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三年級下冊語文13課文 和時間賽跑

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  時間總是在流逝,我們要懂得去珍惜。下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的三年級下冊語文13課文《和時間賽跑》的內(nèi)容以供大家學習參考。

  三年級下冊語文13課文 《和時間賽跑》原文:

  讀小學的時候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷,每天在學校的操場上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。

  那哀痛的日子持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了,還不如對我說實話:外祖母永遠不會回來了。

  “什么是永遠不會回來了呢?”我問。

  “所有時間里的事物,都永遠不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠變成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大,你也會像外祖母一樣老,有一天你度過了你的所有時間,也會像外祖母一樣永遠不能回來了。”爸爸說。

  爸爸等于給我說了一個謎,這個謎比“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕,比“光陰似箭,日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。

  以后,我每天放學回家,在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山頭,就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了。

  我看到鳥兒飛到天空,它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的路線,也永遠不是今天了?;蛟S明天飛過這條路線的,不是老鳥,而是小鳥了。

  時間過得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一天我放學回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風比賽,有時一個暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時我三年級,常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。

  后來的二十年里,我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。

  如果將來我有什么要教給我的孩子,我會告訴他:假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。

  三年級下冊語文13課文 《和時間賽跑》練習題:

  一、拼一拼,寫一寫。

  jiāng lái yōu shāng rì yuè rú suō suī rán

  (    ) (    ) (    ) (    )

  kuáng bēn shǔ jià shòu yì wú qióng zī wèi

  (    ) (    ) (    )(    )

  二、比一比,組詞語。

  著( ) 賽( ) 蔚( ) 迷( )

  暑( ) 寒( ) 慰( ) 謎( )

  三、照樣子,填一填。

  金→(钅)→(鐵) 衣→( )→( ) 耳→( )→( )

  穴→( )→( ) 竹→( )→( ) 足→( )→( )

  四、填關聯(lián)詞語。

  1.( )明天還會有新的太陽,( )永遠不會有今天的太陽。

  2.他們知道( )欺騙我說外祖母睡著了,( )對我說實話:外祖母永遠不會回來了。

  五、填一填,讀一讀。

  1.少壯不努力,( )。

  2.花有重日開,( )。

  3.一日之際在于晨,( )。

  4.黑發(fā)不知勤學早,( )。

  六、把文中你認為含義深刻的句子抄寫下來,仔細品味。

  七、快樂閱讀。

  大地媽媽

  花草和樹木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長大,都是大地媽媽的孩子。

  為了報答大地媽媽,孩子們在春天長出綠葉。到了炎熱的夏天,就請媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天,枯黃的樹葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料,讓孩子們吸收。這樣,花草樹木在媽媽的懷抱里長得更茂盛,把媽媽打扮得萬紫千紅。

  可是,有的人不愛護大地媽媽的孩子,他們砍樹、折花,踐踏草地。大地媽媽失去了孩子,光著身子,被烈日曬,被寒風吹。過了些日子,大地媽媽病了,她的皮膚開裂了,漸漸失去了光彩,世界也變得灰蒙蒙的。

  大地媽媽對人們呼喊 愛護我的孩子吧 我的身體健壯了 你們的生活才會更加美好

  1.為加點字選擇正確的讀音。

  乘(chéng chèng)涼 枯(gū kū)草

  日曬(shài sài) 炎(yán rán)熱

  2.請你為短文的最后一個自然段加上標點符號。

  3.( )和( )是大地媽媽的孩子。

  4.大地媽媽的孩子是怎樣報答大地媽媽的?把相關的語句抄寫下來。

  5.有的人不愛護大地媽媽的孩子,給大地媽媽帶來了哪些后果?請你把描寫大地媽媽變化的句子抄寫下來。

  6.讀完短文,你想對人們說些什么?

  八、能力拓展。

  課下收集關于愛時惜時的文章作品或格言警句,和同學們比一比,看看誰的收獲多。

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