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初中生物《保護(hù)生物的多樣性》練習(xí)題

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初中生物《保護(hù)生物的多樣性》練習(xí)題

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  中考生物二輪專題復(fù)習(xí)保護(hù)生物的多樣性練習(xí)題

  選擇題

  保護(hù)生物多樣性最有效的措施是

A.就地保護(hù) B.遷地保護(hù) C.禁止開發(fā)生物資源 D.加強(qiáng)教育

  為了保護(hù)動物的多樣性,下列做法錯誤的是( )

A.建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)
B.不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來物種
C.制定相應(yīng)的法律法規(guī)
D.對某些野生瀕危物種進(jìn)行易地保護(hù)

  不屬于威脅生物多樣性的原因的是

A.森林面積減少 B.環(huán)境污染
C.生物之間的競爭 D.生物入侵

  人們建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是

A.生態(tài)旅游 B.法制管理 C.遷地保護(hù) D.就地保護(hù)

  四川省臥龍自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)(  )

A.白鰭豚 B.揚(yáng)子鱷 C.大熊貓和金絲猴  D.丹頂鶴

  保護(hù)青蛙的意義在于( )

A.青蛙肉味鮮美,營養(yǎng)價值高 B.青蛙具有很高的科研價值
C.青蛙體色具斑紋,適于觀賞 D.青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲

  我國特有的一級保護(hù)動物是( )

A.蜥蜴 B.揚(yáng)子鱷 C.壁虎 D.蛇

  填空題

  威脅生物生存的關(guān)鍵因素是__________________。

  世界上土地面積自然增長率最快的自然保護(hù)區(qū)是____________。

  綜合題

  閱讀下述材料,回答問題:(每空1分,共4分)

  歐洲航海者的日記顯示,在15世紀(jì)以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等,渡渡鳥滅絕了。渡渡鳥滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險(xiǎn)。這種樹的果皮堅(jiān)厚,種子很難萌發(fā)。渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實(shí),果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了,果實(shí)中的種子得以正常萌發(fā)。

  (1)渡渡鳥滅絕是一種生物的消失,人類的活動破壞了 的多樣性。

  (2)渡渡鳥消失了,渡渡鳥個體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失,人類的活動也破壞了 的多樣性。

  (3)渡渡鳥滅絕后,卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽,致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導(dǎo)致了 多樣性和 多樣性的進(jìn)一步喪失。

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