七年級上冊生物第二單元第四章練習(xí)試卷
七年級上冊生物第二單元第四章練習(xí)試卷
做好每一份生物試卷的練習(xí)，就是對生物知識的一個學(xué)習(xí)和鞏固的過程。至于在考前你的知識鞏固了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的北師大版七年級上冊生物第二單元第四章練習(xí)試卷以供大家閱讀。
北師大版七年級上冊生物第二單元第四章練習(xí)試卷
選擇題
2014•淮北)我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織( )
A.分生組織 B.保護組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織
(2014•濱州)下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中，正確的是( )
.細胞是所有生物生命活動的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用
C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官
D.多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次
(2014•呼倫貝爾)和杜鵑花相比，杜鵑鳥的細胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
?、偌毎?②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡.
A.①②⑤B.②⑤⑥C.②③④D.①⑤⑥
(2014•湘潭)下列關(guān)于水稻的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是( )
A.細胞、器官、組織、個體B.細胞、組織、器官、個體
C.細胞、組織、系統(tǒng)、器官、個體D.細胞、器官、組織、系統(tǒng)、個體
(2014•蘇州)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體B.細胞→組織→器官→植物體
C.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細胞→器官→組織→植物體
(2014•淮安)蘋果是許多人喜歡食用的一種水果，在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，蘋果(果實)屬于( )
A.細胞 B.組織 C.器官 D.植物體
(2014•梅州)如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖，下列敘述中不正確的是( )
A.a是指細胞分裂B.b是指細胞分化
C.丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次D.戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
(2014•常德)我們平時常吃的桔子，從結(jié)構(gòu)層次上看應(yīng)屬于( )
A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.個體
(2014•臨沂)杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物，下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是( )
A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞，細胞質(zhì)中都有葉綠體
B.杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
C.杜鵑花有保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機械等幾種組織
D.杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成
(2014•云南)我們常吃的桃(果實)，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于( )
A.細胞B.組織C.器官D.個體
(2014•隨州)據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和描述中錯誤的一項是( )
A.④是細胞生命活動控制中心
B.(3)屬于植物的營養(yǎng)組織
C.儲存在(2)中的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自于③的作用
D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為(1)→(3)→(2)
(2014•郴州)“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的( )
A.輸導(dǎo)組織B.機械組織C.營養(yǎng)組織D.保護組織
(2014•齊齊哈爾)“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織( )
A.保護組織 B.輸導(dǎo)組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織
(2014•龍巖)油菜的葉片中，具有運輸水、無機鹽和有機物的組織是( )
A.輸導(dǎo)組織 B.保護組織 C.營養(yǎng)組織 D.分生組織
(2014•桐城市)柳樹、樟樹等木本雙子葉植物的莖能不斷增粗，是因為它們的莖中具有( )
A.營養(yǎng)組織B.機械組織C.保護組織D.分生組織
(2014•衡陽)“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織( )
A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織
(2014•貴陽)下列屬于生物共同特征的是( )
A.都能運動B.都能呼吸C.都有細胞結(jié)構(gòu)D.都生活在水中
(2014•淮北)每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.植物體→組織→器官→細胞B.細胞→器官→組織→植物體
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D.細胞→組織→器官→植物體
(2014•綏化)綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細胞→器官→組織→植物體B.組織→器官→細胞→植物體
C.細胞→組織→器官→植物體D.器官→組織→細胞→植物體
(2014•韶關(guān))從微觀到宏觀表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次的正確順序是( )
①植物體 ②組織 ③細胞 ④器官.
A.③→②→④→①B.①→②→③→④C.①→③→②→④D.③→④→②→①
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