小學(xué)三年級語文期中測試卷及答案

　　對于小學(xué)三年級的小朋友來說，多做一些語文試卷的練習(xí)，能夠有效的提高自身能力，以及掌握多層面知識。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇W(xué)三年級語文期中測試卷及答案的內(nèi)容，希望對你有用。

　　小學(xué)三年級語文期中測試卷題目（一）

　　一、字詞天地。(30分)

　　1.下列加點字讀音正確的一項是(　　)。 (2分)

　　A.蝌蚪(kē)　　巡邏(xū)

　　B.澎湃(bài)　　琢磨(zuó)

　　C.喉嚨(hóu)　　矯健(jiǎo)

　　D.長吼(hǒu)　　絨衣(yóng)

　　2.辨字組詞。(6分)

　　3.詞語巧搭配。(14分)

　　(1)在括號里填上合適的量詞。(2分)

　　一(　　)石橋　　一(　　)石粉

　　一(　　)便條　　一(　　)葉瓣

　　(2)在括號里填上合適的動詞。(4分)

　　(　　　)面具　　(　　　)出路

　　(　　　)黑板　　(　　　)地毯

　　(3)在括號里填上合適的修飾詞。(8分)

　　(　　　)的倒影　(　　　)的生活

　　(　　　)的歌聲　(　　　)的山谷

　　(　　　)地?fù)炱稹?　　　)地畫

　　(　　　)地下沉　(　　　)地觀察

　　4.寫詞造句。(8分)

　　(　　)(　　)嶙峋　(　　)木參(　　)

　　豁然(　　)(　　)　手(　　)釋(　　)

　　博覽(　　)(　　)　切(　　)(　　)磨

　　(1)補充詞語。(6分)

　　(2)選一個詞語寫句子。(2分)

　　二、句子樂園。(13分)

　　1.給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。 (7分)

　　(1)它們還互相約定　大海里見　大海里見

　　(2)花瓶里有三朵百合　一朵盛開　一朵含苞待放　一朵掉了一片葉瓣在桌面上

　　2.照樣子,用加點的詞寫句子。(6分)

　　(1)昆明湖靜得像一面鏡子。

　　(2)遺址、雕塑、噴泉,不僅裝點了羅馬城,而且豐富了這座城市的內(nèi)涵。

　　(3)小河很喜歡唱歌,一邊走,一邊唱,碰到大石頭,歌聲更加嘹亮。

　　三、課文回顧。(10分)

　　1.　　　　　　　,忽然閉口立。

　　2.池邊是金黃色的石粉凝成的,　　　　　　　,把大大小小的水池圍成各種不同的形狀,有的　　　　　,有的　　　　　,有的　　　　　,有的　　　　　……

　　3.盧溝橋的獅子　　　　　　,　　　　　　　,真是很難數(shù)清楚。

　　4.在科學(xué)上沒有　　　　　　,只有　　　　　　　　,才有希望達(dá)到光輝的頂點。

　　四、閱讀短文,完成練習(xí)。(17分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。(8分)

　　我繼續(xù)朝前走,(　　　)然看見一個小男孩,在一個個小水洼旁,不(　　　)地(　　　)起被困的小魚,并用力把它們(　　　)回大海。我停了下來,注視著小男孩,看他拯救小魚的生命。

　　1.按原文填空。(2分)

　　2.這段文字選自　　　　　　。(1分)

　　3.小男孩為什么把小魚扔回大海?(3分)

　　4.我從中明白了　。(2分)

　　(二)課外閱讀。(9分)

　　我們身邊的小動物

　　我們身邊有很多很多對人類有益的小動物,比如說蜻蜓啊,小燕子啊,青蛙啊,等等。

　　我們先去看看蜻蜓吧!

　　你們瞧,一只蜻蜓正停在枝頭呢!蜻蜓的頭

　　上有一雙大大的眼睛,真像兩盞探照燈。它還有一對透明的翅膀。它的身材又細(xì)又長,真苗條。它不但會捉害蟲,還是一名氣象預(yù)報員,當(dāng)它低飛時天氣將會有變化。

　　“呱呱呱,呱呱呱”,聽,誰來了?哦,原來是小青蛙。它鼓著一對大眼睛,披著碧綠碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,可愛極了。它一年能捉成千上萬只害蟲。它可是保護(hù)莊稼的好幫手。

　　在我們身邊還有很多很多這樣的小動物呢!我們可要好好保護(hù)這些可愛的小生命啊!

　　1.短文有　　　　個自然段。(1分)

　　2.短文介紹了　　　　種對人類有益的小動物,分別是　。

　　其中,詳細(xì)介紹了　　　　、　　　　。(3分)

　　3.文中說的天氣預(yù)報員是　　　　。 (2分)

　　4.你還知道哪些對人類有益的小動物呢?寫一寫吧。(3分)

　　五、習(xí)作。(25分)

　　題目:我喜歡

　　要求:1.把題目補充完整。

　　2.內(nèi)容要具體,語句要通順。

　　小學(xué)三年級語文期中測試卷答案（一）

　　一、1.C

　　3.(1)座　層　張　片　(2)戴　尋找　擦　鋪　(3)五光十色　美好　嘹亮　靜靜　不?！∽杂伞【従彙§o靜

　　4.(1)怪石　古　天　開朗　不　卷　群書　磋琢

　　(2)示例:博覽群書能使人眼界更加開闊。

　　二、1.(1):“　,　!”　(2):　,　,　。

　　2.(1)空中飛舞的落葉像一只只黃色的蝴蝶。

　　(2)媽媽織的毛衣,不僅非常合身,而且款式新穎。

　　(3)小妹妹一邊唱歌,一邊跳舞。

　　三、1.意欲捕鳴蟬　2.像一圈圈彩帶　像葫蘆　像鐮刀　像盤子　像蓮花

　　3.大小不一　形態(tài)各異

　　4.平坦的大道　不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人

　　四、(一)1.忽　停　撿　扔　2.《這條小魚在乎

　　3.因為小魚的家在大海里,它離開大海會很快死去。

　　4.示例:我們要保護(hù)動物,珍惜生命。

　　(二)1.5　2.3　蜻蜓、小燕子、青蛙　蜻蜓　青蛙

　　3.蜻蜓　4.貓頭鷹、蚯蚓、小蜜蜂、啄木鳥等。

　　五、略

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