初一新生的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法建議

　　升初后，孩子們進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的科目日漸增加，課程難度大幅度提高。由于小學(xué)和初中學(xué)習(xí)方法及課程不同，所以做好小升初的銜接相當(dāng)必要。學(xué)習(xí)啦小編現(xiàn)將初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法整理如下，希望能給準(zhǔn)初一新生些許參考。

　　一、上課認(rèn)真聽講是最關(guān)鍵的一環(huán)

　　雖然老師會在復(fù)習(xí)時把課本過一遍，但內(nèi)容已經(jīng)大大簡化，根本就無法和初次授課相比。有許多東西是老師在第一次講，以后就不講的東西。而且，在第一次講時，老師往往會把知識的基本原理講清楚。不但讓你知其然而且讓你知其所以然，只有弄清楚了知識的來龍去脈，才能把握問題的本質(zhì)。比如，不少同學(xué)只知“整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)”，但他并不知道為什么叫有理數(shù)，為什么不叫無理數(shù)。如果把有理數(shù)的來歷弄清楚了，對有理數(shù)的理解肯定會清楚了許多。因此，認(rèn)真聽課，特別是認(rèn)真聽老師的新授課，是至關(guān)重要的一環(huán)。

　　二、及時背有關(guān)概念

　　許多同學(xué)對背概念不感冒，這也難怪。因為許多同學(xué)之所以喜歡理科，就是因為少了些枯燥的背誦。但基本概念如果不掌握牢，往往會把許多相關(guān)的知識弄混。實際上，做題只不過是提高基本技能的手段，而我們學(xué)習(xí)的真正目的是掌握基本概念，基本原理。數(shù)年之后，可能你做過的題都忘光了，但你所學(xué)到的數(shù)學(xué)基本原理卻會伴你終身。(相關(guān)閱讀：合肥小升初銜接：需掌握的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法)

　　三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　?、馘e題、難題、好題及時作標(biāo)記。特別是對于計算上的失誤，大部分學(xué)生認(rèn)為，只不過是自己算錯了而已，并不是自己不會。但考試的時候，老師是不會管你到底是哪兒錯了。特別是填空和選擇，錯一點都是錯，少個符號也是0分(別怪老師太黑!)所以，大家還是按照“計算錯也是錯”方針嚴(yán)格要求自己。

　?、趥浜?、用好自己的“糾錯本”和“精華本”。錯題、難題、好題及時作標(biāo)記還不能萬事大吉，因為，對于大部分同學(xué)來說，那些錯題、難題、好題都需要反復(fù)做三四遍才能真正掌握的(不排除一遍就能真正掌握的可能性，但這種學(xué)生為數(shù)不多，但部分學(xué)生都是“一聽就懂，一看就會，一做就錯”的那種)。因此，大部分同學(xué)都要把這些題整理到自己的糾錯本和精華本上，隔一定時間就要復(fù)習(xí)一遍(千萬不要自以為是)。

　　③及時復(fù)習(xí)。我們的大腦不是計算機的硬盤，遺忘是每一個人都不可避免的。根據(jù)遺忘規(guī)律，復(fù)習(xí)的間隔越短，記憶的效果越好。所以，希望大家養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，這可能會節(jié)省你不少時間。

　?、芴崆邦A(yù)習(xí)。提前預(yù)習(xí)，上課聽講就會目標(biāo)明確，重點突出。不但提高了自己的自學(xué)能力，還可以對照老師的思路檢驗自己思考問題的方式是否正確。特別是兩個假期，如果兩個多月的假期全玩掉，無疑是一種浪費。因此，建議大家能夠在假期期間，把下學(xué)期的內(nèi)容提前學(xué)一遍。因為，對于學(xué)數(shù)學(xué)來說，第二遍要比第一遍清晰得多，理解要深刻的多，所以效果要遠(yuǎn)好于第一遍。

　?、輸?shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于培養(yǎng)一個人的思維能力來說，有著其它學(xué)科不可替代的作用。因此，總會有人說，學(xué)數(shù)學(xué)的人或數(shù)學(xué)學(xué)得好的人總要聰明些，這與數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的思維能力方面的得天獨厚的優(yōu)勢是分不開的。

　?、迣τ趥€別的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力是與生俱來的，也就是我們所說的天賦。但對于絕大部分學(xué)生來說，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)是需要“汗水+方法”才能成功的。