高中會考生物提綱
高中會考生物提綱
普通高中生物會考的目的是確認高中畢業(yè)資格,同時還兼有一定的選拔功能。接下來學習啦小編為你整理了高中會考生物提綱，一起來看看吧。
高中會考生物提綱：細胞
第1~6頁
1、生物的七個基本特征是?其中生物體進行一切活動的基礎是?生物與非生物最根本 的區(qū)別是?除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能有基本單位是?
2、生物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象的原因是?
3、生物學的發(fā)展方向及發(fā)展的水平是?
4、應激性與適應性的區(qū)別和例子的判斷
第7~18頁
1、 發(fā)現(xiàn)細胞的科學家是?細胞學說的創(chuàng)立者是?細胞學說的主要內(nèi)容是?
2、 細胞內(nèi)有生命的物質(zhì)是?其主要成份是?可分化為哪些結(jié)構(gòu)?
3、細胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的物質(zhì)基礎是?
4、構(gòu)成細胞的化合物的種類及它們在細胞中含量?其中含量最多的物質(zhì)是?含量最多 的有機物是?占細胞干重50%以上的是?
5、水在細胞中的存在形式有?一般細胞中存在較多的是?水的主要生理功能是?青蛙 進入冬眠時水的變化?
6、無機鹽的含量及其主要的存在形式?細胞中無機鹽的主要生理功能?動物出現(xiàn)抽搐 的原因?
7、組成糖類的元素有?糖的種類有?每種類有哪些糖及存在于動、植物情況?生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)是?動物細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)是?植物細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)是?
8、組成脂類的元素有?脂類的種類有?各種脂類的主要生理功能是?脂肪、固醇的元有?類脂的元素有?生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)是?細胞膜的成份之一是?對維持新陳代謝起重要作用的是?
9、組成蛋白質(zhì)的元素及其在細胞中的含量?蛋白質(zhì)的基本單位及其結(jié)構(gòu)通式和種類?蛋白質(zhì)的形成過程?氨基酸的個數(shù)與肽鏈數(shù)和肽鍵數(shù)的關(guān)系?肽鍵數(shù)與失去的水分子個數(shù)的關(guān)系?氨基酸的分子量與蛋白質(zhì)的分子量和失去水分子量的關(guān)系?肽鍵的寫法?蛋白質(zhì)的多樣性及原因?蛋白質(zhì)的主要生理功能?一切生命活動的體現(xiàn)者是?
10、組成核酸的元素有?核酸的基本單位及成份(文字和圖)?核酸的種類(全稱和簡寫)及相應的基本單位和主要存在部位?核酸的主要生理功能?一切生物的遺傳物質(zhì)?
11、占原生質(zhì)總量97%的元素有?理解生物界與非生物界的統(tǒng)一性。
第19~33頁
1、 細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的概念和動、植物的亞顯微結(jié)構(gòu)圖?
2、 細胞膜的主要成份(圖)和基本支架?細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是?生理功能是?
3、 物質(zhì)進入細胞的三種主要方式是(圖)?它們各自的特點、條件和例子?
4、 細胞壁的主要成份和作用是?去除細胞壁的酶是?
5、 細胞質(zhì)的組成?線粒體的存在情況、形狀、結(jié)構(gòu)(圖)、功能?與有氧呼吸有關(guān)的酶存在部位?
6、 質(zhì)體的種類及所含的色素?葉綠體的存在情況、形狀、結(jié)構(gòu)(圖)、功能?色素酶的存在部位分別是?
7、 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能和存在情況?核糖體的存在情況、形狀和功能?高爾基體的存在情況、功能?中心體的結(jié)構(gòu)、存在情況、功能?液泡的組成、作用、成份(不能產(chǎn)生綠色)?
8、 細胞核的構(gòu)成(圖)和功能?核孔的作用?染色體和染色質(zhì)的主要成份和關(guān)系?
9、 各細胞器中無膜的有、具單層膜的有?具雙層膜的有?含有DNA和RNA的有?
10、原核細胞與真核細胞的區(qū)別?原核生物的例子?動、植物細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別?
11、理解細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能正常完成各項生命活動。
第33~43頁
1、 細胞分裂的方式及生成的子細胞種類和生理意義?
2、 細胞周期的概念和全過程?染色體復制前后染色體數(shù)、DNA數(shù)、染色單體數(shù)的變化?植物細胞有絲分裂的各個時期及其結(jié)構(gòu)變化(圖)?分裂過程中核膜、核仁的結(jié)構(gòu)變化;紡錘體的變化;染色體數(shù)目、形態(tài)和DNA含量變化的規(guī)律?細胞分裂幾次?產(chǎn)生的子細胞的個數(shù)及其內(nèi)染色體數(shù)、DNA數(shù)與親代比較有何不同?分裂過程中完全相反的兩個時期是?觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最清晰的時期是?DNA的復制、數(shù)目加倍分別發(fā)生在?染色體的復制、數(shù)目加倍分別發(fā)生在?染色體、染色單體、紡錘體、核膜、核仁的出現(xiàn)和消失分別發(fā)生在?
