四年級語文上冊考試期末試題

　　通過做語文試題，能提高學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運用能力，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級語文上冊考試期末試題，希望對大家有用!

　　四年級語文上冊考試期末試題一

　　一、看拼音寫字詞，注意把字寫工整美觀。(8分)

　　fēn　fāng 　　 sǒng 　　　 bì 　　　　 yí shì

　　(　　　　)　　高(　　)　　(　　)玉　　(　　　　)

　　cháo 　　　guī zé 　　 zhuàng kuò 　　　bèi

　　鳥(　　)　　(　　　　)　　(　　　　)　　先(　　)

　　二、比一比，組詞。(8分)

　　巒(　　　　)　　棉(　　　　)　　梢(　　　　)　　擬(　　　　)

　　戀(　　　　)　　綿(　　　　)　　哨(　　　　)　　似(　　　　)

　　三、寫出下列各詞的近義詞或反義詞。(6分)

　　1.寫近義詞

　　閃耀——(　　)　　 冉冉——(　　) 　　肅靜——(　　)

　　2.寫反義詞

　　甜蜜——(　　)　　 緩慢——(　　)　　 希望——(　　)

　　四、寫出三個描寫“山”的成語。(3分)

　　________　　 ________ 　　 ________

　　五、恰當(dāng)?shù)慕忉屛視x。(4分)

　　甲：①硬殼;②起保護(hù)作用的裝備;③居第一

　　1.桂林山水甲天下。 (　　)

　　2.甲骨文是我國最早的文字之一。 (　　)

　　觀：①景象或樣子;②看;③對事物的認(rèn)識和看法

　　3.我們乘著船，去觀賞桂林的山水。(　　)

　　4.對這種現(xiàn)象，你的觀點是什么?(　　)

　　六、按要求寫句子。(12分)

　　1.用悄然無聲的小雨，為三月譜曲。

　　用劃線的字仿寫一句詩?！　　　　　　　　　　　　　?。

　　2.春江湖水連海平，　　　　　　　　　　　　　　。

　　沾衣欲濕杏花雨，　　　　　　　　　　　　　　。

　　補充上面的名句。

　　3.小明一直珍藏著老師送給他的那本書。

　　改為“被”字句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　改為“把”字句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　4.毛澤東主席親自升起了第一面五星紅旗。

　　縮寫句子?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。

　　5.修改病句。(4分)

　?、偬彀查T廣場上的五星紅旗，在微風(fēng)中迎風(fēng)招展。

　　②漓江的水真綠呀，綠得仿佛好像一塊無瑕的翡翠。

　　七、在下列的句子中加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(6分)

　　1.(　　　)船槳激起了一道道的水紋，擴散出一圈圈的漪瀾，(　　　)讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。

　　2.白楊樹(　　　)生長在哪里，(　　　)那么直，那么生機勃勃。

　　3.(　　　)經(jīng)常開展批評和自我批評，我們(　　　)能克服缺點，不斷進(jìn)步。

　　八、閱讀天地。(28分)

　　( )

　　1.默寫《春夜喜雨》，再回答問題。(4分)

　　2.作者是　　　代詩人　　　　　。(1分)

　　3.文中“野徑”的意思是　　　　　;“曉”的意思是　　　　　　　;流傳千古的名句是：　　　　　　。(4分)

　　(二)秋

　　你悄悄地走來，默默(mè mò)無聲。一眨眼，大地披上了金黃的衣裳(shang shàng)。

　　你悄悄地走來，走進(jìn)田間，稻谷飄香。那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看，好似(sì shi)翻滾著的千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時候，地里的人可忙了。“唱一曲呀收獲歌哇，收了稻谷高粱哇，收獲完了送國家呀，送國家……”悠揚的歌聲(到　　道)出了農(nóng)家秋收的喜悅。

　　你悄悄地走來，走進(jìn)果園?？?，樹上碩果累累(lěi léi)。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似(shì sì)的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似(sì shi)的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛呀!大大小小，深淺不一，數(shù)不勝數(shù)。我在園中徘徊，不時聞到陣陣幽香，芬芳撲鼻。隨手摘下一個果子，咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜，味道美極了。

　　你悄悄地走來，走上山坡。________________________。

　　你悄悄地走來，帶來了迷人的秋色，帶來了豐收的碩果。聽，鑼鼓喧天，好熱鬧!忙碌了一年的人們臉上流露出內(nèi)心壓抑不住的喜悅：“又迎來了一個豐收年。”

　　我迷戀你啊!秋絢麗多姿的季節(jié)，果實累累的季節(jié)，欣欣向榮的季節(jié)。

　　1.把括號內(nèi)錯誤的注音或字劃掉。(3分)

