小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷
除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑。所以三年級(jí)的小朋友們一定要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷題目（一）
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
xùn sù lín jū ài dài jīnɡ cǎi shā yǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo yìn jiànɡ lín miàn kǒnɡ tiào wǔ tòu mínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞語(yǔ)(10分)
捎( )偏( )躲( )刮( )幼( )
梢( )遍( )躺( )亂( )幻( )
三、選字組詞(8分)
震 振 撒 灑 積 績(jī) 睬 彩
( )憾 ( )種 成( ) 理( )
( )興 飄( ) ( )累 色( )
四、填上合適的詞。(10分)
一( )水兵帽 兩( )飄帶 ( )的禮物 ( )的構(gòu)思 ( )的表演
五、照樣子，寫(xiě)句子(7分)
1.秋天，金黃色的落葉像蝴蝶一樣在林間飛舞。
2.星星在天空中調(diào)皮地眨著眼睛。
3.松鼠搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小樹(shù)枝放在一起，再找來(lái)一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚踏平，最后在搭好的窩上加一個(gè)蓋。(3分)
六、句子大變身(8分)
1. 小魚(yú)在水中游來(lái)游去。(把句子寫(xiě)得更具體，至少加兩處)
2.我們家鄉(xiāng)所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。(修改病句)
3.春風(fēng)染綠了大地。(分別改寫(xiě)成被字句和把字句)
七、把下列順序錯(cuò)亂的句子重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)(5分)
( )田野的盡頭，連綿的山峰像在海里起伏的波濤。
( )溪水是那么的清澈，水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。
( )小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。
( )一條小溪從我們村子旁靜靜地流過(guò)。
( )小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫;秋天，碩果累累。
八、春天多美呀，請(qǐng)你寫(xiě)自己喜歡的一首描寫(xiě)春天的詩(shī)(5分)
九、快樂(lè)閱讀(16分)
小白鵝
我愛(ài)小白鵝!
我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起;高高的額上突起一個(gè)淡黃色的小包包;一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛(ài)東瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳，在明媚的陽(yáng)光照耀下，還閃閃發(fā)光哩;兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來(lái)，“呼呼”作響;一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒(méi)事的時(shí)候，搖搖擺擺踱著方步。
小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛(ài)，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長(zhǎng)脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來(lái)，看那架勢(shì)，非擰你幾口不可?？墒?，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。
1. 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (6分)
(1)又扁又寬 又( )又( ) 又( )又( )
(2)圓溜溜
(3)搖搖擺擺
2.用“ ”劃出短文中的比喻句。(2分)
3.把第三自然段描寫(xiě)小白鵝生氣時(shí)的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)：
(2分)
4.第二自然段先總寫(xiě)小白鵝的漂亮，然后就一步一步從 、 、 、 、 、 分別具體地說(shuō)。 (6分)
十、習(xí)作(21分)
媽媽給了我們?cè)S多的愛(ài)，我們內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)媽媽的感激之情。在“三八”婦女節(jié)時(shí)，你為媽媽做了什么，讓媽媽高興地笑了。請(qǐng)以“媽媽夸了我”為題寫(xiě)一篇作文。注意語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要完整。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷題目(二)
一、 積累與運(yùn)用(36分)
1、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
liáng shuǎng yǎng wàng bǎi nòng jì xù
( ) ( ) ( ) ( )
2、 比一比，再組詞。(5分)
訪( ) 嬌( ) 推( ) 秦( ) 瓣( )
坊( ) 驕( ) 準(zhǔn)( ) 春( ) 辮( )
3、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)
(1)銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇(shān shàn)子，扇(shān shàn)走了夏天的涼爽。
(2)小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
4、選詞填空。(4分)
震動(dòng) 驚動(dòng) 震驚
(1)李四光的這一研究成果，( )了全世界。
果然 當(dāng)然 居然
(2)( )，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。
5、按要求寫(xiě)句子，我能行。(6分)
(1)植物學(xué)家把花圃修建的像鐘面一樣。(改成“被”字句。)
(2)商店里有各種各樣種類(lèi)繁多的玩具。(修改病句)
(3)要是在白天開(kāi)花，曇花就有被灼傷的危險(xiǎn)。(用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà))
6、我會(huì)連。(5分)
煙草花 欣然怒放
萬(wàn)壽菊 從夢(mèng)中醒來(lái)
睡蓮 吹起了紫色的小喇叭
曇花 含笑一現(xiàn)
牽牛花 在暮色中蘇醒
7、填空。(6分)
(1)( )是給果樹(shù)的，橘子、柿子( )，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
(2)花朵( )時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成( )。
(3)( )，天才在于積累。
二、 閱讀(34分)
(一)《秋天的雨》選段(17分)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜(xíng
xián )來(lái)樹(shù)枝( )房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊( )洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)(jiào jué)。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎng shang)，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子( )到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
1、劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。(3分)
2、按照原文在( )里填上合適的動(dòng)詞。(4分)
3、填空。(3分)
( )的小喇叭 ( )的衣裳 ( )地睡覺(jué)
4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
舒舒服服(AABB)
油亮亮 (ABB)
5、這段文字寫(xiě)了三種動(dòng)物： 和三種植物 ： 準(zhǔn)備過(guò)冬。(3分)
(二)課外文段《了不起的音樂(lè)家》(17分)
在鄉(xiāng)下一家并不豪華甚至有些簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來(lái)的優(yōu)美琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢：低的時(shí)候如珠子在盤(pán)中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰(shuí)彈的呢?”旅客想著。忽然，“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉上，他睜眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了，大聲喊：“來(lái)人!”服務(wù)員慌慌張張地跑來(lái) 旅客氣憤地問(wèn) 樓上是誰(shuí) 怎么往地上亂倒水呢
是音樂(lè)家貝多芬 服務(wù)員趕忙答道。旅客一聽(tīng)名字，怒氣消了一半。
“要不要我去關(guān)照他，不要讓水滴下來(lái)?”
“不，不，我自己去。”
旅客轉(zhuǎn)步上樓，透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。他正納悶，突然看見(jiàn)滿(mǎn)身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈。啊!原來(lái)貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客在門(mén)外站了很久才離開(kāi)，當(dāng)他下樓時(shí)，暗暗感嘆道：“了不起的音樂(lè)家!”
1、將標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。(3分)
2、從第一自然段中找出兩組反義詞(2分)
( )——( ) ( )——( )
3、給文中的詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)? )里打“√”(4分)
(1)高亢：( )A高興 ( )B聲音高而洪亮 ( )C高傲
(2)關(guān)照：( )A關(guān)心照顧 ( )B互相照應(yīng) ( )C口頭通知;叮囑
4、用“ ”劃出描寫(xiě)貝多芬苦練的句子。(2分)
5、用“——”畫(huà)出文中的比喻句。(2分)
6、找出描寫(xiě)滴水原因的句子抄下來(lái)
從這句話(huà)中能體會(huì)到貝多芬 的精神。(4分)
三、 作文(30分)
秋天已經(jīng)到了，請(qǐng)你把自己最熟悉的一處秋天的景色寫(xiě)下來(lái)。題目自定。
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