滬教版三年級語文上第四單元課后練習(xí)

　　小學(xué)語文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握語文的學(xué)習(xí)方法，提高語文成績。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的滬教版三年級語文上第四單元課后練習(xí)，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!

　　三年級語文上第四單元課后練習(xí)

　　第十六課 “神童”的秘訣 (p54)

　　1. 寫出下列詞語的近義詞

　　驚奇(驚訝，奇怪) 稱贊(贊許，贊揚(yáng)，贊嘆) 勤奮 (勤勉) ......

　　2. 造句

　　總是：他的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。

　　總算：經(jīng)過不斷努力，他總算取得了進(jìn)步。

　　第十七課 梅蘭芳練功 (p57)

　　1. 加部首組詞

　　堯(澆水)(富饒)(蹺功)(纏繞)

　　采(理睬)(腳踩)(彩色)(青菜)

　　2.試試你身手：仿照例句，把下面的句子續(xù)寫完整。

　　例：梅蘭芳為了練出過硬的功夫，硬是咬著牙堅(jiān)持著，連腿都站腫了。 梅蘭芳為了使自己的蹺功更上一層樓，澆了一個(gè)小冰場，踩上蹺，在冰場上跑。

　　第十八課 愛迪生孵小雞 (p61)

　　1.給加點(diǎn)字注音

　　暖和 著涼 好奇 ...

　　2. 在下面句子中填上表示聲音的詞語

　　(1) 愛迪生看見母雞老呆在窩里不出來，就“哦噓哦噓”地叫著去趕它。

　　(2) “篤篤篤”，有人在敲門。

　　(3) 小鳥“ 嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。

　　(4) “ 嗚—— ”火車一聲長鳴，鉆進(jìn)了山洞。

　　第十九課 牛頓在暴風(fēng)雨中 (p64)

　　1.對號入座，選詞填空。

　　像 向

　　牛頓的身子有時(shí)候( 向 )著風(fēng)，有時(shí)候背著風(fēng)。

　　牛頓雙手把斗篷往兩邊撐開，樣子就( 像 )一只蝙蝠。

　　2.妙筆生花：請你辨別句子，想想課文中這樣寫有什么作用，再學(xué)著 寫一句。

　　媽媽尋找牛頓。

　　媽媽彎著腰，縮著脖子，頂著狂風(fēng)，焦急地尋找牛頓。

　　爸爸查找資料。 爸爸打開電腦，戴上眼鏡，仔細(xì)瀏覽屏幕，細(xì)心地查找資料。

　　綜合練習(xí)4 (p69)

　　一、 給以下帶點(diǎn)字加上拼音

　　干凈 草帽 沙子 手套 浪費(fèi) 鋼鐵 ......

　　觀看 巧妙 刷子 跳高 明亮 陽光 ......

　　二、你能給下面的字加上一筆 減去一筆，使它成為另一個(gè)字嗎? 日 體 往 目 白 擾 鳴 免 ( 白) (休 ) (住) (自 ) (日 ) (攏 ) ( 嗚 ) (兔 )

　　三、 你能按要求寫出詞語嗎?

　　描寫景色的：山清水秀 綠樹成蔭 桃紅柳綠 冰天雪地 描寫心情的：興奮 心煩意亂 欣喜若狂 忐忑不安

　　描寫顏色的：綠油油 金燦燦 白花花 黑乎乎 綠油油

　　四、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。

　　音樂家聶耳 聶耳學(xué)習(xí)非常刻苦。因?yàn)榧依锔F，他上不起音樂學(xué)校，就把冬衣賣了，買了一把小提琴自己練。聶耳拉小提琴的時(shí)候常常入了迷，忘了周圍發(fā)生的事情。有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。聶耳全神貫注地拉著小提琴，一點(diǎn)沒有覺察。悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在林間小路上。許多行人被吸引住了，都站在細(xì)雨中靜靜地聽他拉琴。

　　1.這段話主要是圍繞哪句話寫的?用直線劃出來。

　　2. 從文中找出下面詞語意思相近的詞。

　　發(fā)覺——覺察 聚精會神—— 全神貫注

　　3.選詞填空。

　　賣 買

　　聶耳因?yàn)榧依锔F，(買)不起小提琴，就把冬衣(賣)了。

　　我很想( 買)一本《名人童年故事集》，可是跑了好幾家書店都沒有(買)到。

　　練 煉

　　我每天早上起來(練)習(xí)長跑，把身體鍛(煉)得棒棒的。

　　以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的滬教版三年級語文上第四單元課后練習(xí)全部內(nèi)容，希望對你有所幫助。