新人教版小學(xué)三年級(jí)語文期中試題
新人教版小學(xué)三年級(jí)語文期中試題
只要我們平時(shí)多做一些語文試題,不管是期末考試還是期中考試,都能應(yīng)付自如。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的新人教版小學(xué)三年級(jí)語文期中試題,希望對(duì)大家有用!
新人教版小學(xué)三年級(jí)語文期中試題一
一積累與運(yùn)用。(47分)
1、讀拼音寫漢字 。(12分)
jià zhí huī fù zhē bì yǔ zhòu pí láo zhǔ fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hú dié qīng tíng yáo huàng jī lì yào shi hú li
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、組詞。(6分)
偏( )評(píng)( )瞧( )逢( )副( )堅(jiān)( )
騙( )坪( )焦( )縫( )幅( )豎( )
3、補(bǔ)充成語和按要求寫成語。(7分)
( )有成( ) ( )瞪口( ) ( ) ( )紛紛 ( )先恐( )
寫帶有“石”字的成語:__________ ___________ ___________
4、把下列句子補(bǔ)充完整。(10分)
(1) 粉身碎骨渾不怕,__________________________________。
(2) 故書不厭百回讀,__________________________________。
(3) 當(dāng)_______________的時(shí)候,_________________________。
(4) 讀一本好書,_____________________________________。
(5) ____________________________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
(6) _______________,游子身上衣。___________,意恐遲遲歸.
5、多音字組詞。(6分)
méng( ) xīng ( ) sāng ( )
蒙 興 喪
měng( ) xìng ( ) sàng ( )
6、在括號(hào)填上合適的詞。(6分)
一( )燈 一( )大炮 一( )手表
一( )葡萄 一( )花 一( )小路
二、閱讀與運(yùn)用。
( 一 )課內(nèi)閱讀。(12分)(2、3、4小題每小題2分)
傳說,山溝里埋藏著一把金鑰匙,誰能找到它,誰就能打
開智慧的寶庫,改變山溝里的面貌。山溝里的孩子們就是懷著
這樣的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找。他們
要用那把神奇的鑰匙,打開知識(shí)的寶庫,用知識(shí)的力量改變村
莊,改變山溝的窮面貌。
1、 填上合適的詞語。(6分 )
( )的鑰匙 ( )的寶庫 ( )的面貌
( )的力量 ( )的理想 ( )地尋找
2、 文中的“金鑰匙”指的是_________________________。
3、“金鑰匙”的作用是 ______________________________。
4、“日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找”指的是
(二)課外閱讀。(18分)
牦 牛
我是個(gè)藏族孩子,很喜歡我們家鄉(xiāng)的大牦牛。
牦牛分布在我國有名的青藏高原上。它們一般生活在海拔3000
米以上的高寒地帶上,很耐寒。
牦牛身體高大。它的兩只角,像插在頭上的兩把尖刀,這是
它防身的最好武器。它的四肢粗壯,蹄子堅(jiān)實(shí)。它全身長著很長的毛,尾巴蓬松,很漂亮。
牦牛在我們藏族人民的生活中是不可缺少的。它全身寶:奶
能制成酥油;肉質(zhì)極佳,營養(yǎng)豐富;毛可以制成毛衣,還可做雨衣、帳篷和繩子;皮是上等的皮革的原料。在空氣稀薄的高山上,它是我們最好的交通工具,因此被稱為“高原之舟”。
牦牛是我們藏族人民最忠實(shí)的朋友,我們離不開它,我們
喜歡它。
1、 在文中找出下列反義詞。(6分)
討厭( ) 丑陋( ) 貧乏( )
狡猾( ) 矮小( ) 濃厚( )
2、 第三自然段,主要寫了牦牛的________特點(diǎn),抓住了牦牛的________、________、_______、________、________、______。(7分)
3、 牦牛全身是寶。(5分)
它的奶________________________________________;
肉可以________________________________________;
毛可以_________________________________________;
皮可以_________________________________________;
牦牛還是我們的_________________________________。
三、寫作練筆。(20分)
題目:我的媽媽(爸爸、爺爺……)
要求:這個(gè)人對(duì)自己的關(guān)愛,可以通過一、兩件事突出,文章語句通順,句子連貫,能用上好詞好句。
新人教版小學(xué)三年級(jí)語文期中試題二
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)
一、 我會(huì)看拼音,寫詞語。(5分)
jùn qiào bēi cǎn shú xī bì lǜ dīnɡ zhǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇正確的讀音,在下面畫上“ ”。(3分)
羊圈(juàn quān) 下降(xiánɡ jiànɡ) 教誨(huì huǐ)
三、 給下列各字加上不同的偏旁,變成新字,再組詞。(4分)
良 ( ) ( ) 方 ( ) ( )
平 ( ) ( ) 賓 ( ) ( )
四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整,并找樣子寫詞語。(4分)
群芳( ) 亡羊( ) 皓月( ) 專心( )
例: 挨挨擠擠
又尖又長
五、在下面的括號(hào)里填上合適的詞。(3分)
光彩奪目的( ) 聚精會(huì)神地( ) 和顏悅色地( )
時(shí)間過得( ) 一( )金光 一( )大風(fēng)
六、在括號(hào)里填上相反的詞。(3分)
攻( ) 愛( ) 吞( )
成功( ) 喜歡( ) 馬虎( )
七、選詞填空。(4分)
發(fā)明 發(fā)展 發(fā)現(xiàn)
1、你難道沒( )這座城市的( )變化嗎?