3、 動、植物細胞有絲分裂過程的異同?識別動、植物細胞有絲分裂過程中的中期、后期圖形及其中的染色體、DNA的數(shù)目變化?
4、 細胞有絲分裂的主要特征及意義?生物體生長、發(fā)育、繁殖的基礎?
5、 無絲分裂的特點及例子?
高中會考生物提綱：生物的新陳代謝
第44~49頁
生物與非生物的最根本的區(qū)別是?生物最基本的特征是?生物體進行一切生命活動的基礎是?新陳代謝的概念、場所、本質(zhì)?新陳代謝的過程包括?同化作用(合成代謝)與異化作用(分解代謝)的關(guān)系和相同點?
酶的概念、合成場所、化學本質(zhì)、基本單位?酶的特性及相應的例子?溫度和PH生物體進行生命活動所需的直接能源是?(全稱、簡稱);簡寫中每個字母所代表ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)變?注意P與Pi的不同，ATP在生物體內(nèi)含量情況及動、植值對酶的影響?生物催化劑是? 的含義、分子簡式?“~”表示? 物生成ATP的途徑?
第49~56頁
綠色植物的新陳代謝包括? 水分代謝的含義是?植物吸水的主要器官和部位是?植物形成大液泡前的吸水方式、原因、及例子是?親水性物質(zhì)有?
什么叫滲透作用?滲透裝置所需的條件是?植物形成大的液泡后的吸水方式是?什么叫質(zhì)壁分離(圖)?分離的原因是?此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系原理是?什么是原生質(zhì)層(圖)?其特性是? 是?先發(fā)生分離的部位是?發(fā)生分離時原生質(zhì)層與細胞壁間充滿的是?細胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性一樣嗎?液泡體積、顏色、濃度變化?
什么叫質(zhì)壁分離復原?發(fā)生的原因是?此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系質(zhì)壁分離及復原的實驗進行的條件是?實驗得到的結(jié)論是? 植物體內(nèi)水分的運輸、利用和散失以及水分散失的結(jié)構(gòu)、方式和意義?什么是蒸騰植物吸收水分和運輸水分的動力是? 植物需要的必需元素有幾種?其中大量元素和微量元素分別是?各有幾種?必需植物吸收礦質(zhì)元素的過程包括?其中什么叫交換吸附?植物吸收礦質(zhì)元素的動力植物吸收礦質(zhì)元素的特點是?此特點的出現(xiàn)與什么有關(guān)?礦質(zhì)元素的運輸動力是?液泡體積、顏色、濃度變化? 作用? 第56~61頁 的礦質(zhì)元素有幾種?什么是礦質(zhì)元素?其作用是?礦質(zhì)元素被吸收的形式是? 是?它為交換吸附提供?為主動運輸提供? 是?礦質(zhì)元素被吸收進入植物體的存在形式有幾種?每種有哪些例子?能再利用的元素有?缺少能再利用的元素時，首先受到傷害的是?不能再利用的元素有?缺少不能再利用的元素時，首先受到傷害的是?
理解礦質(zhì)元素的吸收與植物呼吸作用、水分吸收的關(guān)系。 光合作用的概念?植物進行光合作用的場所是?原料是?條件是? 葉綠體內(nèi)的色素種類、相應的顏色及功能? 光合作用的過程?(圖)每個階段的反應場所、條件、物質(zhì)變化、能量變化、反應光合作用的實質(zhì)和意義是? 生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝是?生物體進行生命活動的直接能源、最終能第61~66頁 物、產(chǎn)物分別是?光合作用的反應式? 源、主要能源分別是?
第67~71頁
呼吸作用的種類有?進行的條件是? 有氧呼吸的概念?細胞進行有氧呼吸的主要場所是?最常利用的物質(zhì)是?有氧呼吸的過程包括?(圖)每個階段進行的場所、反應物、生成物分別是?第一、二階段的共同產(chǎn)物是?三個階段的共同產(chǎn)物是?產(chǎn)生能量最多的是哪一個階段?每一個階段所用的酶一樣嗎?一摩爾葡萄糖徹底氧化分解后釋放的總能量有?其用途有?轉(zhuǎn)移到ATP的占?有氧呼吸的實質(zhì)是?
無氧呼吸的概念?進行的場所、過程?動、植物無氧呼吸的產(chǎn)物有何不同、為什么不同?無氧呼吸的實質(zhì)是?
有氧呼吸與無氧呼吸的異同?植物進行呼吸作用的主要形式是?長期進行無氧呼什么是灑精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵? 呼吸作用的意義? 呼吸作用與光合作用的聯(lián)系和區(qū)別? 吸植物會出現(xiàn)什么情況?為什么會出現(xiàn)?水稻為什么能較長時間進行無氧呼吸?
第72~76頁
1、 動物新陳代謝的特點是?
2、 單細胞原生動物與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換?
3、 人體內(nèi)的體液占人體總重量的?可分為?其中細胞外液包括?各成分的關(guān)系是?
內(nèi)環(huán)境和細胞外液的關(guān)系?多細胞生物通過哪個結(jié)構(gòu)與外界進行物質(zhì)交接?
