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小學生三年級數(shù)學重點知識點

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小學生三年級數(shù)學重點知識點

  家長要看好小朋友去學習數(shù)學,也可以輔導(dǎo)一下小朋友學習,今天小編就給大家分享三年級數(shù)學,歡迎大家學習參考

  三年級數(shù)學考試重點

  四邊形

  1、有4條直的邊和4個角封閉圖形我們叫它四邊形。

  2、四邊形的特點:有四條直的邊,有四個角。

  3、長方形的特點:長方形有兩條長,兩條寬,四個角都是直角,對邊相等。

  4、正方形的特點:有4個直角,4條邊相等。

  5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。

  6、平行四邊形的特點:

 ?、賹呄嗟?、對角相等。

 ?、谄叫兴倪呅稳菀鬃冃?。(三角形不容易變形)

  7、封閉圖形一周的長度,就是它的周長。

  8、公式:長方形的周長=(長+寬)×2或長×2+寬×2

  長方形的長=周長÷2-寬

  長方形的寬=周長÷2-長

  正方形的周長=邊長×4

  正方形的邊長=周長÷4

  三年級數(shù)學重點知識學習

  1、當我們表示物體有多重時,通常要用到(質(zhì)量單位)。在生活中,稱比較輕的物品的質(zhì)量,可以用(克)做單位;稱一般物品的質(zhì)量,常用(千克)做單位;計量較重的或大宗物品的質(zhì)量,通常用(噸)做單位。

  小技巧:在“噸”與“千克”的換算中,把噸換算成千克,是在數(shù)字的末尾加上3個0;把千克換算成噸,是在數(shù)字的末尾去掉3個0。

  2、相鄰兩個質(zhì)量單位進率是1000。

  1噸=1000千克

  1千克=1000克

  萬以內(nèi)的加法和減法

  1、認識整千數(shù)(記憶:10個一千是一萬)

  2、讀數(shù)和寫數(shù)(讀數(shù)時寫漢字寫數(shù)時寫阿拉伯數(shù)字)

 ?、僖粋€數(shù)的末尾不管有一個0或幾個0,這個0都不讀。

 ?、谝粋€數(shù)的中間有一個0或連續(xù)的兩個0,都只讀一個0。

  3、數(shù)的大小比較:

 ?、傥粩?shù)不同的數(shù)比較大小,位數(shù)多的數(shù)大。

 ?、谖粩?shù)相同的數(shù)比較大小,先比較這兩個數(shù)的位上的數(shù),如果位上的數(shù)相同,就比較下一位,以此類推。

  4、求一個數(shù)的近似數(shù):記憶:看最位的后面一位,如果是0-4則用四舍法,如果是5-9就用五入法。5、的幾位數(shù)和最小的幾位數(shù)的一位數(shù)是9,最小的一位數(shù)是0.的二位數(shù)是99,最小的二位數(shù)是10的三位數(shù)是999,最小的三位數(shù)是100的四位數(shù)是9999,最小的四位數(shù)是1000的五位數(shù)是99999,最小的五位數(shù)是10000的三位數(shù)比最小的四位數(shù)小1。

  6、被減數(shù)是三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運算步驟:

 ?、倭胸Q式時相同數(shù)位一定要對齊;

 ?、跍p法時,哪一位上的數(shù)不夠減,從前一位退1,在本位上加上10再減;如果前一位是0,則再從前一位退1。

  7、在做題時,我們要注意中間的0,因為是連續(xù)退位的,所以從百位退1到十位當10后,還要從十位退1當10,借給個位,那么十位只剩下9,而不是10。(兩個三位數(shù)相加的和:可能是三位數(shù),也有可能是四位數(shù)。)

  8、公式:被減數(shù)=減數(shù)+差

  和=加數(shù)+另一個加數(shù)

  減數(shù)=被減數(shù)-差

  加數(shù)=和-另一個加數(shù)

  差=被減數(shù)-減數(shù)

  三年級數(shù)學考試知識

  長方形和正方形

  1、有4條直的邊和4個角的封閉圖形我們叫它四邊形。

  2、四邊形的特點:有四條直的邊,有四個角。

  3、長方形的特點:長方形有兩條長,兩條寬,四個直角,對邊相等。

  4、正方形的特點:有4個直角,4條邊相等。

  5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。正方形是一個特殊的長方形。

  6、封閉圖形一周的長度,就是它的周長。

  7、公式:長方形的周長=(長+寬)×2

  正方形的周長=邊長×4

  長方形的長=周長÷2-寬

  正方形的邊長=周長÷4

  長方形的寬=周長÷2-長

  8、用若干個正方形拼成一個大的長方形,當它的長和寬越接近,它的周長就越短;當它的長和寬相差越大,它的周長就越長。

  第8單元分數(shù)的初步認識

  1、單位“1”指的是一個物體或許多物體組成的一個整體。

  2、把一個整體平均分成幾份,取其中的幾份,就是這個整體的幾分之幾。

  3、把一個整體平均分得的份數(shù)越多,它的每一份所表示的數(shù)就越小。

  4、

 ?、俜肿酉嗤帜感〉姆謹?shù)反而大,分母大的分數(shù)反而小。

 ?、诜帜赶嗤?,分子大的分數(shù)就大,分子小的分數(shù)就小。

  5、

  ①相同分母的分數(shù)相加、減:分母不變,只用分子相加、減。

 ?、?與分數(shù)相減:1可以看作是分子分母相同的分數(shù)。


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