2、叔叔這項(xiàng)( )已經(jīng)申請(qǐng)了專利。
不但……而且…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 如果……就……
1、大雁( )受過箭傷,( )飛得慢。
2、( )少年不努力學(xué)習(xí),將來( )會(huì)后悔。
八、照樣子改句子。(2分)
1、例:我打破了家里的花瓶。
家里的花瓶被我打破了。
爺爺找到了迷路的孩子。
2、例:這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
這不是偉大的奇觀嗎?
九、選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆B線。(5分)
穿花蛺蝶深深見 寸金難買寸光陰
親身下河知深淺 點(diǎn)水蜻蜓款款飛
一寸光陰一寸金 冰在薄處裂
少壯不努力 親口嘗梨知酸甜
繩在細(xì)處斷 老大徒悲傷
十、我會(huì)默寫一首本學(xué)期自己喜歡的描寫春天的古詩。(4分)
八、小練筆:(3分)
春天的花朵開得多美呀! 我要用幾句話寫一寫自己喜歡的一種花。
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一) 認(rèn)真閱讀《荷花》選段,回答問題。(15分)
我忽然覺得自己仿佛( fú fó )就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩( piàn piān )起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)( 飄蕩 飄動(dòng) )。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了。我( 停止 制止 )了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過了一會(huì),我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
1、在文中的括號(hào)里選擇正確的拼音和詞語,在括號(hào)里打“√”。(2分)
2、用“ ”畫出文中的一句比喻句,并仿寫一句比喻句。(3分)
寫比喻句:
3、在文中有一個(gè)AABC式的詞語(翩翩起舞),請(qǐng)你學(xué)著寫兩個(gè)這樣的詞。(2分)
4、請(qǐng)寫一句贊美荷花的話。(2分)
5、如果你是池中的一朵荷花,會(huì)看到、聽到、想到什么?寫下來。(3分)
6、文中有許多優(yōu)美的句子,其中我最喜歡的一句是: 。(3分)
(二)、閱讀下面的短文,并完成問題。(15分)
有一種鳥,長得并不美麗,飛翔的本領(lǐng)也并不高超,但它有一種特殊的本領(lǐng),就是會(huì)啄食躲在樹干里的害蟲,這種鳥叫啄木鳥。
啄木鳥能啄食躲在樹干里的害蟲,主要靠它有一張長長的大嘴。這張大嘴是棱角形的,像一把鋒利的鑿子,能在樹干上鑿洞。它又有一個(gè)長長的舌頭,特別是舌頭的尖端有一個(gè)倒鉤,舌頭伸出去能將隱蔽在樹干深處的蟲兒鉤出來。除了這張嘴外,啄木鳥還有另外一些特點(diǎn):它的腳有四個(gè)足趾,能前后分開,容易攀牢在樹上;它的尾巴很堅(jiān)硬,它在樹上鑿孔時(shí),就利用這堅(jiān)硬的尾巴撐住樹干,像坐在椅子上一樣平穩(wěn)。
啄木鳥正是因?yàn)橛羞@樣特殊的身體結(jié)構(gòu),所以啄蟲的本領(lǐng)很大。
1、給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在上面的橫線上。 (2分)
2、從短文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
特別( ) 頑強(qiáng)( ) 隱蔽( ) 銳利( )
3、我知道“這張大嘴是棱角形的,像一把鋒利的鑿子,能在樹干上鑿洞。”這句話是 句,把 比作 。(3分)
4、找出能概括這篇短文意思的一個(gè)句子(文章的中心句),用“ ”畫出來。(2分)
5、我能根據(jù)要求填表。(4分)
名稱 特點(diǎn) 作用
嘴
舌
腳
尾
第三部分 習(xí)作(30分)
題目:我愛 。
要求:1、把題目補(bǔ)充完整,可以是人,可以是景物,動(dòng)植物,也可以是活動(dòng)的名稱。
2、注意寫出“我”為什么要“愛它”。
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