　　2.找出文中幾個ABB式疊詞。(3分)

　　3.用“﹏﹏﹏”畫出文中的比喻句。用“______”畫出文中擬人句。(2分)

　　4.在第三自然段中，作者看到了　　　　、　　　　、　　　　、　　　　，聞到了　　　　　　，嘗到了　　　　　　。段中“數(shù)不勝數(shù)”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(8分)

　　5.請在文中的橫線處試著寫一段，你能行! (3分)

　　九、妙筆生花。(25分)

　　題目：我們的學(xué)校

　　要求：把學(xué)校的景物描寫一下，詳略得當(dāng)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

　　四年級語文上冊考試期末試題二

　　一、看音寫詞

　　píng zhàng wú xiá yí cù lián mián bú duàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　cā shāng yī jù wān yán shuǐ píng rú jìng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、形近字組詞。

　　賞( ) 梢( ) 峭( )

　　嘗( ) 稍( ) 悄( )

　　碗( ) 巒( ) 諳( )

　　婉( ) 戀( ) 暗( )

　　三、為下列多音字組詞。

　　似sì ( ) 轉(zhuǎn)zhuǎn ( ) 飲yǐn ( )

　　shì( ) zhuàn ( ) yìn ( )

　　累lěi ( ) 重chóng ( ) 假 jiǎ ( )

　　lèi ( ) zhòng ( ) jià ( )

　　四、補充詞語

　　( )( )森郁 奇峰( )( ) ( )( )萬千

　　( )( )而起 峰巒( )( ) ( )天( )地

　　( )( )其妙 ( )以( )是

　　五、填上合適的詞。

　　( )的大海 ( )的翡翠 ( )的聲音

　　( )的故鄉(xiāng) ( )的樂曲 ( )的禮物

　　( )的天山 ( )的巨傘 ( )的枝丫

　　( )的溪水 ( )的雪峰 ( )的心情

　　六、按提示字義將正確的序號填在括號內(nèi)

　　陳：①排列，擺設(shè);②述說;③舊的，時間久的。

　　1.這房間里的陳設(shè)品都是幾十年前的，沒有人再動過。( )

　　2.老王被他的慷慨陳詞說服了，終于點頭答應(yīng)了。( )

　　滿：①全部充實，沒有余地;②到了——定期限;③十分，完全。

　　3.對于老師的批評，小明擺出一副滿不在乎的樣子。( )

　　4.過了年，我的假期就要滿了，應(yīng)該準(zhǔn)備返京上學(xué)了。( )

　　5。我知道媽媽最愛喝橙汁 就為她倒了滿滿一杯。( )

　　七、按順序排列下面的句子，把序號寫在括號里。

　　( )碧溪河從村前流過。

　　( )村后是一望無際的桑園。

　　( )我家住在碧溪河邊，這里是江南水鄉(xiāng)的一個小村莊。

　　( )河里一群群小魚在水中游來游擊，水面上不時濺起朵朵小花。

　　( )春天，桑樹抽出新芽，整個桑國就像綠色的海洋。

　　八、把下列句子補充完整。

　　1.眾鳥高飛盡， 。

　　2. ，白銀盤里一青螺。

　　3. ，春來江水綠如藍(lán)。

　　4.大漠孤煙直， 。

　　5.春江潮水連海平， 。

　　九、找出不含有表示顏色詞的詞語，做上“ ”記號。

　　翠綠的原始森林 五彩斑斕的溪水 深黑的石洞白皚皚的群峰 緩慢的洄水渦 怪石嶙峋的山坡或濃或淡的新綠 連綿不斷的畫卷 粉紅色的沙土 ‘

　　十、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

　　無論……都…… 雖然……但是…… 不但……而且……

　　1.桂林( )山水聞名，( )還有很多著名的小吃。

　　2. ( )天山這時并不是春天，( )有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?

　　3.山上開滿了映山紅，( )花朵還是葉子，( )比盆栽的杜鵑顯得有精神。

　　十一.智慧閱讀。

　　我看見過( )的大海，玩賞過( )的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真( )啊，( )讓你感覺不到它在流動;漓江的水真( )啊，( )可以看見江底的沙石;漓江的水真( )啊，( )仿佛那是一塊( )的( )。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在( )， 岸在后移。

　　1.這段話選自課文 。

　　2.用“——”畫出文中的一個比喻句。

　　3.第一句話把漓江與大海、西湖進(jìn)行比較，運用了 的修辭手法，

　　第二句話用了 的手法寫出了漓江水 、　、 的特點。

　　十二、體會下面句子中帶點詞語的意思，并用帶點詞語造句。

　　一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。

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