小學(xué)4年級下冊語文期末試卷

　　教師們應(yīng)該為他的學(xué)生們準(zhǔn)備什么樣的模擬測試卷去檢測學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的4年級下冊語文期末試卷以供大家閱讀。

　　4年級下冊語文期末試卷(一)

　　一、讀拼音，寫詞語。(10分)

　　wéi kǒnɡ zhēnɡ biàn pínɡ zhànɡ yóu lǎn mián yán( )( )( )( )( )

　　jiē xiǎo xì jūn hónɡ wěi xīnɡ lónɡ yóu yù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給加點的字選擇正確的讀音，在其下畫“___ ”。(3分)

　　攢(cuán chuān)動 摩(mó mō)天 沼澤(zhé zé)

　　枯(gū kū)萎 　 中樞(xū shū ) 賺(zhàn zhuàn)錢

　　三、辨字組詞。(5分)

　　蓄( ) 侮( ) 訊( ) 微( )衷( )

　　畜( ) 悔( ) 迅( ) 徽( )哀( )

　　四、下列說法正確的一項是( )(2分)

　　A、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是宋朝高適的作品

　　B、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是描寫夏天景色的詩句。 　　C、詩句“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”是“詩仙”杜甫的作品。

　　D、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?”是反問句。

　　五、照樣子寫詞語。(6分)

　　栩栩如生 ______ ______ ______千里迢迢 ______ ______ ______

　　千山萬水 ______ ______ ______甘 甜 ______ ______ ______

　　六、按要求改寫句子。(10分)

　　1、我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢?(改成陳述句)

　　2、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。(改為“把”字句)

　　3、太陽升起。(擴(kuò)句)

　　4、別人能做到的事，我也能做到。(改為反問句)

　　5、他是一個好學(xué)生。(改為感嘆句)

　　七、按課文或讀讀背背內(nèi)容填空。(共8分)

　　1、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水( ) 這樣的山，再加上空中( ) ，山間( ) ，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了( ) 。 (2分)

　　2、醉臥沙場君莫笑，( ) ?(王翰《涼州詞》) 　　3、春城無處不飛花， ( ) 。(韓翃《寒食》)

　　4、對搞科學(xué)的人來說，( )。(中國 茅以升)

　　八、閱讀。(共26分)

　　(一) 《只揀兒童多處行》選段。(11分)

　　我們本想在知春亭畔(pàn bàn)喝茶，哪知道知春亭畔已是座無隙(xí xì)地!女孩子、男孩子，帶著紅領(lǐng)巾的，把外衣脫下搭在肩上、拿在手里的，東一堆，西一簇(cù chù)，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上奮發(fā)著太陽的香氣。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚(yī yǐ)著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩洋，一面面鮮紅的隊旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。

　　1、用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。(2分)

　　2、找出文段中的四個錯別字，并改正在下邊橫線上。(4分)

　　3、找出文中“注意力高度集中”這個意思的詞語是( )。(1分)

　　4、填空。這段話主要從孩子們的( )和( )的描寫說明了知春亭畔的孩子們很( )，同時也體現(xiàn)出孩子們( )。(4分)

　　(二)課外閱讀(15分)

　　我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像月季那樣嬌艷惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。

　　文竹四季長綠。初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細(xì)的新葉，顯得郁郁蔥蔥。

　　盛夏，微風(fēng)偶爾從紗窗吹來，文竹輕拂絹袖，悄悄地婆娑起舞。剛澆過水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。

　　秋天，百花開始落葉?？晌闹襁€是那樣綠茸茸的，那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感到清雅、文靜。

　　寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺得它是溫柔，又是那么堅強(qiáng)。

　　每當(dāng)我做在書桌前溫習(xí)功課的時候都要看這盆文竹。它是我生活中的伙伴。

　　1.短文的題目可以是( )。(2分)

　　2.用“____”畫出文中的比喻句，這句把( )比作( );用“～～～～”畫出文中的擬人句。(4分)

　　3.在括號里填上合適的詞。(3分)

　　( )的綠葉 ( )的小水珠 ( ) 珍珠

　　一( )文竹 一( )綠蔭 ( )地起舞

　　4.玫瑰的特點是 ( );月季的特點是( ) ;而文竹，暮春顯得( )，盛夏最美的是( )，秋天讓人感到 ( )，冬天讓人覺得 ( ) ，它那綠色的美給人一種( )感覺。短文是按( )順序?qū)懙?，從文?( ) 、( ) 、( )、( ) 這些詞語可以看出。(6分)

　　九、習(xí)作。(30分)

　　你的雙休日過得快樂嗎?把你認(rèn)為值得回憶的事，有趣的事，認(rèn)真回憶一下，把事情的經(jīng)過、內(nèi)容寫具體。注意語句通順哦。(題目自擬)

　　4年級下冊語文期末試卷(二)

　　一、拼音游樂園(10分)

　　1、用“ ”畫出加點字的正確讀音。(2分)

　　悼念(diào dào) 黃芪(shì qí) 鮮為人知(xiǎn xiān) 頃刻間(qīng qǐng)

　　2、看拼音寫詞語。(4+4 = 8分)

　　máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )開 fān ( )越

　　( )童 ( )闊 ( )弱 ( )茄

　　tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、成語小超市(12分)

　　1、將下列的成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語填在橫線上。(6+1分)

　　囫圇( )( ) ( )( )問底 山外( )( )

　　舍( )忘( ) 膽( )心( ) ( )( )連珠

　　A、課堂上語文老師 ，學(xué)生興趣高昂。

　　B、在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時就要 ，弄個水落石出。

　　2、模仿秀：(2分)

　　(1)大雨如注 (帶比喻方法的詞語)

　　(2)翻山越嶺(有一對近義詞的詞語)

　　3、對號入座：根據(jù)語境填寫合適的成語。(3分)

　　諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 、 來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而，自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后，諸葛亮獨自一人支撐蜀國，為實現(xiàn)劉備的遺愿，他 、 ，但勢單力薄，最終 、 。

　　三、句子競技場(按要求寫句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)

　　1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在歡快地歌唱。

　　天天上的星星一閃一閃的。

　　2、瞧你，穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大?

