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人教版三年級(jí)下冊(cè)語文課本第二十三課我家跨上了信息高速路教學(xué)建議(2)

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人教版三年級(jí)下冊(cè)語文課本第二十三課我家跨上了信息高速路教學(xué)建議

  三年級(jí)下冊(cè)語文第二十三課《我家跨上了"信息高速路"》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、學(xué)會(huì)和掌握14個(gè)生字詞語。

  2、讀懂和理解課文內(nèi)容,信息高速公路指的是什么,它給我們帶來了哪些方便和作用。聯(lián)系實(shí)際說說信息高速公路給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了什么影響。

  3、熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),將來發(fā)明更多的科技產(chǎn)品,為人類為社會(huì)服務(wù)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、獲取信息、處理信息的能力。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  信息高速路給我們的學(xué)習(xí)、生活等方面帶來了哪些方便和作用。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處,體會(huì)網(wǎng)絡(luò)的神奇。

  【課時(shí)安排】

  2課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、揭示課題

  1、同學(xué)們知道什么是“信息高速路”嗎?你們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有多少了解?

  2、今天我們一起跨上“信息高速路”,板書課題。

  二、檢查預(yù)習(xí)

  1、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  2、指名分段讀文,糾正字音。

  3、識(shí)記生字,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。

  4、認(rèn)讀詞語,理解難懂的詞語。

  三、理清層次

  1、默讀課文,說說課文講的是什么?

  2、給課文劃分層次。

  四、學(xué)習(xí)第一段

  1、指名讀第一段,說說從中讀懂了什么?可以采用說的方式,也可以采用讀的方式。

  2、理解泡泡里的話,說說為什么像個(gè)小村莊。

  第二課時(shí)

  一、學(xué)習(xí)第二段

  1、自由朗讀第二段,想一想:

  你讀懂了什么?

  2、網(wǎng)絡(luò)在作者的生活中有哪些運(yùn)用?

  生簡(jiǎn)單板書。

  3、通過讀文的方式弄懂作者是如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的。

  二、拓展延伸

  說說網(wǎng)絡(luò)在生活中還有哪些運(yùn)用?生說的過程中進(jìn)行簡(jiǎn)單板書。

  三、說說如何正確地利用網(wǎng)絡(luò)

  【課后反思】

  本課貼近學(xué)生生活,學(xué)生們有豐富的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)本文的理解并不困難。因此我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生說說網(wǎng)絡(luò)在生活中的運(yùn)用和如何正確地利用網(wǎng)絡(luò),這樣學(xué)生才能更好地踏上“信息高速路”。

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