見人說(shuō)話的聲音。”
4、總起來(lái)說(shuō)，事實(shí)證明，我當(dāng)前的不幸處境，是世界上很少有的?？墒?，即使在這樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。
這段話要結(jié)合前文魯濱孫把流落荒島的“幸”和“不幸”排列出來(lái)來(lái)理解：孤身一人，流落荒島，艱險(xiǎn)重重，是大不幸，是消極的東西，可是，比起葬身大海的伙伴，還是幸運(yùn)的，畢竟還活著，活著就有希望，所以應(yīng)該心存感激。這句話是魯濱孫“知足安命”思想的集中體現(xiàn)。
5、我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。
這句話是魯濱孫積極樂(lè)觀的人生態(tài)度的集中體現(xiàn)。他之所以能孤身荒島28年，跟他這種生活態(tài)度有密切的關(guān)系。他把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，使自己能理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于處在現(xiàn)代社會(huì)的人們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很好的啟示。
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十六課《魯濱孫漂流記》知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題
一、填空題
1.《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家________。
2.他在一座無(wú)人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名 “________”，后來(lái)，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說(shuō)中描寫______________________是全書的精華。在島上生活28年后，因幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國(guó)，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒，他的名字叫________，這部作品叫《________》。
3.《魯濱遜漂流記》是一部成功的_________小說(shuō)，小說(shuō)主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象。魯濱遜，他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。他的名字，已經(jīng)成為 __________ 家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。
4.魯濱遜在荒島上生活了__________年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程，他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。
5.魯濱遜在__________買了一塊莊園，曾在那兒過(guò)了四年安穩(wěn)的莊園主生活。
6.在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是__________，由于擔(dān)心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來(lái)。
7.偶然機(jī)會(huì)，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過(guò)了雨天，抖袋子的地方長(zhǎng)出了__________ 苗和__________ 苗。
8.魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫__________。
9.魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了__________和__________，他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成__________。
10.魯濱遜在島上還用__________制作了一把傘。
11.魯濱遜用近__________年的時(shí)間造了一只獨(dú)木船，還挖了一條__________尺的運(yùn)河，把船運(yùn)到了半里外的小河里。
12.救了“星期五”，魯濱遜知道在另一個(gè)島上住著十五個(gè)__________人，是海船失事后逃上去的。
13.《魯濱遜漂流記》的作者是________國(guó)小說(shuō)家________，他是該國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)重要的小說(shuō)家，有__________ 的美譽(yù)，他的文章影響了后來(lái)期刊文章和報(bào)紙的發(fā)展。
14.《魯濱遜漂流記》是以第__________ 人稱寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
15.魯濱遜第一次出海的目的地是__________，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。
16.魯濱遜第二次出海是去__________ 經(jīng)商，這一次他成功了。
17.魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了________，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西，在那里獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)________，生活過(guò)得很順?biāo)臁?/p>
18.魯濱遜第四次航行是去__________，遭遇颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到__________洲一個(gè)島嶼附近時(shí)，船突然觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)。
19.魯濱遜有一包錢幣，約值________金鎊?？蓪?duì)于島上的生活來(lái)說(shuō)，它們卻是 ________，都已經(jīng)發(fā)霉了。
20.魯濱遜來(lái)到島上第________年的________月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群? ________。兩年后，他救下一個(gè)俘虜，那天是________，因此，這個(gè)俘虜名叫________，他成了魯濱遜的仆人。
21.________年________月________日，魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了__________年。
22.魯濱遜認(rèn)為荒島上可分兩季：________ 和________。
23.魯濱遜流落的荒島叫________島。
24.魯濱遜荒島第一夜在________睡覺。
25.魯濱遜等人遇難時(shí)，船上有________個(gè)人。
26.魯濱遜的原名________。
27.魯濱遜在反檢柜子時(shí)發(fā)現(xiàn)了________。
28.魯濱遜給了星期五________。
29.逃離了奴隸生涯,魯濱遜來(lái)到了________。
30.他剛剛到島上時(shí)思考了________，________，________。
二、選擇題
1.《魯濱遜漂流記》的作者是誰(shuí)?
A.莎士比亞 B.雨果 C.笛福 D.雪萊
2.《魯濱遜漂流記》的發(fā)行時(shí)間?
A.1718 B.1719 C.1720 D.1721
3.魯濱遜用望遠(yuǎn)鏡看見了多少個(gè)野人在會(huì)餐?
A.19 B.29 C.30 D.20
4.野人一共抓了幾個(gè)俘虜?被解救了幾個(gè)?
A.1,2 B.2,3 C.3,1 D.2,1
5.魯濱遜離開那個(gè)島時(shí)，已在島上呆了多久(四舍五入)?
A.27年 B.28年 C.29年 D.30年
6.魯濱遜是哪個(gè)國(guó)家的人?
A.葡萄牙 B.西班牙 C.法國(guó) D.英國(guó)
7.船觸礁以后魯濱遜上船搜尋有用的東西，下列哪一項(xiàng)不是他發(fā)現(xiàn)的?
A.手槍 B.指南針 C.英鎊 D.面粉
8.魯濱遜上岸后的第一家是( )。
A.一個(gè)山洞 B.一座小木屋 C.一頂帳篷
9. 魯濱遜在島上最危險(xiǎn)的是( )。
A.斷糧 B.遇上野獸 C.落入吃生人番手里
10. 魯濱遜( )歲時(shí)重返自己的祖國(guó)。
A.45歲 B.50歲 C.55歲
11.魯濱遜遇到海盜船后，后又( )。
A.負(fù)隅(yú)頑抗舉手投降 B.被俘獲逃跑成功 C.頑強(qiáng)抵抗 成功逃脫
12.魯濱遜上島后最想吃的是( )。
A.餅干 B.面包 C.面條
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