三年級上冊語文期末測試卷答案(2)
三年級上冊語文期末測試卷答案(一)
一、 看拼音寫詞語。旗幟 淹沒 白費(fèi) 流淌 微小
二、正確的讀音依次是:jià 、 mó、 ái、 kòng
三、 比一比,再組詞。(略)
四、 查字典,按要求填表。(略)
五、用直線把下面的詞語搭配起來。
成群結(jié)隊(duì)的——小鳥 馬在——路上——跑
密密層層的——樹葉 鳥在——空中——飛
又松又軟的——雪花 人在——車上——坐
無邊無際的——大海 花在——山上——開
菜在——地里——長
六、選詞填空。1.爭分奪秒 2.發(fā)現(xiàn) 珍惜 3.摔 跑 扶 拍 揀 問
七、 造句。(略)
八、 把下面的句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)符號。
1.遵守學(xué)校紀(jì)律。2. 山崖,有峽谷。3.我就到院子里做早操。
九、 排列序號為:(2 )(5 )( 3)(1 )( 4)
十、 填空。10%
1、五光十色,瑰麗無比 2、唐 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
3、側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手 《小兒童釣》。
4.沖擊力、重量、堅(jiān)固、節(jié)省石料
十一、閱讀。21%
(一)2.橄欖色 翠綠色 淺綠色 赤褐色3.喜愛4.翠鳥的外貌,頭上、背上
(二)
1.3個、2個
2.淡、快
3.(1) 顯現(xiàn) 跳
(2)7句、大海和天空的顏色、太陽出來后大海和天空的顏色
(3)太陽出來的過程,整個過程
十二、(略)
三年級上冊語文期末測試卷題目(二)
基礎(chǔ)知識 48分
一、拼一拼,寫一寫。(10分)
kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū
wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ
二、同音字組詞。(6分)
mì ( )切 ( )書
jiāo ( )傲 ( )嫩
jìnɡ 顯微( ) 學(xué)無止( )
三、把詞語補(bǔ)充完整,再按要求寫詞語。(10分)
①興高( )( ) ②相( )并( ) ③爭( )斗 ( )
?、軟]( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )頭( )氣 ⑧舍( )求( )
寫出與第⑧個詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(至少兩個):
____________、____________、____________、____________
四、照樣子,寫句子。(4分)
例:五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉。
春姑娘來到人間,小草 ,桃花 。
例:“一定會飛回來的!”小男孩肯定地說。
小男孩肯定地說:“一定會飛回來的!”
“你為什么要這樣做呢?”教育家好奇地問。
五、我會選擇正確的答案。(5分)
1.“舉世聞名”中“舉”的意思是( ),“舉重”中“舉”的意思是( )。
A.往上托 B. 全 C. 推選 D. 舉動
2.“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩人王維的詩句,詩中的“佳節(jié)”指的是( )
A.春節(jié) B. 重陽節(jié) C. 中秋節(jié) D.端午節(jié)
3.鉆在鐵屋子里( )安全,卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或?yàn)觚敗?/p>
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時英子內(nèi)心非常( )。
A.自卑 B.矛盾 C.激動 D.難過
六、回顧課文內(nèi)容,并填空。(13分)
這個學(xué)期,我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。
1.當(dāng)我們在長江上順流而下,看到天門山,便會吟誦起 寫的《 》:“天門中斷楚江開____________ ,______________。兩岸青山相對____________ ,_________________ 。”
2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,主要描繪的是 的湖光山色,詩的后兩句是____________ ,_________________ 。
3.我們還一起去安徽黃山爬 ,那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語:“五岳歸來不看山, ”;我們欣賞了不但 而且 的趙州橋,感受了勞動人民的智慧和才干;我們還去了西沙群島,那里______________,是個可愛的地方。
4.“聰明在于學(xué)習(xí),_________________ 。 ”(列寧)告訴我們勤學(xué)習(xí),多積累,能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時,我們要腳踏實(shí)地,正所謂“千里之行, ”___________________。
閱讀理解 25分
(一)《富饒的西沙群島》節(jié)選
魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
1.“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查 ,再查音節(jié) ;用部首查字法應(yīng)先查 部,再查 畫。“周”字在字典里的意思有:
?、偃ψ?②周圍;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”應(yīng)選 (填序號)(3分)
2.這段話主要寫了魚的( )和( )多。(2分)
3.我從( )、( )等詞語中看出魚的數(shù)量多。(2分)
4.用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。(2分)
5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。(2分)
6.對這段話中畫“ ”句子的理解,正確的是( )(2分)
①西沙群島的海里魚很多,魚和海水各占一半。
②這是一種夸張的說法,為了說明西沙群島的海里魚非常多。
(二)自由,你好!
我是一只被囚(qiú)禁在籠子里的金絲雀,鳥籠外邊是多么(完美 美好)啊!
