《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》教學設計

　　國際互聯(lián)網(wǎng)看不見，摸不著，團團包住整個地球，是多么神奇。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于四年級語文《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》教案范文，歡迎大家參閱學習!

　　《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》教學設計

　　教學目標：

　　1.能正確、流利地朗讀課文。

　　2.學會本課生字，綠線格內(nèi)的字只識不寫，理解生字組成的詞語。

　　3.初讀感悟，理解課文層次。

　　教學重、難點：

　　學習生字新詞，讀通讀順課文。

　　教學準備：

　　多媒體課件。

　　教學過程：

　　一、導入：(課前板書：奇妙的)

　　1.同學們，初唐時期有位詩人叫王勃，他在送別友人時寫過一首詩，詩中有這樣一句膾炙人口的名句——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。出示：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(齊讀)

　　——提問：誰能說說這句詩的意思?(只要四海之內(nèi)存在知心的朋友，即使遠在天邊，也像近鄰一樣。)

　　2.在那個時候這個愿望是不可能實現(xiàn)的，而現(xiàn)在，這一夢想?yún)s成為了現(xiàn)實。那么，是什么使人類實現(xiàn)了這一夢想呢?——有很多，比如書信、電話、手機短信等，但其中最方便快捷的就是國際互聯(lián)網(wǎng)。(板書：國際互聯(lián)網(wǎng))

　　3.這節(jié)課就讓我們一起學習——齊讀課題。

　　(讀好課題，讀出對國際互聯(lián)網(wǎng)的好奇與神往。)

　　4.讀了課題，你有哪些疑問呢?

　　(1)國際互聯(lián)網(wǎng)是什么?(出示關(guān)于國際互聯(lián)網(wǎng)的介紹)

　　(2)它奇妙在哪里?

　　(3)它為什么會這么奇妙呢?……

　　過渡：請同學們打開書，讓我們一起帶著這些問題走向課文，去閱讀，去思考，去探究。

　　二、檢查預習：

　　1.出示字詞，指名讀，一人一行，并糾錯。

　　出示詞語：

　　蜘蛛　 電纜　 光纜 悉尼　 遠在天涯 　近在咫尺 豐富多彩

　　查閱資料　 逛商場　 付款 息息相關(guān)　 快捷　 方便

　　(1)指名讀詞語。

　　(2)理解詞語：“電纜”、“悉尼”、“遠在天涯”、“近在咫尺”、“息息相關(guān)”。

　　2.請同學們指出這些字詞中有哪些需要注意的，字音和字形等。

　　3.分自然段請學生朗讀課文，了解內(nèi)容，并且適當正音點評，注意一些長句子的朗讀。

　　4.詞語學得這么好，相信大家課文也一定讀得很棒，師相機檢查朗讀，并評價。指導讀文中的一個長句子。

　　5.指名分段朗讀課文。

　　6.說說你認為國際互聯(lián)網(wǎng)“奇妙”在哪里?

　　7.想想課文從哪些方面來介紹了“國際互聯(lián)網(wǎng)”的奇妙之處的。

　　通過討論，讓學生明白，課文是從結(jié)構(gòu)、工作原理及與作用三方面來說明國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙。 　　板書：大、快、多

　　三、初讀課文：

　　過渡：通過討論，讓學生明白，課文是從結(jié)構(gòu)、工作原理及與作用三方面來說明國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙的，指導學生分段。

　　第一段(1)從人們時常談及的話題切入，引出問題：“網(wǎng)”是怎么回事?

　　第二段(2-3)具體介紹國際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和工作原理以及跟人們的密切關(guān)系。

　　第三段(4)總結(jié)全文，點明“國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)”。

　　四、指導寫字

　　1.認讀生字。

　　2.引導學生分析字形，范寫。

　　3.師重點指導“封，悉，款”

　　4.引導學生仔細觀察田字格中的生字。

　　5.小組內(nèi)互相說一說在書寫時哪些需要注意。

　　6.生描紅臨寫。

　　五、布置作業(yè)

　　課后找有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的資料，多了解一些這方面的知識。

　　《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》課文

　　《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》課文我們經(jīng)常會聽到人們談論“入網(wǎng)”“上網(wǎng)”的話題，你知道他們所說的“網(wǎng)”是怎么回事嗎?

　　其實，這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng)，而是指國際互聯(lián)網(wǎng)。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，織成了一張團團包住整個地球的“大網(wǎng)”，那該是怎樣的情景啊!國際互聯(lián)網(wǎng)就像這張包住地球的“大網(wǎng)”。不過，這張“網(wǎng)”是通過無數(shù)條“線”把億萬臺電腦連接起來的。這些“線”有的是看得見的電纜、光纜，也有的是看不見的無線電波。這些“線”上飛速流動著文字、圖像、聲音，它們能夠在幾秒鐘內(nèi)跨過萬水千山，傳到世界各地的電腦上。比如說，我們從北京的一臺電腦上發(fā)一封信到悉尼，只要幾秒鐘，對方就能收到，這比普通的郵遞不知快了多少倍。

　　我們還可以在網(wǎng)上和親朋好友通電話，電腦里不僅能傳來對方的聲音，還能顯現(xiàn)他的形象。雖然對方遠在天涯，卻讓人感覺近在咫尺。國際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個龐大的地球都縮小了，我們現(xiàn)在生活的世界真像一個“地球村”。

　　國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識、各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲;可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請教;還可以在家里上班、開會;甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中……

　　可以這樣說，國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。有了這張“網(wǎng)”，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。