6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷
小學(xué)教師們應(yīng)該怎么樣的去準(zhǔn)備自己的試題卷來(lái)檢測(cè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷:
一、閱讀積累。(75分)
(一)填空題。(26分)
1.《為中華崛起而讀書》寫的是 (誰(shuí))小時(shí)候的故事。
2.美國(guó)現(xiàn)代著名作家喬治•賽爾登所寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講了一個(gè)有關(guān) 、 、 之間友誼的故事
3.《夏洛的網(wǎng)》作者是 國(guó)作者E•B• 。夏洛是一只 ,威爾伯則是一只 。
4.安徒生是 國(guó)的作家,他的童話有160余篇,代表作有 、 等
5.煮酒論英雄”的主要人物是 ,這個(gè)故事出自我國(guó)四大名著中的 。
6.“及時(shí)雨”“馬謖”“桑桑”分別是 、 、 這三部作品中的人物形象。
7.根據(jù)情境,在橫線上填上合適的古詩(shī)、名句。
?、偬拼?shī)人李商隱以一句“_______________,___________________。”表現(xiàn)出對(duì)美好又即將消逝的事物的留戀和惋惜,極具人生哲理,堪稱千古絕唱。
?、谥挥胁粩鄬W(xué)習(xí),吸收新鮮的知識(shí),思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭。這正如朱熹在《觀書有感》中所說:“___________________,___________。”
?、?ldquo;_________,謙受益。”告訴我們?nèi)艘t虛。“____________,_____________。” 告訴我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的缺點(diǎn)、過錯(cuò)。
8.積累填空 。
祖國(guó)浩如煙海的古代詩(shī)詞讓泱泱中華無(wú)愧于“文明古國(guó)”的美譽(yù)。瞧,張志和《漁歌子》中的“西塞山前白鷺飛, 。”給我們展示了一幅濃郁江南的春景圖;夏日,“ ,也傍桑陰學(xué)種瓜”流露出農(nóng)村兒童的天真情趣;“ ,霜葉紅于二月花。”點(diǎn)出了秋天的無(wú)限風(fēng)光;在一片銀裝素裹的冬日世界里,我們更會(huì)由衷地吟誦:“千里黃云白日曛, 。”
(二)選擇題。(將所選字母寫在每題后面的括號(hào)里,12分)
1.小說《包法利夫人》的作者是( )。
A、拜倫 B、培根 C、福樓拜 D、 莫泊桑
2.貪婪總是沒有好結(jié)局,好下場(chǎng)的,在《漁夫和金魚的故事》是怎么樣的結(jié)局?( )
A、 漁夫的妻子變成了國(guó)王 B、 金魚變成了人
C、 漁夫的妻子死了 D、 漁夫和他的妻子住在破房子里
3.在《海底兩萬(wàn)里中》海底航海的巨大潛艇名為( )
A 、鸚鵡螺 B、 鸚之嚎 C、 鐵達(dá)尼 D 、安東妮
4.《天方夜譚》是屬于( )的民間創(chuàng)作。
A、中國(guó) B、冰島 C、阿拉伯 D、前蘇聯(lián)
5.下列詩(shī)句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項(xiàng)是( )
A、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。(春)
B、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。(夏)
C、千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅 (春)
D、湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(秋)
6.農(nóng)歷2015年是乙未年,那么農(nóng)歷2016年是(D )
A、乙酉年 B、丙戌年 C、丁亥年 D、丙申年
(三)判斷題。(正確的在后面括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,10分)
1.校長(zhǎng)一直認(rèn)為“第三軍團(tuán)”是黑社會(huì)團(tuán)體,所以派人追查??勺詈笏坏珱]有懲罰他們,反而替他們頂罪。( )
2.王子的名字叫做湯姆,貧兒的名字叫愛德華。( )
3.林茜茜是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。( )
4.《稻草人》中芳兒送給媽媽的禮物是 小獵狗。 ( )
5.小王子拜訪的第二個(gè)星球住著一個(gè)漂亮的人。( )
6.中外名著常有一個(gè)精妙的開頭語(yǔ),例如俄國(guó)作家列夫•托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,中國(guó)作家羅貫中的《三國(guó)演義》中的“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分”。 ( )
7.在《水滸傳》中,綽號(hào)為“智多星”的人是吳用,也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是智取生辰綱。( )
8.有一位作家曾對(duì)他的作品“披閱十載,增刪五次”,這位作家的名字是曹雪芹。( )
9.雨果是法國(guó)十九世紀(jì)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物和代表作家,最著名的作品有《悲慘世界》和《羊脂球》等。( )
10.《格列佛游記》是斯威夫特唯一的一部長(zhǎng)篇小說。這部杰作堪稱世界文學(xué)輝煌的瑰寶。( )
(四)閱讀短文,完成練習(xí)。(27分)
短文一(10分): 《孔子游春》(片段)
孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來(lái),水是真君子啊!”
