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2017三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題

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2017三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題

  三年級(jí)作為中年級(jí)的起始階段,學(xué)好語(yǔ)文尤其重要,我們不妨多做試題,勤加練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題,希望大家喜歡!

  2017三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題一

  一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)

  1、看拼音寫漢字(10分)

  yíng jiē qú dào jiāo kě  rán shāo nián líng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  guàn gàn  pū teng   chǎng kāi fán zhí ào mì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2、比一比,再組詞(4分)

  荒(  )  霄(  )  幕(  )  罐(  )

  蔬(  )  宵(  )  慕(  )  缺(  )

  3、多音字組詞(3分)

  lóng(  ) zhá(  ) féng(  )

  隆        扎     縫

  lōng(  ) zā (  ) fèng(  )

  4、填空(23分)

  (1)補(bǔ)充詞語(yǔ)(6分)

  無(wú)(  )無(wú)(  ) (  )有(  )有  人(  )人(  )

  四(  )八(  )  七(  )八(  )  成(  )上(  )

  (2)照樣子寫詞語(yǔ)(3分)

  例:題心吊膽(提) 和顏月色( ) 王羊補(bǔ)牢( ) 清晰可辯( )

  迫不急待( ) 名不須傳( ) 荒蕪人煙( )

  (3)海上生明月,        。(   )(2分)

  韓信點(diǎn)兵――(       )(2分)

  (5)七夕今宵    ,         。“乞巧”指的是農(nóng)歷     ,又名    。是傳說(shuō)中     鵲橋相會(huì)的日子。(4分)

  (6)一天中太陽(yáng)做了多少好事:她把      ,她把       ;她      在海邊戲水,看他們揚(yáng)起        ……這幾句詩(shī)采用了   的寫法,把    當(dāng)作全世界孩子的朋友。(6分)

  二、閱讀理解部分(40分)

  1、選詞填空(5分)

  嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格

  (1)整個(gè)暑假我都(  )地按作息制度辦事。

  (2)這個(gè)人破壞綠化,受到群眾(  )的批評(píng)。

  (3)爸爸神情(  )地說(shuō):“粗心可不是小事啊,你必須徹底改正。”

  注視 凝視

  (4)我愣了一下,然后久久地(  )著手中的五星紅旗。

  (5)翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地(  )著泛著微波的水面,等待游到水面上來(lái)的小魚。

  2、按事情發(fā)展的順序,把下面的句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。(5分)

  (  )小船順著水流向前漂去。

  (  )看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說(shuō):“小紙船,希望你漂到大海去。

  (  )星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。

  (  )我們拍著手,沿著小溪追著小船。

  (  )我們用五色紙拆成一只只小船,放在水里。

  3、閱讀短文,回答問(wèn)題(30分)

  冒險(xiǎn)

  春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的話。

  第一顆種子說(shuō):“我要生長(zhǎng)!我要向下扎根,還要出人頭地,讓葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來(lái)——我要(感受 感覺(jué))春暉照耀臉龐的溫暖,還要晨露滴落花瓣的(喜悅 喜歡)。”于是,它努力向上生長(zhǎng)。

  第二顆種子說(shuō);“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆,可能會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽,難保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)果,只怕小孩看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再作打算吧!”

  于是,它(連續(xù) 繼續(xù))瑟縮在土里。幾天以后□一只母雞在庭院里東啄西啄□這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子□

  (1)在□中加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)

  (2)劃去括號(hào)中用的不恰當(dāng)?shù)脑~。(3分)

  (3)在括號(hào)里填上合適的詞。(3分)

  ( )的土地 ( )的莖 溫暖的( )

  (4)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)

  脆弱( ) 危險(xiǎn)( ) 膽怯 ( )

  (5)文中是誰(shuí)冒險(xiǎn)?它為什么要冒險(xiǎn)?(5分)

  (6)第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)?結(jié)果怎樣?(5分)

  (7)讀了這篇短文,你最想說(shuō)什么?(5分)

  三、習(xí)作(40分)

  愛(ài)的力量是偉大的,生命中處處都有愛(ài),我們也要懂得關(guān)心別人,懂得用愛(ài)心對(duì)待生活。想想你身邊有沒(méi)有關(guān)于“愛(ài)”的小故事,快點(diǎn)寫下來(lái),讓我們一起來(lái)和你分享“愛(ài)”吧!

