人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期中試題
人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期中試題
小學(xué)數(shù)學(xué)從四年級(jí)開始，難度逐漸提升，為了提高數(shù)學(xué)水平。學(xué)生們可以勤做試題練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期中試題，希望對(duì)大家有用!
人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期中試題一
一、計(jì)算。(28分)
1.口算 (每題1分，共8分)
280×30= 20×450= 7×110= 230×3=
800÷16= 900÷18= 420÷70= 600÷50=
2.用豎式計(jì)算。(每題2分，共8分)
56×238 320×90 609×32 800÷30
3.簡(jiǎn)便計(jì)算。(每題2分，共12分)
68×55+45×68 301×55 125×32×25
127+56+73+244 392-88-12 360÷15÷4
二、填空(每空1分，共20分)
4.把499000000改寫成以“億”為單位的數(shù)是( )，四舍五入到億位是( )。
5.35平方米=( )平方分米 10噸=( )千克
5升=( )毫升
6.當(dāng)b.c都不等于0時(shí)，a÷b÷c=a÷( )
7.一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是550,另一個(gè)銳角是( )。
8.根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，求出下面兩個(gè)圖形的內(nèi)角和。
梯形( )度，五邊形( )度。
9.一個(gè)等腰三角形的底角是50°，它的頂角是( )°，根據(jù)角來分，這是一個(gè)( )三角形。
10.(a+b)+c=a+(b+c)表示的運(yùn)算律是( )，乘法分配律用字母表示出來是( )。
11.一枚硬幣大約重6千克，一萬(wàn)枚一元硬幣大約重( )千克，一億枚硬幣大約重( )噸。
12.2014年江蘇省高考人數(shù)約為47萬(wàn)人，這次參加高考的人數(shù)最多可能是( )人，最少可能是( )人。
13.小明坐在班上的第4列，第5行，用數(shù)對(duì)表示是( ， )，小紅坐的位置用數(shù)對(duì)表示是(3，2)，她坐在第( )行第( )列。
三、判斷題。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(每題1分，共6分)
14.最大的五位數(shù)與最小的六位數(shù)相差1。( )
15.35×(7×3)=35×7+35×3。( )
16.三條邊分別是4厘米.4厘米.8厘米的三角形是一個(gè)等腰三角形。( )
17.有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形。( )
18.如果三角形中最小的角不小于45º(三個(gè)角互不相等)，這個(gè)三角形一定是銳角三角形。( )
19.等腰三角形都是等邊三角形。( )
四、選擇題。(每題1分，共6分)
20.兩個(gè)銳角均為60度的三角形是( )。
A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.等邊三角形
21.哪道算式的積一定小于6000?
A. 303×21 B.318×19 C. 298×19
22.哪個(gè)三角形中未知角的度數(shù)是50°?
A. B. C.
23.下面可以用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的算式是( )
A.(125+90×8 B.52×25×4 C.76十125+24
24.把一根木料鋸成3段用了3分鐘。如果把這根木料鋸成5段要( )分鐘。
A.5 B.6 C.7.5
五、解決實(shí)際問題(每題4分，共28分)
28.李寧看一本200頁(yè)的故事書，前5天平均每天看34頁(yè)。剩下的2天看完，平均每天要看多少頁(yè)?
29.李阿姨和王阿姨共同媽織一批中國(guó)結(jié)，28天正好編完。李阿姨平均每天編18個(gè)，王阿姨平均每天編23個(gè)。這批中國(guó)結(jié)一共有多少個(gè)?王阿姨比李阿姨多編織多少個(gè)?
30.王爺爺家有一個(gè)長(zhǎng)方形魚塘，寬50米。擴(kuò)建魚塘?xí)r，寬增加了20米，這樣魚塘的面積就增加了1800平方米。原來魚塘的面積是多少平方米?(先畫圖整理，再解答。)
31.一個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是30厘米，上底和下底分別長(zhǎng)8厘米.10厘米。每條腰長(zhǎng)多少厘米?
32.紅紅在做實(shí)驗(yàn)，她先往玻璃缸中倒入6杯水，這時(shí)連玻璃缸帶水共重2000克.她又往玻璃缸倒人4杯水，這時(shí)連玻璃缸帶水重 3200克。這個(gè)玻璃缸重多少克?