春天,那剛從綠樹上長出的嫩芽,也在逐漸生長,春風(fēng)吹醒了小動物,蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來,在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里,只能上下亂竄。
夏天,池塘里的荷花正開得歡,蛙聲連成一片,蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹 掃 刮)過,落葉飄飛,水果漲紅了臉,菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅 副)懶洋洋的樣子。
中秋的月圓了,我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛,更加思念我的親人,他們現(xiàn)在怎么樣呢?
冬雪降臨,所有的動物都過起了歡樂的大年,而我卻在這籠子里瑟(sè)瑟發(fā)抖。
我是一只囚禁在籠子里的鳥,十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過,我在鳥籠里(急切 親切)地打聽道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子,說:“放心吧,金絲雀,他們都很好。”“風(fēng)爺爺,幫我捎個信兒給他們吧,我想他們了。”
我是一只囚禁在籠子里的鳥,我希望主人能知道,_____________________________________。
1.請?jiān)诶ㄌ柪镞x擇正確的詞語,并打“∨”。(2分)
2.請?jiān)凇趵锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)
3.從文中找出下列詞語的近義詞,寫在( )里。(4分)
慢慢――( ) 思念――( )
高興――( ) 眼睜睜――( )
4.用“ ”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子,至少找出兩句。(2分)
5.金絲雀希望主人知道些什么呢?請?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。(2分)
習(xí)作表達(dá) 25分
題目:________________________
提示:在這個學(xué)期中,哪件事讓你印象深刻,哪個人讓你難以忘記,哪次活動讓你興奮不已,哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個內(nèi)容,把它寫下來。
要求:內(nèi)容具體,語句通順,不寫錯別字。字?jǐn)?shù)250個左右。
三年級上冊語文期末測試卷答案(二)
基礎(chǔ)知識 48分
一、拼一拼,寫一寫。(10分)
寬裕 鼓勵 姿勢 樸素 謙虛
威武 迎候 欣賞 惱怒 進(jìn)攻(每詞1分,每字0.5分)
二、同音字組詞。(6分)
(密)切 (秘)書
(驕)傲 (嬌)嫩
顯微(鏡) 學(xué)無止(境)(每空1分)
三、把詞語補(bǔ)充完整,再按要求寫詞語。(10)
①興高(采)(烈) ②相(提)并(論) ③爭(奇)斗(艷)
?、軟](精)打(采) ⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息)
?、?引)人(注)目 ⑦(垂)頭(喪)氣 ⑧舍(近)求(遠(yuǎn))
(每詞1分,每空0.5分)
寫出與第⑧個詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(至少兩個):
(每詞1分,只要含有一組反義詞即可。)
四、照樣子,寫句子。(4分)
第1句:擬人句。(如探出頭,笑紅臉……)
第2句:教育家好奇地問:“你為什么要這樣做呢?”
(每句2分,其中第2句中冒號1分)
五、我會選擇正確的答案。(5分)
1.B、A 2.B 3.D 4.B
(每空1分)
六、回顧課文內(nèi)容,并填空。(13分)
1.李白 、 《望天門山》 (每空0.5分,兩空共1分)
碧水東流至此回 、 孤帆一片日邊來 (每空1分,共2分)
2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜(每空1分,共3分)
3.天都峰、黃山歸來不看岳 (每空1分,共2分)
堅(jiān)固、美觀 (每空0.5分,共1分)
風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富 (每空1分,共2分)
4.天才在于積累、始于足下 (每空1分,共2分)
閱讀理解 25分
(一)《富饒的西沙群島》(13分)
1.Z zhou 丿或冂 7畫或6畫 (每空0.5分,共2分)應(yīng)選③ (1分)
2.數(shù)量 種類(各1分,共2分)
3.成群結(jié)隊(duì)各種各樣 數(shù)不清 (可任寫其中兩詞,每詞1分,共2分)
4.有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓……鼓起氣來像皮球一樣圓。(2分)
5.魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。(2分)
6.② (2分)
(二)自由,你好!(12分)
1.選擇美好、掃、副、急切(每個0.5分,共2分))
2.:“,?” (“”一組算1個,共4個,每個0.5分,共2分)
3.逐漸 想念
喜悅或歡樂 眼巴巴(每個1分,共4分)
4.(1)我卻待在鳥籠子里,只能上下亂竄。
(2)我只能眼巴巴地望著它們心酸。
(3)中秋的月圓了,我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛,更加思念……他們現(xiàn)在怎么樣呢?
(4)冬雪降臨,所有的動物都過起了歡樂的大年,而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。
(四選二,每句1分,共2分)
5.提示:我們動物和人類都是好朋友,誰都希望獲得自由。(2分,說到自由即可。)
習(xí)作表達(dá) 25分
(25-22.5分)內(nèi)容具體,層次清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用正確,錯別字極少。
(22.5—20分)內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確。
(20—15分)內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯別字多。
(15分以下)內(nèi)容很不具體,層次不清,語句不通,標(biāo)點(diǎn)錯誤和錯別字多。
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