  2017三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題二

  一、看拼音,寫字詞。(12分)

  liáo háo zī jiàn

  闊 闊 絲 態(tài) 關(guān)

  傷 自 源 矯

  huánɡ kǒnɡ yù liào fú lǔ xùn sù

  wěi qū lǒnɡ zhào hú tu mí tuán

  二、按要求完成練習(xí)。(13分)

  1、在正確的讀音下面畫“____”。(4分)

  挨餓:①āi ②ái 似乎:①sì ②shì

  都督:①dū ②dōu 松散:①sàn ② sǎn

  2、根據(jù)詞語(yǔ)的意思,給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋打“√”。(3分)

  不以為然 ①如此,這樣 ②然而 ③對(duì),不錯(cuò)

  聞風(fēng)而動(dòng) ①聽到 ②有名望的 ③用鼻子聞

  狐假虎威 ①不真實(shí)的 ②假如 ③借用

  3、圈出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并訂正。(6分)

  長(zhǎng)途旋行( ) 不知所錯(cuò)( ) 談笑風(fēng)聲( )

  出類撥萃( ) 流連忘反( ) 星羅棋步( )

  三、根據(jù)課文內(nèi)容填空(22分)

  1.爸爸帶我去廬山,看到了廬山的云霧,我想到的成語(yǔ)是:( )( )( ),我還想起了唐朝詩(shī)人( )寫的與廬山有關(guān)

  的詩(shī)(《    》)。其中這兩句詩(shī)表達(dá)了瀑布的氣勢(shì)雄偉( )( )

  2、五月,洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的( ),( ),似( ),一片( )。

  3、今年的4月4日,我和爸爸迎著綿綿細(xì)雨去掃墓。一路上,手捧花束去祭掃的人很多,每個(gè)人都顯得那么傷心。我不由得想起杜牧的詩(shī)“( ),( )” 。

  4、學(xué)習(xí)了《簡(jiǎn)稱歌》,我知道車牌各屬于哪些省、市、自治區(qū)了,魯A6233屬于( )省,滬C5689屬于( )市,豫A4568屬于( )省。

  5、讀了《鷸蚌相爭(zhēng)》這則寓言,我想到了成語(yǔ):鷸蚌相爭(zhēng),( )。還有很多成語(yǔ)來(lái)源于寓言故事,如:( )、( )。

  6、本學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物,他們是( )的桑蘭,( )的王勃,在( )的李廣。

  四、閱讀短文,完成練習(xí)。

  (一)《恐龍》 (片斷)(10分)

  恐龍的種類很多,形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個(gè)龐然大物,它的的身體比六頭大象還要重,它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響,好似雷鳴一般。梁龍的身體很長(zhǎng),從頭到尾足有二十多米,走起路來(lái),好像是一架移動(dòng)的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板,尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角,一只長(zhǎng)在鼻子上方,另外兩只長(zhǎng)在眼睛上方,每只角都有一米長(zhǎng)——這樣的臉型,讓任何動(dòng)物都望而生畏。

  1、 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 (2分)

  (1) 形容事物巨大的樣子。 ( )

  (2) 讓人一見就害怕。 ( )

  2、 這段話是圍繞哪句話寫的?用“~~~~”畫出來(lái)。(1分)

  3、 文中雷龍的特點(diǎn)是 “梁龍”的特點(diǎn)是 ,

  4、 “三角龍‘的特點(diǎn)是 。(3分)

  5、 文中畫“ ”的句子采用的說(shuō)明方法是 、 ,是把 比作 。(4分)

  (二)一粒種子(16分)

  在一片肥沃(wò)的土地上,一粒小花的種子不喜歡自己出生的地方,它苦苦請(qǐng)求小燕子帶它到別的地方去生活。

  燕子帶著小花種子飛到山上。小花種子低頭一看,皺皺眉頭說(shuō):“這里石頭多,太堅(jiān)硬,我不喜歡。”

  燕子帶小花種子來(lái)到湖邊。小花種子抬頭看看,不高興地說(shuō):“這里水多,太潮濕,我也不喜歡。”

  燕子又帶著小花種子來(lái)到樹林里。小花種子看看四周,不耐煩地說(shuō):“這里樹多草多,太雜亂了,我更不喜歡。”

  燕子生氣了,就把小花種子丟在路邊。過(guò)了幾天,在路旁的泥土里冒出一株又黃又瘦的幼芽??墒牵チ舜蠛玫臅r(shí)光,還沒(méi)有等開花結(jié)籽,就被一場(chǎng)寒霜凍僵了。

  1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)

  干燥( ) 整齊( ) 討厭( ) 柔軟( )

  2.小燕子把小花種子帶到 、 和 ,小花種子都 ,結(jié)果它被丟在 (5分)

  3.小花種子幼芽還沒(méi)等到開花結(jié)籽就被凍僵的原因是 ,我想對(duì)它說(shuō) (4分)

  4.假如你是小花種子,會(huì)怎么做呢?(3分)

  五、運(yùn)用與表達(dá)。(25分)

  請(qǐng)你回憶某一天中的所見所聞、所做所想,選擇其中一件最有意思的事,用日記的形式把它寫下來(lái)

  要求:1、字?jǐn)?shù)250字以上。 2、按照日記的格式。

  以上是由小編分享的2017三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)你的考試有幫助。


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