33.小華和小明分別從一座橋的兩端同時(shí)出發(fā)，往返于橋的兩端之間。小華的速度是65米/分，小明的速度是70米/分，經(jīng)過5分鐘兩人第二次相遇。這座橋長(zhǎng)多少米?
人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期中試題二
一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填。20%
1、 6米3厘米=( )米 4.04平方米=( )平方分米
7.5噸=( )千克 58千米7米=( )千米
2、計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)應(yīng)先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，實(shí)質(zhì)上也就是把( )對(duì)齊。
3、計(jì)算a×b×c=b×(a×c)運(yùn)用的定律是( )
4、9.805是 位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是 ，保留整數(shù)是 。
5、一個(gè)等腰三角形的底角是80°,它的頂角是( )。
6、把10.36的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，再擴(kuò)大10倍后是( )，10.3的小數(shù)點(diǎn)向( )移動(dòng)( )位后是0.103。
7、根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，求出下面兩個(gè)圖形的內(nèi)角和。
梯形( )度，五邊形( )度。
8、一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分有兩位，當(dāng)用四舍五入法保留一位小數(shù)時(shí)，近似值是5.0，這個(gè)數(shù)原來最小是( ),最大是( )。
9、李叔叔把一根木頭鋸成2段要10分鐘，那么鋸成九段就要( )分鐘。
10、有龜和鶴共20只，龜?shù)耐群旺Q的腿共56條。其中，鶴有( )只，龜有( ) 只。
二、“火眼金睛”辨真?zhèn)巍?%
l、0和任何數(shù)相乘都得0，0除以任何數(shù)都得0。( )
2、如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角是銳角，它就一定是銳角三角形?！ ?( )
3、(12+K)×5=60+5×K。………………………… ( )
4、0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相等。 …( )
5、一個(gè)三角形的兩條邊都是2厘米，它的第三條邊最少是4厘米。 ( )
三、精挑細(xì)選，正確選擇。(填序號(hào))5%
1、如果a÷b=0那么( )
A、 a一定是0 B、b一定是0 C、a和b都是0
2、小猴要給一塊地圍上籬笆，( )的圍法更牢固些。
A、 B、 C、
3、在8.306中，0所在數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是( )。
A、十分之一 B、百分之一 C、千分之一
4、下列數(shù)中與10最接近的數(shù)是( )。
A、 9.98 B、10.101 C、10.05
5、在有余數(shù)的除法中，下面說法不正確的是( )。
A、被除數(shù)÷商=除數(shù)……余數(shù)
B、(被除數(shù)-商)÷除數(shù)=余數(shù)
C、除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)
四、耐心細(xì)致、認(rèn)真計(jì)算。34%(10+6+18)
1、直接寫出得數(shù)。
88÷22= 11.7+3= 25×40= 3.03-1.9= 7×19+7=
8×125= 2.5+5= 900÷30= 10-0.03= 15-7.5-2.5=
2、豎式計(jì)算。
12.68-6.7= 4.86+6.34=
驗(yàn)算：
6. 計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。
3200÷25×4 3.27+6.4+2.73+4.6
99+99×99 300-2730÷91-70
1600÷25÷4 720÷[(42-39)×26]
五、周密思考，解決問題。24%(4+5+5+5+5+5)
1、學(xué)校買足球用去了31.32元，買籃球用去了58.68元，王老師帶了100元錢還剩多少錢?
2、光明小學(xué)排球隊(duì)員的身高分別是：160cm、144cm、148cm、156cm、152cm，隊(duì)員的平均身高是多少?做隊(duì)服時(shí)按這個(gè)平均身高來做，合適嗎?
3、 修路隊(duì)修一條公路，第一天修了3.4千米，比第二天多修了0.6千米，兩天 修了多少千米?
4、動(dòng)物園推出“一日游”的活動(dòng)價(jià)兩種方案：
方案一：成人每人150元;兒童每人60元，
方案二：團(tuán)體5人以上(包括5人)每人100元。
現(xiàn)在有成人4人，兒童6人要去游玩，想一想怎樣買票最省錢?
5、下面是藍(lán)天小學(xué)四(1)班和四(2)班同學(xué)參加課外活動(dòng)小組的統(tǒng)計(jì)情況。
?、賲⒓佑⒄Z(yǔ)組的共多少人? ②你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?(并解答)
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