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北師大三年級下冊語文期中試卷

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北師大三年級下冊語文期中試卷

  一份設(shè)計(jì)良好的試題卷能夠很好地檢驗(yàn)處學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,你想要提前去了解它嗎?以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的北師大三年級下冊語文期中試卷,歡迎閱讀!

  北師大三年級下冊語文期中試卷:

  一、讀 拼 音,寫 詞 語。(8分)

  qīng ting jí dù zhàn lán

  ( ) ( ) ( )

  shú xī kū long dàng yàng

  ( ) ( ) ( )

  xiàn mù chéng rèn

  ( ) ( )

  二、想一想,寫一寫。(6分)

  shì                 fēn

  ( )察  考(  ) 本(  ) ( )芳  糾(  )(  )數(shù)

  qīng                  wén

  ( )蛙  (  )蜓 (  )晨 波(  )(  )名 (  )章

  三、請為句中的“絕”選擇相應(yīng)的序號!(3分)

  “絕”字在字典中有幾種解釋:①、斷;②、窮盡,盡;③、極,極端的;④、一定的。

  1、這事兒絕不能干!( )

  2、他已走入絕境,沒辦法了!( )

  3、你不要絕望,說不定事情有轉(zhuǎn)機(jī)。( )

  4、這個(gè)辦法真是太絕了!( )

  四、把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí),填序號。(12分)

 ?、賹? )疊( ) ②( )( )不分 ③廢( )忘( )

 ?、? )而( )舍 ⑤日月( )( ) ⑥( )( )分明

 ?、? )羊( )牢 ⑧懸( )峭( )⑨南( )北( )

  1.關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的詞有:

  2.含反義詞的有:

  3.形容山嶺的詞有:

  4.關(guān)于珍惜時(shí)間的詞有:

  5.寓言故事有:

  五、想一想,填一填,再讀一讀。(6分)

  1.花盆里長不出蒼松, 。

  2.池上碧臺三四點(diǎn), 。(作者: )

  3.穿花蛺蝶深深見, 。

  4. ,白首方悔讀書遲。

  5. 《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言告訴我們

  。

  6.我國有很多神奇的泉。 的羊八井熱泉, 的“噴魚泉”,

  的水火泉,真讓人驚嘆不己。

  六、我會按要求寫句子。(5分)

  1.養(yǎng)羊的人把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。(改為“被”字句)

  2.他在上學(xué)路上為盲人人引路。他上學(xué)遲到了。(用關(guān)聯(lián)詞聯(lián)成一句話)

  3.馬跑的越快,離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎?(換個(gè)說法,意思不變。)

  4.長時(shí)間的掌聲淹沒了觀眾的討論聲。(縮句)

  5.天上的星星很多。(改成夸張句)

  七、古詩文閱讀。(10分)

  詠柳á

  碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

  , 。

  1.把古詩補(bǔ)充完整。(1分)

  2.把下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)

  綠絲絳(tiáo tāo) 似剪刀(sì shì) 裁出(zāi cái)

  3.詠柳的作者是 詩人 。詩中一連運(yùn)用了三次想象,把柳葉想象成 、把柳枝想象成 ,還把 想象成剪刀。詩句“ , ”自問自答想象豐富,為我們展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的春景圖(6分)

  八、課內(nèi)閱讀。(10分)

  一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,luǒ lù( )的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

  不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯(cuò),然而,不知過了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒chuǎn qì er( )一連下了五天五夜,到第六天lí míng( )雨才停下來,可是,小村莊都被Páo xiào( )洪水不知卷到了何處。

  什么都沒有了------所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。

  1.聯(lián)系前后文,并在( )里寫出相應(yīng)的詞語(2分)

  2.坡上的樹木被人們砍去做了什么?請用“ ”在文中畫出有關(guān)的語句。(2分)

  3.什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。這句話中破折號表示的意思是( )。(1分)

  ①表示解釋說明;②表示意思的遞進(jìn);③表示聲音的延長。

  4. “大雨沒喘氣兒”這句話運(yùn)用了 的修辭手法,意思是

  。(2分)

  5.面對這樣的結(jié)果,你想對小村莊的人們說些什么呢?(3分)

  九、課外閱讀。(10分)

  從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在一塊(堅(jiān)強(qiáng) 緊硬)的石頭上,它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說:“嘿,憑你那點(diǎn)力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說:“不信,我倆比比看。你把河邊的石頭打個(gè)洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后,看看是怎樣的(結(jié)果 后果 效果)?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小的可憐,九百九十天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個(gè)洞,就是把石頭(銷毀 摧毀)也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。

  從此以后,小水珠對準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn),滴呀滴呀,不管刮風(fēng)下雨,也不管白天黑夜,堅(jiān)持不懈,(辛苦 辛勤)地工作著。而大浪卻不同,高興時(shí)“嘩——”地沖一下,不高興時(shí)就懶洋洋……

  九百九十九天過去了,小水珠便來找大浪:“你快來看吧,我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!”

  大浪聽了,著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩—嘩-—嘩-—”連續(xù)幾聲,可是河邊的石頭仍然一動也不動。

  1.給短文加個(gè)題目。(2分)

  2.畫去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。(2分)

  3.文中第一段里大浪對小水珠說話時(shí)的神態(tài)是( )。(1分)

  A.慮心的 B.藐視的 C.高興的

  4.用“﹏﹏”畫出文中描寫人物內(nèi)心活動的句子。(2分)

  5.學(xué)習(xí)這篇短文后,你明白了什么道理?(3分)

  十、習(xí)作。(30分)

  題目:未來的學(xué)校。

  提示:展開想象,以后的學(xué)校會有什么樣的變化?把你想象中的學(xué)校寫下來。

  要求:1.內(nèi)容具體,語言通順,想象豐富。

  2.不少于400字,不寫錯(cuò)別字。

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