　　改成不用問號的句子，但意思不變：

　　3、在原句上修改病句。

　　今天，我的作業(yè)基本上全做完了。

　　4、 的風(fēng)箏 地飛上了天空。(把句子寫具體)

　　5、葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。

　　用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：

　　6、根據(jù)例句仿寫。例句(1)：母愛是一把小傘，為我遮擋風(fēng)雨。

　　母愛是_____________ ，_____________ 。

　　四、詩文展覽館(7分)

　　1、選擇最恰切的答案，將序號填在“______”上。(3分)

　　(1).少兒書法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎。面對鮮花和掌聲，同學(xué)們用詩句來應(yīng)答贊美，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲_____

　　(A)將謂偷閑學(xué)少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)萬紫千紅春滿園

　　(2).突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后，小李由衷地感嘆道：_____________________

　　(A)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 (B)遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰

　　(C)一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫

　　(3)《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是______。

　　(A)香九齡，能溫席 (B)融四歲，能讓梨 (C)親師友，習(xí)禮儀

　　2、在《小兒垂釣》中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是________ (2分)

　　3、你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績，這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，就像《古今賢文》中所說的_____________ ，_____________。(2分)

　　五、課文大觀園(14分)

　　1、填寫美文。(5分)

　　(1)一身_____的羽毛，一對______的翅膀，加上______的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。

　　(2)樟樹不高，但它的_________，而且伸向___________，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉__________。樟樹__________，無論是________還是________，它們總是那么_____________。

　　2、點擊人物。(4分)

　　(1)格羅培斯給迪斯尼樂園設(shè)計的路徑被評為“____________”，他的設(shè)計策略是_________ ，_________ 。

　　(2)、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從課文中認(rèn)識了不少人，有__________的劉備，_________的祁黃羊 的明明，__________的公儀休，___________的竺可楨爺爺。

　　3、親近自然。(3分)

　　(1)地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_________________________________________

　　(2)本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如___________的天鵝，_____________的老羚羊。

　　4、佳作推薦。(2分)

　　如果你的表弟非常任性，經(jīng)常對他的母親大喊大叫，亂發(fā)脾氣，你想推薦本冊中的哪篇文章給他讀?

　　推薦文章：_____________，推薦理由：____________ 。

　　六、積累大擂臺(4分)

　　1、《草房子》作者是 ，書中的主人公 是個 的人。

　　2、《窗邊的小豆豆》中小豆豆的新學(xué)校名字叫 ，這個學(xué)校只有 人。

　　3、兩岸青山相對出， 。

　　4、 ，笑問客從何處來。

　　5、竹外桃花三兩枝， 。

　　七、閱讀研究所(7+9=16分)

　　(一)天鵝的故事(節(jié)選)

　　這時，別的天鵝似(sì shì)乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓——嚓——”，冰層裂開了一條小縫(féng fèng，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。這位頑強(qiáng)的“破冰勇士”沿著冰窟(kū kuō)窿的邊緣(yán yuán)繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地擴(kuò)大。有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速地擴(kuò)大著。湖面上不時傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

　　1.用“ ”畫出括號里正確的讀音。(2分)

　　2.“破冰勇士”指的是 ，說它是“破冰勇士”的原因是 2分

　　3.天鵝群“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，仿佛是它們齊心破冰的 1分

　　4. 看到天鵝群齊心破冰的場面，我們會想起“ ”等名句。(2分)

　　(二)清潔工

　　入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。

　　這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風(fēng)的早晨，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進(jìn)手提的小箱子里。又一個雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她，同時也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒退休，想必是家中十分困難吧?；蛟S是位無依無靠的孤獨老人，不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧?

　　元旦的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽，有人找您來了。”隨著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清潔工”!我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……

　　1.給下面帶點的字填上正確的答案。(2分)

　　“熟悉”按音序查第一個字母是( );按部首查( )，再查( )畫;應(yīng)取下面第( )種解釋。(①成熟;②程度深;③習(xí)慣，常見)

　　2.讀短文，聯(lián)系上下文理解下面的詞語。(2分)

　　(1)積聚： (2)神采奕奕：

　　3.用“﹋﹋”畫出描寫老清潔工外貌的句子。(1分)

　　4.用“ ”畫出描寫“我”內(nèi)心的句子。(1分)

　　6.我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么? “我”又會對這位老清潔工說些什么?請寫下來。(3分)

　　八、我是小作家：(30分)

　　上一題短文中的清潔工真讓人敬佩!在生活中,還有誰讓你敬佩?你敬佩他(她)什么? 請寫下來。(提示：通過具體事例來反映人物的特點)

　　要求：題目自擬，語句通順，內(nèi)容具體，感情真實，400字左右。

　　(你真棒!再仔細(xì)檢查一遍，好嗎?細(xì)心可是一個很好的習(xí)慣喲!