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高中生物染色體方面有關(guān)知識點(diǎn)

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

  染色體組的概念一直以來是學(xué)生難以理解,感覺特別抽象,特別空洞的概念之一,下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享高中生物染色體方面有關(guān)知識點(diǎn),歡迎閱讀。

  高中生物染色體方面有關(guān)知識點(diǎn)(一)

  1、減數(shù)分裂

  1、減數(shù)分裂:是一種特殊的有絲分裂,是有性生殖生物的原始生殖細(xì)胞(精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞)成為成熟的生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)過程。是細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,而染色體在整個(gè)分裂過程中只復(fù)制一次的細(xì)胞分裂方式。減數(shù)分裂的結(jié)果是,細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原來的減少了一半(在減數(shù)第一次分裂的末期)。一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂,只形成一個(gè)卵細(xì)胞;而一個(gè)精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂則可以形成四個(gè)精子。

  2、過程:

  3、DNA,染色體數(shù)量變化曲線:

  §2、性別決定:雌雄異體的生物決定性別的方式,分為XY型和ZW型。

 ?、賆Y型:XX表示雌性XY表示雄性;主要時(shí)哺乳動物、昆蟲、兩棲類、魚、菠菜、大麻

 ?、赯W型:ZW表示雌性ZZ表示雄性;主要指鳥類、蝶、蛾

  3、常見遺傳病分類及判斷方法:

  高中階段需要掌握的細(xì)胞核遺傳方式有五種:

  常染色體隱(顯)性遺傳病 伴X染色體隱(顯)性遺傳病 伴Y 染色體病

  想知道判斷方法么?上課好好記吧!

  §4、常見單基因遺傳病分類:(第六章內(nèi)容提前)

 ?、侔閄染色體隱性遺傳?。杭t綠色盲、血友病、。

  發(fā)病特點(diǎn):⒈男患者多于女患者⒉男患者將至病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳)

  ②伴X染色體顯性遺傳?。嚎咕S生素D性佝僂病。

  發(fā)病特點(diǎn):女患者多于男患者 遇以上兩類題,先寫性染色體XY或XX,在標(biāo)出基因

 ?、鄢H旧w顯性遺傳病:多指、并指、軟骨發(fā)育不全

  發(fā)病特點(diǎn):患者多,代代相傳。

 ?、艹H旧w隱性遺傳?。喊谆 ⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥

  發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù)。 遇常染色體類型,只推測基因,而與X、Y無關(guān)

  3、多基因遺傳?。捍搅?、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年糖尿病。

  4、染色體異常病:21三體(患者多了一條21號染色體)、性腺發(fā)育不良癥(患者缺少一條X染色體)

  5、優(yōu)生措施:⒈禁止近親結(jié)婚。(直系血親與三代以內(nèi)旁系血親禁止結(jié)婚)

 ?、策M(jìn)行遺傳咨詢,體檢、對將來患病分析

 ?、程岢?ldquo;適齡生育”

 ?、串a(chǎn)前診斷

  6、禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是:使隱性致病基因純合的幾率增大。

  7、基因治療的一種方法是為細(xì)胞補(bǔ)上丟失的基因或者改變病變的基因,以達(dá)到治療遺傳性疾病的目的。

  8、人類基因組計(jì)劃需要檢測22條(常)+X Y 共24條染色體的堿基序列。

  高中生物染色體方面有關(guān)知識點(diǎn)(二)

  一、染色體結(jié)構(gòu)的變異(貓叫綜合征,不是貓叫綜合癥)

  1、概念

  2、變異類型

  (1)缺失(2)重復(fù)(3)倒位(4)易位

  二、染色體數(shù)目的變異

  1.染色體組的概念:細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,攜帶著控制生物發(fā)育的全部遺傳信息,這樣的一組染色體,叫染色體組。(文科生了解)

  染色體組特點(diǎn):a、一個(gè)染色體組中不含同源染色體。

  b、一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。

  c、一個(gè)染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因。

  2.常見的一些關(guān)于單倍體與多倍體的問題

  (1)一倍體一定是單倍體嗎?單倍體一定是一倍體嗎?(一倍體一定是單倍體;單倍體不一定是一倍體。)

  (2)二倍體物種所形成的單倍體中,其體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組,這種說法對嗎?為什么?

  (答:對,因?yàn)樵隗w細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),同源染色體分開,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半。)

  (3)如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細(xì)胞中就含有兩個(gè)或三個(gè)染色體組,我們可以稱它為二倍體或三倍體,這種說法對嗎?

  (答:不對,盡管其體細(xì)胞中含有兩個(gè)或三個(gè)染色體組,但因?yàn)槭钦5捏w細(xì)胞的配子所形成的物種,因此,只能稱為單倍體。)

 ?、儆墒芫寻l(fā)育來的個(gè)體,細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組,就叫幾倍體;

 ?、诙膳渥又苯影l(fā)育來的,不管含有幾個(gè)染色組,都只能叫單倍體。

  (4)單倍體中可以只有一個(gè)染色體組,但也可以有多個(gè)染色體組,對嗎?

  (答:對,如果本物種是二倍體,則其配子所形成的單倍體中含有一個(gè)染色體組;如果本物種是四倍體,則其配子所形成的單倍體含有兩個(gè)或兩個(gè)以上的染色體組。)

  3.多倍體育種

 ?、偃斯ふT導(dǎo)多倍體的方法:用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗。原理:當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí),能夠抑制細(xì)胞分裂前期紡錘體形成,導(dǎo)致染色體不分離,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍)

  ②多倍體植株特征:莖桿粗壯,葉片、果實(shí)和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。

  4.單倍體育種

 ?、賳伪扼w植株特征:植株長得弱小而且高度不育。

 ?、趩伪扼w植株獲得方法:花藥離休培養(yǎng)。

  ③單倍體育種的意義:明顯縮短育種年限(只需二年)。

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