三年級下冊語文第三單元試卷
三年級下冊語文第三單元試卷
考試是檢測學習成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。下面學習啦小編為大家?guī)砣昙壪聝哉Z文第三單元試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
三年級下冊語文第三單元試卷題目
一、 基礎知識(35%)
1、 把下列詞語補充完整：8%
完( )歸趙 完好無( ) ( )人淚下 從容( )定
( )有成竹 垂頭( )氣 目( )口呆 奇珍( )寶
2、 積累詞語(3%)
描寫注意力集中的詞語：聚精會神、 、 、
3、 給多音字組詞選擇合適的讀音(6%)
切脈 ( qiē qiè ) 勉強 ( qiánɡ qiǎnɡ )
納悶 ( mēn mèn ) 胸口悶 ( mēn mèn )
扎實 ( zhā z ā ) 捆扎 ( zhā z ā )
4、 根據(jù)意思寫出詞語。
(1) 出自內(nèi)心。 ﹙ ﹚
(2) 形容因吃驚而發(fā)愣的樣子。 ﹙ ﹚
(3) 形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子。 ﹙ ﹚
5、 把下列比喻句寫完整：(4%)
(1)千萬顆雨點落在水面上，好像
(2)這里山清水秀，風景迷人，就像
6、 根據(jù)課文內(nèi)容填空(5%)
(1)沃克醫(yī)生 了，失聲嚷道：“啊!你是一個真正的男子漢，一塊 !如果你是一位軍人，那么，你就是一位‘ ’!”
(2) 曾經(jīng)這么說：“千萬人的失敗，都是失敗在 。
7、 理句成段6%
﹙ ﹚看著他的背影，我的眼淚很快地留下來了。
﹙ ﹚可是他穿過鐵路，要爬上那邊月臺，就不容易。
﹙ ﹚父親看見那邊月臺外有幾個賣東西的，便要去給我買幾個橘子。
﹙ ﹚他肥胖的身子，顯出費力的樣子。
﹙ ﹚他走到鐵道邊，慢慢探身下去，這還不大難。
﹙ ﹚我看見他兩手攀著上面，兩腳向上縮。
二、 閱讀分析(30%)
(一)課內(nèi)閱讀(17%)
扁鵲走到太子的病榻前，( )住他的手腕( )了脈，又把耳朵( )到他的胸口凝神( )了一會兒，這才起身說：“依我看，太子是得了‘厥癥’，還有救。”
說完，扁鵲( )出針來，在太子的頭上( )了幾針。不多一會兒，太子鼻翼開始扇shān動，眼皮也慢慢睜開了。扁鵲又從隨身攜帶的藥囊里揀出幾味草藥來，叫人煎成汁。太子喝了藥，沒多久，就恢復了健康。
先生真是神醫(yī)呀 有起死回生的本領 國王豎起大拇指稱贊扁鵲
“世上哪有死而復生的道理?太子本來就沒有死，我不過是治好了他的病。”扁鵲謙虛地說。
1、在括號里填上正確的動詞，從這些動詞中，我們可以看出扁鵲 。6%
2、寫出下列詞語的近、反義詞。4%
稱贊 近義詞( ) 謙虛 近義詞( )
反義詞( ) 反義詞( )
3、 “死而復生”的意思是 ，文中與這個詞語意思相近的詞語是 ，“世上哪有死而復生的道理?”的意思是 。(3%)
4、給劃線句子加上標點。2%
5、國王稱贊扁鵲有“起死回生”的本領，這里的“生”具體表現(xiàn)在哪里，用橫線在文中劃出有關語句。2%
(二) 13%
宋朝有一個叫陳堯(yao)咨(zi)的人，善于射箭，舉世無雙，他感到非常得意。
有一天，他正在射箭場上射箭。有一個賣油翁放下?lián)?，站在一邊，很不在意地看了很久。當他看到陳堯咨射箭十有八九中了標，也只是微微點了點頭。
陳堯咨不服氣地問他：“你也懂得射箭嗎?我的射箭本領不高嗎?”
沒有什么奧妙 老翁不緊不慢地說 只不過手熟罷了
“你竟敢輕看我的射箭本領!”陳堯咨氣憤地說。
“我是憑我倒油的經(jīng)驗知道這個道理的。”老翁說著，就拿了一個葫蘆放在地上，又拿了一枚銅錢蓋在葫蘆上。那枚錢中間有個四方小口。老翁舀了一勺油， (迅速地 慢慢地 一下子)將油從錢孔中注入葫蘆，而那銅錢 (連 正好 卻)一點也沒沾到油。他說：“我也沒有什么奧妙，只不過手熟罷了。”
陳堯咨微笑著打發(fā)他走了。
1、 從文中的括號里選擇一個適當?shù)脑~語填在橫線上。2%
2、 給第4節(jié)加標點。2%
3、 聯(lián)系上下文理解詞語2%
舉世無雙
4、用“﹋﹋”劃出老翁倒油技巧熟練的句子。2%
5、“陳堯咨微笑著打發(fā)他走了。”你認為陳堯咨笑什么?3%
7、 請你用一個成語來為這篇短文起一個題目。2%
三、作文：(30%)
根據(jù)下面提供的玩具，展開合理的想象，編一個童話故事。
(兔、 猴、長柄傘、圍巾)。
看過三年級下冊語文第三單元試卷的人還看了：