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蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文

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  蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文1

  從前,有一個(gè)農(nóng)夫家里養(yǎng)了十多只羊。白天,農(nóng)夫趕著羊群到山上吃草;傍晚,農(nóng)夫?qū)⒀騼黑s回羊圈,清點(diǎn)對(duì)數(shù)后,他才安心去睡覺(jué)。

  一天早上,下起大雨。雨水把羊圈沖壞了,羊圈上出了一個(gè)窟窿。農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有立即動(dòng)手修補(bǔ)羊圈,他想等那天有空時(shí)再補(bǔ)吧。

  第二天早上,農(nóng)戶準(zhǔn)備去放羊,剛走到羊圈,他發(fā)現(xiàn)羊圈上的窟窿更大了,羊也少了一只。他才突然意識(shí)到昨晚可能有狼進(jìn)來(lái)把羊叼走了。農(nóng)夫非常心痛自己丟失的羊,他找了半天也沒(méi)有找到羊??吹降厣系难E后,他才明白羊是被狼吃了。

  好心鄰居大伯知道后,忠告農(nóng)夫應(yīng)該趕快把羊圈上的洞修補(bǔ)好,否則,會(huì)有更多的羊被狼吃掉。

  農(nóng)夫接受鄰居的建議,他立即找來(lái)一些木材,將羊圈的窟窿修補(bǔ)好,修補(bǔ)后的羊圈比以前更結(jié)實(shí)更堅(jiān)固了。羊圈里的羊再也沒(méi)有丟失過(guò)了。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:生活中出了差錯(cuò),應(yīng)設(shè)法及時(shí)補(bǔ)救,免得再受損失。學(xué)習(xí)也是這樣的,錯(cuò)了就改,那么,相同的或者相似的錯(cuò)誤也就不會(huì)再犯了。

  蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文2

  從前,有個(gè)放羊娃名叫小石頭。每天早晨,他都帶著那群羊去山上吃草,所以他的羊又肥又大。

  一天,他看到羊圈里的羊少了幾只,他著急的在找羊,鄰居看到了對(duì)小石頭說(shuō):“快把洞補(bǔ)起來(lái)吧!”小石頭說(shuō):“羊已經(jīng)丟了補(bǔ)也是沒(méi)有用了。”

  就這樣小石頭沒(méi)有補(bǔ)羊圈,第二天,他來(lái)到羊圈一看,羊又少了幾只,他一屁股坐在地上哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),一位老爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“小石頭,你快把羊圈補(bǔ)起來(lái)吧,不然這幾只羊也保不住了。”

  小石頭擦了擦眼淚立馬就去補(bǔ)羊圈了,羊圈補(bǔ)好之后,再也沒(méi)有丟過(guò)羊了。

  最后人們用亡羊補(bǔ)牢這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正還來(lái)得及。

  蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文3

  一天,小猴孫小圣和小熊貝貝一起去公園游玩。

  一路上,孫小圣東蹦西竄、東張西望,一會(huì)兒跳到樹枝上,一會(huì)兒走得快、一會(huì)兒慢,馬上到公園了,孫小圣看見一塊大石頭,便跳到大石頭上做出登高的動(dòng)作,說(shuō):“貝貝,貝貝,快看看我呀!你看,像不像齊天大圣啊?”貝貝往后一看想:孫小圣,確實(shí)有點(diǎn)像齊天大圣,。剛想說(shuō),一看下面是一條小河,忙說(shuō):“孫小圣別這樣,太危險(xiǎn)了!”孫小圣聽了只好從石頭上跳了下來(lái)。

  終于到了公園了,孫小圣和貝貝一同到?jīng)鐾とバ菹?,貝貝在涼亭里欣賞風(fēng)景,心想:這風(fēng)景多像一幅畫呀!多美呀!這是在一旁的孫小圣不耐煩了,心想:要是在這兒寫上字,別人一定會(huì)知道我孫小圣來(lái)過(guò)這兒了。孫小圣想著便從口袋里不由自主掏出筆來(lái),跳到柱子上,寫下了“孫小圣到此一游”這些字,貝貝看見了,焦急地說(shuō):“孫小圣,你不該這樣破壞公園的環(huán)境。”孫小圣頭也不回,便走了。

  貝貝好不容易追了上去,對(duì)孫小圣說(shuō):“你不愛(ài)護(hù)環(huán)境,我不跟你做朋友了!”孫小圣只好低頭認(rèn)錯(cuò)??吹綄O小圣低頭認(rèn)錯(cuò),連尾巴也dala下了,“那你跟我回去,把柱子上的字擦掉,好嗎?”“好吧”這時(shí),貝貝露出了笑臉,太陽(yáng)也笑了,連小鳥都唱著歌。

2512202