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2017高考新課標(biāo)生物知識(shí)點(diǎn)大全

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2017高考新課標(biāo)生物知識(shí)點(diǎn)大全

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  2017高考新課標(biāo)生物知識(shí)點(diǎn)(一)

  1.使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸饬x的部分

  2.能量在2個(gè)營養(yǎng)級上傳遞效率在10%—20%

  3.單向流動(dòng)逐級遞減

  4.真菌PH5.0—6.0細(xì)菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5

  5.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動(dòng)

  6.物質(zhì)可以循環(huán),能量不可以循環(huán)

  7.河流受污染后,能夠通過物理沉降化學(xué)分解微生物分解,很快消除污染

  8.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)

  9.淋巴因子的成分是糖蛋白;病毒衣殼的是1—6多肽分子個(gè);原核細(xì)胞的細(xì)胞壁:肽聚糖

  10.過敏:抗體吸附在皮膚,黏膜,血液中的某些細(xì)胞表面,再次進(jìn)入人體后使細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì)。

  11.生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量

  12.效應(yīng)B細(xì)胞沒有識(shí)別功能

  13.萌發(fā)時(shí)吸水多少看蛋白質(zhì)多少

  大豆油根瘤菌不用氮肥;脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

  14.水腫:組織液濃度高于血液

  15.尿素是有機(jī)物,氨基酸完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生有機(jī)物

  16.是否需要轉(zhuǎn)氨基是看身體需不需要

  17.藍(lán)藻:原核生物,無質(zhì)粒;酵母菌:真核生物,有質(zhì)粒;高爾基體合成纖維素等

  tRNA含CHONPS

  18.生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)

  19.淋巴因子:白細(xì)胞介素

  20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)

  21.受精卵—卵裂—囊胚—原腸胚

  22.高度分化的細(xì)胞一般不增殖。例如:腎細(xì)胞

  有分裂能力并不斷增的:干細(xì)胞、形成層細(xì)胞、生發(fā)層

  無分裂能力的:紅細(xì)胞、篩管細(xì)胞(無細(xì)胞核)、神經(jīng)細(xì)胞、骨細(xì)胞

  23.檢測被標(biāo)記的氨基酸,一般在有蛋白質(zhì)的地方都能找到,但最先在核糖體處發(fā)現(xiàn)放射性

  24.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體

  自養(yǎng)生物不一定是植物(例如:硝化細(xì)菌、綠硫細(xì)菌和藍(lán)藻)

  25.除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(shí)(象交叉互換在減數(shù)第一次分裂時(shí),染色體自由組合)

  2017高考新課標(biāo)生物知識(shí)點(diǎn)大全(二)

  26.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的,而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的,一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,細(xì)胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

  27.細(xì)胞以分裂是方式進(jìn)行增殖,細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

  28.細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對生物的遺傳具重要意義。

  29.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,但在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度。

  30.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細(xì)胞全能性。

  31.新陳代謝是生物最基本的特征,是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。

  32.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。

  33.酶的催化作用具有高效性和專一性;并且需要適宜的溫度和pH值等條件。

  34.ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。

  35.光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。

  36.滲透作用的產(chǎn)生必須具備兩個(gè)條件:一是具有一層半透膜,二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。

  37.植物根的成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程。

  38.糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的,并且是有條件的、互相制約著的。

  39.高等多細(xì)胞動(dòng)物的體細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境,才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

  40.正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),叫穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

  41.對生物體來說,呼吸作用的生理意義表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是為生物體的生命活動(dòng)提供能量,二是為體內(nèi)其它化合物的合成提供原料。

  42.向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。

  43.生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般來說,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。

  44.在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實(shí)。

  45.植物的生長發(fā)育過程,不是受單一激素的調(diào)節(jié),而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。

  46.下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。

  47.相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。

  48.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體各種活動(dòng)的基本方式是反射。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

  49.神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮;興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的,神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

  50.在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級中樞是大腦皮層。

  2017高考新課標(biāo)生物知識(shí)點(diǎn)大全(三)

  51.動(dòng)物建立后天性行為的主要方式是條件反射。

  52.判斷和推理是動(dòng)物后天性行為發(fā)展的最高級形式,是大腦皮層的功能活動(dòng),也是通過學(xué)習(xí)獲得的。

  53.動(dòng)物行為中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的,但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)的地位。

  54.動(dòng)物行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)器官共同協(xié)調(diào)下形成的。

  55.有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性,具有更大的生活能力和變異性,因此對生物的生存和進(jìn)化具重要意義。

  56.營養(yǎng)生殖能使后代保持親本的性狀。

  57.減數(shù)分裂的結(jié)果是,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細(xì)胞的減少了一半。

  58.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的同源染色體彼此分開,說明染色體具一定的獨(dú)立性;同源的兩個(gè)染色體移向哪一極是隨機(jī)的,則不同對的染色體(非同源染色體)間可進(jìn)行自由組合。

  59.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中。

  60.一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂,形成四個(gè)精細(xì)胞,精細(xì)胞再經(jīng)過復(fù)雜的變化形成精子。

  61.一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂,只形成一個(gè)卵細(xì)胞。

  62.對于進(jìn)行有性生殖的生物來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的

  63.對于進(jìn)行有性生殖的生物來說,個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。

  64.很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳,是因?yàn)樵谂吆团呷榘l(fā)育的過程中胚乳被胚吸收,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里,供以后種子萌發(fā)時(shí)所需。

  65.植物花芽的形成標(biāo)志著生殖生長的開始。

  66.高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育,可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段。胚胎發(fā)育是指受精卵發(fā)育成為幼體。胚后發(fā)育是指幼體從卵膜孵化出來或從母體內(nèi)生出來以后,發(fā)育成為性成熟的個(gè)體。

  67.DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì),而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給后代的,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

  68.現(xiàn)代科學(xué)研究證明,遺傳物質(zhì)除DNA以外還有RNA。因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

  69.堿基對排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,而堿基對的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。

  70.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的。

  71.DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;通過堿基互補(bǔ)配對,保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。

  72.子代與親代在性狀上相似,是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故。

  73.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因在染色體上呈直線排列,染色體是基因的載體。

  74.基因的表達(dá)是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的。

  75.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息。(即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。


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