1.聯(lián)系上下文,“奔騰不息”的“息”可以解釋為 “或方或長(zhǎng)”的“或”可以解釋為 。(2分)
2.孔子講水的德行,你會(huì)想起一句廣告語(yǔ): 講水有志向,又會(huì)想起一句成語(yǔ): 講流必向下,還會(huì)想起一句諺語(yǔ): (3分)
3.聽了孔子講水,你也想到了他的一些名言吧,填一填。(4分)
(1) ,思而不學(xué)則罔。 (2)三人行, 。 (3)知之為知之, 。這些名言都是講關(guān)于 方面的。
短文二(22分): 屋檐下的紙盒子(18分)
?、偻跄棠碳业奈蓍芟聮熘鴥蓚€(gè)紙盒子 這兩個(gè)紙盒子有什么用 莫非是吉祥物 吉祥物應(yīng)該有喜慶色彩 可這兩個(gè)紙盒子太普通了 哪里像吉祥物啊 王奶奶似乎看出了我這一連串的疑惑,笑瞇瞇地讓我坐下,給我講起了紙盒子的故事——
?、谌ツ甏禾?,兩只燕子看中了我家的屋檐,每天銜來(lái)干草和泥巴,不停地在那里筑巢。巢筑好了,不久,幾只小燕子也出生了。兩只老燕子輪流外出覓食,喂養(yǎng)它們嗷嗷待哺的小寶寶??墒?,一天我外出有事,回來(lái)發(fā)現(xiàn)燕子窩掉下來(lái)了!兩只老燕子繞著支離破碎的窩,上下翻飛,高聲哀鳴??吹竭@情景,我難受極了。原來(lái),趁我不在家,幾個(gè)頑皮的孩子用竹竿把燕子窩捅了下來(lái)。我真擔(dān)心,燕子會(huì)因?yàn)檫@次傷害離開我家。
?、蹧]想到幾天以后,燕子又飛回來(lái)了。也許是對(duì)這里情有獨(dú)鐘吧,它們又銜來(lái)泥土,不辭勞苦地重建家園。我欣喜異常,趕緊拿來(lái)一個(gè)紙盒子,掛在屋檐下面,將燕子窩護(hù)在中間。有鄰居對(duì)我說:“燕子在這兒安家,每天都有糞便落下,很臟的。屋檐下掛著兩個(gè)紙盒子也不美觀,還是把它們趕走吧!”你想,如果每天都能看到燕子飛來(lái)飛去的身影,聽到它們唧唧喳喳的歌聲,那是多么美好的享受啊,我怎么能把它們趕走呢?
?、苋ツ?,那一對(duì)老燕子在用紙盒子護(hù)著的窩里孵出了幾只小燕子。今年,它們又來(lái)了,還帶來(lái)了另一對(duì)同伴在這里安家。燕子是有靈性的,你對(duì)它好,它全記著呢!我別提多高興呢,趕緊又拿來(lái)一個(gè)紙盒子,把新窩護(hù)起來(lái)。這樣,小孩子就不會(huì)來(lái)?yè)v亂了,糞便也不會(huì)落下來(lái)了,還能給燕子遮風(fēng)擋雨,何樂而不為呢?現(xiàn)在小燕子也會(huì)飛了,它們每天都出去捉害蟲,為我唱美妙動(dòng)聽的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它們就住在我的屋檐下,跟我做伴,這是多么美好的事情啊……
?、萃跄棠陶f得動(dòng)情,有幾只燕子飛回來(lái)了。它們忽左忽右,忽上忽下,盤旋翻飛,還唱著悅耳的歌曲,像是給我們表演似的。王奶奶笑得雙眼瞇成了縫,額上的皺紋也顯得那么美麗。我抬頭端詳著屋檐下的兩個(gè)紙盒子,忽然明白了:
1. 給第①段話加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。(4分)
(1)燕子對(duì)這里“情有獨(dú)鐘”表現(xiàn)在:
(2)“何樂而不為”在文中的意思是:
3. 燕子有哪些值得人喜愛、呵護(hù)的地方?請(qǐng)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句答出兩點(diǎn)。(2分)
?、?⑵
4. 用“ ~~~ ”畫出描寫“那是多么美好的享受啊”的句子。(2分)
5.填空。(4分)
短文②③④三段寫了王奶奶講她和燕子的故事,每一段的大意是:
第②段:屋檐下兩只老燕子的窩被捅了下來(lái),王奶奶很難受。
第③段:
第④段:
6.聯(lián)系開頭,在結(jié)尾的橫線上補(bǔ)寫一、兩句話。(3分)
我抬頭端詳著屋檐下的兩個(gè)紙盒子,忽然明白了:
二、習(xí)作表達(dá)。(25分)
親愛的同學(xué)們,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,讓我們打開自己的成長(zhǎng)冊(cè),這里有你喜歡的照片,得意的作品,值得自豪的獎(jiǎng)狀,飽含深情的寄語(yǔ)贈(zèng)言,更有許多難忘的成長(zhǎng)足跡……請(qǐng)從中選擇最激動(dòng)的一幕寫下來(lái)。題目自擬,要表達(dá)自己的真情實(shí)感。
題目:
友情提醒:1.書寫工整,卷面整潔。(3分) 2.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
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