初一上冊(cè)生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用測(cè)試試題

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，對(duì)于生物的學(xué)習(xí)，做試題是我們的重要學(xué)習(xí)方式，我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每一份試卷!下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的蘇教版初一上冊(cè)生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用測(cè)試試題，希望能夠幫助到你!

　　蘇教版初一上冊(cè)生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用測(cè)試試題

　　選擇題

　　在下列哪種條件下栽培番茄，對(duì)增產(chǎn)有利

　　A.縮小晝夜溫差，延長(zhǎng)光照時(shí)間　　 B.縮小晝夜溫差，縮短光照時(shí)間

　　C.增大晝夜溫差，延長(zhǎng)光照時(shí)間　　 D.增大晝夜溫差，縮短光照時(shí)間

　　我國(guó)北方地區(qū)所產(chǎn)的蘋果比南方的甜，原因是北方晝夜溫差______光合作用強(qiáng)度______呼吸作用強(qiáng)度

　　A.小，大于B.大，大于

　　C.小，小于D.大，小于

　　在過(guò)度密植作物莖葉嚴(yán)重遮陰的情況下，會(huì)造成減產(chǎn)，其主要原因是

　?、俟夂献饔么笥诤粑饔谩　　?　 ?、诤粑饔么笥诠夂献饔?/p>

　?、塾袡C(jī)物的積累大于有機(jī)物的消耗 ?、苡袡C(jī)物的消耗大于有機(jī)物的積累。

　　A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

　　隆冬時(shí)節(jié)，瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置了三個(gè)煤球爐。甲的做法是在天氣晴朗的白天，三個(gè)煤球爐同時(shí)燒著，晚上燒兩個(gè);而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個(gè)，晚上燒三個(gè)。你認(rèn)為這兩個(gè)人的做法及理由合理的是

　　A.乙，因?yàn)橥砩蠠齻€(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的光合作用

　　B.乙，因?yàn)榘滋鞜齼蓚€(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的呼吸作用

　　C.甲，因?yàn)榘滋烀呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的光合作用

　　D.甲，因?yàn)橥砩厦呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的呼吸作用

　　光合作用和呼吸作用緊密相關(guān)，若如圖中甲代表水和二氧化碳，則

　　A.Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳

　　B.Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣

　　C.Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳

　　D.Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣

　　科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。原因是它能

　　A.增強(qiáng)呼吸作用B.增強(qiáng)光合作用

　　C.增強(qiáng)蒸騰作用D.促進(jìn)水分吸收

　　下列生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是

　　A.栽樹(shù)苗時(shí)，根部帶有一小塊土

　　B.插秧時(shí)，秧苗之間要保持適當(dāng)?shù)木嚯x

　　C.早春播種后，使用透光塑料薄膜覆蓋地表來(lái)保溫

　　D.移栽樹(shù)苗時(shí)，剪去樹(shù)苗的部分葉片

　　蘭州晝夜溫差大，所結(jié)的瓜果含糖量高，其原因是

　　A.有利于植物對(duì)水肥的吸收

　　B.白天蒸騰作用旺盛，有利于光合作用

　　C.白天日照強(qiáng)，溫度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛

　　D.白天日照強(qiáng)，溫度高，光合作用制造的有機(jī)物多，夜間溫度低，呼吸作用低，分解的有機(jī)物少。

　　根據(jù)光合作用的原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，與該原理無(wú)關(guān)的是

　　A.適時(shí)播種、套種B.施用有機(jī)肥料

　　C.合理密植、間作D.及時(shí)松土

　　云南彌勒由于其特殊的地理位置，白天光照強(qiáng)、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“彌勒葡萄”特別甜。其主要原因是

　　A.土地特別肥沃

　　B.白天只進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

　　C.葡萄品種與別處不一樣

　　D.夜間低溫使呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少

　　填空題

　　新疆地區(qū)的瓜果特別甜，這是因?yàn)樾陆貐^(qū)夏天白晝長(zhǎng)，氣溫較高， 作用旺盛，制造有機(jī)物 (填“多”或“少”);夜間短，氣溫較 ， 作用弱，消耗有機(jī)物較 ，這樣有利于植物體內(nèi)有機(jī)物的積累。

　　為讓陽(yáng)光盡量多地照射到農(nóng)作物上，利于提高產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)，應(yīng)要做到 。

　　綜合題

　　認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問(wèn)題

　　(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證 ________________ ，此裝置必須放在 __ 的環(huán)境中。

　　(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 ，實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有 。

　　(3)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 。

　　(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)?__________________________________。

　　綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來(lái)源。分析回答下列問(wèn)題：

　　(1)光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的 中進(jìn)行的，光合作用的產(chǎn)物是 和 。

　　(2)上圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大鵬某種蔬菜光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速度)的影響曲線。①a或b曲線都可以說(shuō)明 是影響光合作用強(qiáng)度的因素;②A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明 是影響光合作用強(qiáng)度的因素。

　　(3)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐，人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合作用效率的方法，如 、 等。

　　(4)菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內(nèi)過(guò)夜，原因是 。

　　觀察下圖回答問(wèn)題：

　　(1)下圖為_(kāi)________示意圖。

　　(2)物質(zhì)①為_(kāi)________，②為_(kāi)________ ，③為_(kāi)________ ，④為_(kāi)________。

　　(3)該葉片除了能進(jìn)行光合作用外，還能進(jìn)行_________ 、_________ 。

　　(4)二氧化碳是光合作用的原料，對(duì)植物而言，二氧化碳濃度越大，植物光合作用制造的有機(jī)物就越多;可對(duì)人類而言，二氧化碳量過(guò)大，會(huì)破壞生物圈中_________衡，嚴(yán)重危害人體健康。

　　北方的塑料大棚可稱為農(nóng)業(yè)技術(shù)的革命，不但解決了冬春季居民的菜籃子問(wèn)題，也給農(nóng)民帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。某校的生物科技小組到當(dāng)?shù)氐拇笈锶⒂^調(diào)查，小劉同學(xué)看了一路問(wèn)了一路。請(qǐng)你幫忙解釋一下!

　?、排锢锓浅灍幔覞穸群艽蟮脑蚴鞘裁? 。

　?、瓢滋旃夂献饔弥圃斓挠袡C(jī)物，晚上又被呼吸作用消耗了，用什么方法能使植物體內(nèi)積累較多的有機(jī)物呢?

　?、前逊阎仓攴N密一些，不就可以提高單位產(chǎn)量了嗎?

　　⑷為什么常用無(wú)色透明的塑料薄膜?

　　冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

　　(1)菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是增加光照可使 增強(qiáng)，降低溫度可使 減弱,從而增加有機(jī)物的積累。

　　(2)菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度增加的主要原因是 。

　　(3)無(wú)土栽培也稱為溶液栽培。在配制培養(yǎng)液時(shí)，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無(wú)機(jī)鹽的 。

　　(4)某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得溫室內(nèi)C02體積分?jǐn)?shù)的變化情況如右圖所示。

　　試分析：曲線b～c大幅度下降的原因是 ，曲線c～d的成因是 。檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線 區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

　　連線題

　　將兩邊相關(guān)的知識(shí)用線連接起來(lái)