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2017年人教版七年級上冊生物期末試題及答案(2)

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2017年人教版七年級上冊生物期末試題及答案

  23下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果,這些生物之間存在吃與被吃的關(guān)系,請分析

  下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的()。

  A.⑤→②→③→④→① 23.下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果,這些生物之間存在吃與被吃的關(guān)系,請分 B.③→⑤→②→①→④

  D.④→①→③→②→⑤ C.④→①→②→③→⑤

  24.下圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)的敘述錯誤的是( ) ..

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  A.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。

  B.當夜幕降臨時,葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減少。

  C.當太陽升起時,葉片的氣孔慢慢張開,空氣就涌進氣孔。

  D.圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的,圖②表示氣孔是張開的。

  25.“小草依依,踏之何忍”這提示語提示人們不要踩踏小草,因為經(jīng)常在草地

  上走,會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長。其主要原因是 ( )。

  A.植物缺少無機鹽,影響根的呼吸作用

  B.植物缺少水,影響光合作用 C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸作用 D.小草氣孔關(guān)閉,影響光合作用

 ?、?卷(非選擇題,共50分)

  二、非選擇題:(本大題包括9個小題。共50分)

  26.(4分)如圖所示為某種植物的銀邊葉片,探究光合作用實驗(B處兩面遮光)。分析回答: (1)在A、B、C三部分中,,變藍的是_________。

  (2)為了證明下面兩項結(jié)論,各需要比較圖中A、B、C中的哪兩項? 光合作用需要光__________;光合作用需要葉綠體_______ (3)把變藍的葉片切下來制成裝片,放在顯微鏡下觀察, 發(fā)現(xiàn)細胞中被染成藍色的結(jié)構(gòu)是__________。

  27.( 8分 ) 認真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題:

  (1)甲裝置可用來驗證光合作用需要______________。若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗裝置的水槽中應(yīng)裝有___________。

  (2)乙裝置可用來驗證________________________________,此裝置必須放在________的條件下。 (3)丙裝置可用來驗證_____________________的實驗,丙裝置中的試管內(nèi)盛有__________。 (4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?_______若有應(yīng)該怎樣改進?

  28、(每空1分,共5分)圖1是細胞模式圖,請根據(jù)圖示回答問題。

  (1)圖中乙細胞最外層①是 。

  (2)②是 ,控制著物質(zhì)的進出, ③是 ,其中儲存著遺傳信息。 (3)含有細胞液的結(jié)構(gòu)是 (填圖中的數(shù)字序號)。

  圖

  1

  (4)圖中甲細胞沒有結(jié)構(gòu)⑥,你認為該結(jié)構(gòu)最可能是 。 29、下面已經(jīng)寫出了呼吸作用的關(guān)鍵詞,你能寫出光合作用的關(guān)鍵詞嗎?(共5分)

  30、(共4分)桃是常見的水果,圖2是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

  (1)圖中構(gòu)成雌蕊,花粉位于_中。(填序號)

  (2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫 。

  (3)圖中能發(fā)育成種子的部位是

  31.右圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請根據(jù)圖回答問題。(共8分) (1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的 作用會加強,致使 玻璃瓶內(nèi) 幼苗的

  用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到 。

  (2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的 作用逐漸減弱,原因 。 (3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請完成呼吸作用和光

  和作用的反應(yīng)式。 光合作用的反應(yīng)式:

  呼吸作用的反應(yīng)式:

  32.請根據(jù)右圖染色體、DNA和基因結(jié)構(gòu)關(guān)系圖,回答下列問題。(共6分) (1)染色體存在于細胞結(jié)構(gòu)的 中。

  (2)構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)是 和 ,其中 遺傳物質(zhì)是 。

  (3)具有特定遺傳信息的DNA片段叫做 。

  (4)染色體(a)、DNA(b)、基因(c)三者的結(jié)構(gòu)關(guān)系是 。

  D.

  圖

  33.辨別下面幾種植物的特點及所屬類群并填寫下表。(共7分)(在上圖)

  34.下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗。請分析回答下列問題:

  (1)根據(jù)問題做出你的假設(shè) 。

  (2)此實驗中變量是 ;除此之外,你認為影響該實驗的 ,

  等都應(yīng)相同。

  2017年人教版七年級上冊生物期末試題答案

  26.(共8分) (1)C(2)B C、A C(3)葉綠體 27.(共16分)

  (1)二氧化碳、清水(2)光合作用產(chǎn)生氧氣、有光(3)種子進行呼吸作用釋放二氧化碳、澄清石灰水(4)有、把塑料袋扎在莖的基部以上 28、(1)細胞膜(2)細胞質(zhì) 細胞核(3)⑤(4)葉綠體

  29、儲存能量 消耗二氧化碳 放出氧氣 合成有機物 葉綠體 30、(1)①④⑤ ②(2)傳粉(3)⑥ 31.(共8分,沒有特別說明的,每空1分)

  (1)(4分) 呼吸 , 二氧化碳 , 光合 , 熱 。 (2)(2分) 光合 , 缺乏(進行光合作用的原料)二氧化碳 。

  (3)

  (光能)

  ( 二氧化碳 )+( 水 + 氧氣

  葉綠體

  ( 有機物 )+( 氧氣 ) 二氧化碳)+( 水 )+能量

  32.(每空1分,共6分) (1)(1分) 細胞核 。

  (2)(3分), (3)(1分)

  (4)(1分)。(填編號) 33.(每空1分,共7分)

  結(jié)構(gòu)特點 所屬類群 該類植物的編號

  沒有根、莖、葉分化 藻植物

  類 ②④

  孢子

  只有莖、葉分化

  植物

  有根、莖、葉分化

  蕨類 植物

  種子 裸露 ,沒有果皮包

  種子

  被

  植物

  種子有果皮包被

  被子植物

  ⑤⑥

  34.(1)

  (3)(3分) 溫度 , 除溫度以外種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件(水分、空氣) ,

  種子自身條件(種子的數(shù)量、大小、種類、飽滿程度) 。

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