2015年初一下冊數(shù)學(xué)期末模擬試題
對于初一數(shù)學(xué)平時要怎樣做練習(xí)呢?還很迷茫的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2015年初一下冊數(shù)學(xué)期末模擬試題，希望對各位有幫助!
2015年初一下冊數(shù)學(xué)期末模擬試題
一, 選擇題(每題3分，共30分)
1.-9的相反數(shù)是 ( )
(A) (B) (C)-9 (D)9
2.下面計算正確的是( )
(A)-22=4 (B) (C) (D)
3.右圖是由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體，從右邊看得到的平面圖形是( )
4. 下列各式與 是同類項的是( )
A. B. C. D.
5.關(guān)于 的方程 的解是 =3，則 的值為( )
(A)4 (B)4 (C)5 (D)-5新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
6、關(guān)于單項式- 的說法中，正確的是( )
(A)系數(shù)是 ，次數(shù)是2 (B)系數(shù)是- ，次數(shù)是2
(C)系數(shù)是 ，次數(shù)是3 (D)系數(shù)是- ，次數(shù)是3
7.一個多項式減去 等于 ，則這個多項式是( )
(A) (B) (C) (D)
8.“把彎曲的河道改直，就能縮短路程”，其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理是( )
A.兩點(diǎn)之間線段最短 B.直線比曲線短
C.兩點(diǎn)之間直線最短 D.兩點(diǎn)確定一條直線
9. 若 ，且 ，則( )
(A) 、 都為正數(shù) (B) 、 都為負(fù)數(shù)
(C) 、 一個為正數(shù)，一個為負(fù)數(shù) (D) 、 中有一個為0
10.某項工程，甲單獨(dú)做30天完成，乙單獨(dú)做40天完成，若乙先單獨(dú)做15天，剩下的由甲完成，問甲、乙一共用幾天完成工程?若設(shè)甲、乙共用 天完成，則符合題意的是( )
(A) (B) (C) (D)
二，填空題(每題3分，共18分)
11. 的倒數(shù)是______________.
12.地球上陸地面積約為149000000平方千米，用科學(xué)記數(shù)法表示為 平方千米.
13. 在墻壁上固定一根木條，至少需要兩枚鐵釘，數(shù)學(xué)依據(jù)是 .
14.如果 ，則 的值是______________.
15.如圖，點(diǎn)O是直線AD上一點(diǎn)，射線OC、OE分別是∠AOB，∠BOD的平分線，則∠BOE的補(bǔ)角是 .
1 2 3 4
(第15題) (第16題圖)
16. 如圖，數(shù)1對應(yīng)著1顆星形，數(shù)2對應(yīng)著5顆星形，數(shù)3對應(yīng)著9顆星形，…，按這樣的規(guī)律排列下去，則正整數(shù) 對應(yīng)著 顆星形.
三，解答題(72分)
17.計算題(每題4分，共16分)
18.解下列方程(每題5分，共10分)
19.如圖，已知點(diǎn)A、B、C，根據(jù)下列語句畫圖：(7分)
(1)分別畫出直線AB，射線AC;
(2)在線段AB的延長線上截取線段BD，使得AD=AB+BC;
(3)連接CD;
(4)用三角板畫出∠ADC的余角∠CDE.
(友情提示：以上畫圖均不寫作法，但要保留作圖痕跡.)
20.(6分)已知：有理數(shù)a、b在數(shù)軸上表示如圖所示，先化簡下式后，再求值： .
21.(7分)如圖，點(diǎn)A，O，E在同一條直線上，∠AOB=40°，∠COD=28°，OD平分∠COE. 求∠DOB的度數(shù).
22.(7分)某商店需要購進(jìn)甲、乙兩種商品共160件，其進(jìn)價和售價如下表：
甲 乙
進(jìn)價(元/件) 15 35
售價(元/件) 20 45
若商店計劃銷售完這批商品后能獲利1100元，問甲、乙兩種商品應(yīng)分別購進(jìn)多少件?
(注：獲利=售價-進(jìn)價)
23.(10分)甲、乙兩站路程為360km，一列快車從甲站開出，每小時行72km一列慢車從乙站開出，每小時行48km，.
(1)兩車同時開出，相向而行，多少小時相遇?
(2)若兩車同時同向而行，開始時快車在后，則多少時間后快車追上慢車?
24.(9分)已知：點(diǎn)A、B、C在直線l上，線段AB =10，M是線段AC的中點(diǎn)，N是線段BC的中點(diǎn).
(1)如圖①，若點(diǎn)C在線段AB上，且AC =6，求線段MN的長;
(2)若點(diǎn)C是線段AB上任一點(diǎn)，其他條件不變，能線段MN的長度嗎?請說明理由;
(3)若點(diǎn)C在線段AB外，M、N仍分別是AC、BC的中點(diǎn)，你能猜想MN的長度嗎?請在備用圖②、③中畫出相應(yīng)的圖形，寫出你的結(jié)論，并說明理由.
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