4、 與體新陳代謝直接相關(guān)的系統(tǒng)有?起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)有?
第77~85頁
動物體內(nèi)物質(zhì)代謝的特點?人一生物質(zhì)交接的總重量大約相當于人體重量的? 食物消化的概念、方式及相關(guān)的例子?細胞外消化較細胞內(nèi)消化具優(yōu)越性的原因? 哺乳動物消化系統(tǒng)的組成及各部分的功能?其中食物消化和吸收的主要場所是?淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪三大有機物的消化過程、場所、所需的消化酶、消化產(chǎn)物分別什么是吸收?營養(yǎng)物質(zhì)被吸收的過程、方式是?其中被吸收后既能進入毛細血管，消化腺的種類有?每種消化腺分泌的消化液有?是否所有的消化腺都含有酶? 是?三大物質(zhì)消化的先后順序是?化學性消化的始點是? 又能進入毛細淋巴管的是?小腸適于吸收的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點是?不用消化就能直接被吸收的物質(zhì)是?
合成代謝與分解代謝及相互關(guān)系? 糖類代謝、蛋白質(zhì)代謝的過程、代謝終產(chǎn)物、來源與去路?正常情況下血糖的濃度是?合成糖元的場所有?氨基轉(zhuǎn)換作用與脫氨基作用的不同?
第86~92頁
1、 能量代謝與同化作用、異化作用的關(guān)系?
2、 單細胞原生動物進行氣交換的特點?高等多細胞動物進行氣體交換的過程和特點?每個過程實現(xiàn)的途徑?人體呼吸的全過程包括?外呼吸?內(nèi)呼吸?血液通過內(nèi)、外呼吸后的變化情況?
3、 提供能量的物質(zhì)有?主要物質(zhì)是?相同量的葡萄糖在體內(nèi)與體外的氧化情況比較?
4、 能量的釋放、轉(zhuǎn)移、利用情況?(圖表)
5、 高等動物在缺氧情況下獲得能量的過程?
6、 能量代謝與物質(zhì)代謝的關(guān)系?
7、 高能化合物主要有?
第92~95頁
1、 同化作用的兩種類型?自養(yǎng)型、異養(yǎng)型的概念、特點、例子?光合作用與化能合成作用的不同?
2、 異化作用的兩種類型?需氧型、厭氧型的概念、特點、例子?厭氧型生物的主要特征?
高中會考生物提綱：生物的生殖和發(fā)育
第96~101頁
生殖的概念、種類?無性生殖的特點、種類?各種方式的特點、例子?營養(yǎng)生殖的最大特點?有性生殖的概念、意義?高等植物和多數(shù)動物普遍具有的一種有性生殖方式是?什么叫卵式生殖?
第101~108頁
1、減數(shù)分裂的概念和意義?精子和卵細胞形成過程中細胞名稱、細胞個數(shù)、同源染色體變化、DNA的數(shù)目變化?(注意掌握分裂過程中的中期、后期圖形);同源染色體、聯(lián)會、四分體的概念及四分體內(nèi)染色體數(shù)、DNA數(shù)、染色單體數(shù)等的比較;減數(shù)分裂中染色體什么時候減?為什么減?減多少?整個過程中細胞連續(xù)分裂幾次?減數(shù)第一次分裂、第二次分裂的主要特征是?著絲點的分裂、染色體復制、同源染色體的聯(lián)會、分離分別發(fā)生在什么時候?減數(shù)分裂的結(jié)果是?
比較有絲分裂和減數(shù)分裂(從圖形、染色體變化、細胞個數(shù)變化等)，并根據(jù)圖形受精作用的概念和意義?對維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定性和判斷細胞分裂的方式? 生物的遺傳和變異起重要作用的是?
第109~113頁
生物個體發(fā)育的概念、發(fā)育的起點? 植物的個體發(fā)育中胚的發(fā)育過程(文字和圖)，胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由哪個結(jié)構(gòu)提供?胚乳的發(fā)育過程?雙子葉植物種子中為什么無胚乳?雙子葉植物種子、單子葉植物種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)分別由誰提供?受精卵發(fā)育成?受精極核發(fā)育成?子房發(fā)育成?子房壁發(fā)育成?珠被發(fā)育成?胚珠發(fā)育成?受精卵=1個精子+1個卵細胞;受精極核=1個精子+2極核;注意發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化?
第114~118頁
1、 動物個體發(fā)育的過程包括?什么是胚的發(fā)育?蛙受精卵的特點及意義?蛙胚發(fā)育
過程及各時期的特點(注意原腸胚時期的圖及特點)?最早出現(xiàn)的腔是?逐漸擴大的腔是?其形成原因是?與胚孔相連的腔是?各胚層的細胞構(gòu)成分別是?其中最晚出現(xiàn)的胚層是?各胚層發(fā)育的組織、器官、系統(tǒng)分別是?(表)
2、 什么是胚后發(fā)育?蛙的胚后發(fā)育有何特點?哪些生物是變態(tài)發(fā)育?
3、 胚的發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系?
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