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人教版四年級語文期末試卷

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人教版四年級語文期末試卷

  對于學(xué)生們而言,做好每一份試卷的練習(xí),能夠讓你在考試中越戰(zhàn)越勇并讓我們鼓足勇氣去迎接試題中的困難與挑戰(zhàn)!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的人教版四年級語文期末試卷,相信這些文字會對你有所幫助!

  人教版四年級語文期末試卷:

  一、下列選項中,加點字讀音全對的一組是( )

  réng jǐn shù mù

  A 仍 然 謹 慎 嚴 肅 日 暮

  • • • •

  míng xī jiū zhú

  B 鳥 鳴 分 析 研 究 民 族

  • • • •

  zī fēn huì lǎn

  C 姿 態(tài) 吩 咐 描 繪 游 覽

  • • • •

  jùn lán cháng bì

  D 俊 秀 燦 爛 抵 償 避 免

  • • • •

  一、 下列選項中,沒有錯別字的一組是( )。 (3分)

  A 壯麗 游覽 智慧 益處

  B 低償 普及 延伸 雄偉

  C 享受 涼解 珍視 收獲

  D 別致 向征 步伐 建兒

  三、將下面的詞語補充完整。(4分)

  嘆( )觀( ) 因材( )( ) 身( )其( )

  心( )( )寒 變( )無( ) 巧奪( )( )

  戛然( )( ) ( )不( )身

  四、給句子中劃線詞語選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(4分)

  熱鬧: ①景象繁榮活躍; ②使場面活躍,精神愉快。

  (1)春節(jié)快到了,我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。( )

  (2)廣場上人山人海,十分熱鬧。( )

  精神: ①表現(xiàn)出來的活力; ②活躍、有生氣。

  (3)他的精神旺盛,學(xué)習(xí)效率很高。( )

  (4)這孩子大大的眼睛,怪精神的。( )

  五、判斷正誤。對的用“√”,錯的用“×”。(4分)

  1`.《落花生》這篇課文是老舍寫的。( )

  2.《草原》是一篇描繪草原美麗風(fēng)光的抒情散文。( )

  3.《暮江吟》中, “殘陽”和“九月初三夜”告訴了我們這首詩描繪的是九月初三這天夜晚到黃昏的景象。( )

  4.《一位影響了我一生的老師》一文中的校長名叫羅納德.布魯克斯。( )

  六、選詞填空。(3分)

  居然 果然 突然

  1、這件事太( )了,我一點心理準備都沒有。

  2、天氣預(yù)報說今天有雨,到了第三節(jié)課時( )下起雨來了。

  3、爺爺都那么大年紀了,( )能爬到天都峰頂了。

  七、按要求寫成語。(6分)

  1、含有“月”的 :月朗星稀 ( )、( )

  2、含有“明”的:光明磊落 ( )、( )

  3含有一組近義詞的:省吃儉用 ( )、( )

  八、填空。(12分)

  (1)子曰:“三人行, 焉。”

  (2)弟子不必 , 師不必 。

  (3)語言是 ,行動是 ;決心是 ,實干是 。

  (4)《鳥鳴澗》的作者是 ,代著名詩人 。

  (5) ,露似真珠月似弓。

  (6)稻花香里說豐年, 。

  九、 句子樂園。(9分)

  1. 我們不會忘記這緊張又愉快的軍訓(xùn)生活。( 改為反問句)

  2. 班會課上,李華首先第一個發(fā)言。( 修改病句 )

  3. 我們下苦功。我們能練出一手好字。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)

  十、閱讀。(25分)

  (一)課內(nèi)閱讀:(12分)

  草原上行車十分(自由 灑脫),只要方向不錯,怎么走都可以。初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子。河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響??炝?,快到了!忽然,像被一陣風(fēng)吹來的,遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,駿馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們,主人們立刻掉轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,(飛馳 奔馳)著,在汽車左右與前面引路。(靜寂 安靜)的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬(跨 飛)過小丘,看見了幾座蒙古包。

  1、把文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~用 " √ "劃出。(4分)

  2、從文中找出一句比喻 句 ,

  其中把 比做 。(3分)

  3、聯(lián)系上下文,體會下面兩句話所表達的感情。(3分)

  (1)河!

  (2)快了,快到了!

  4、文中有一組反義詞,是(    )與(   )。(2分)

  (二)課外閱讀。(13分)

  藏在心中的鮮荔枝

 ?、傩r候,我很不懂事,爺爺一生病,家里人都急得團團轉(zhuǎn),只有我最開心。因為來看望爺爺?shù)氖迨灏⒁虝r常會留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”,爺爺又總是說:“我不愛吃。”于是這些好吃的便成了我的“囊”中之物???歲時由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動,使我的思想感情也發(fā)生了變化。

  ②這一天,爺爺又病了,咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來看他。“準是又有好吃的啦!”我想著,便偷偷地藏在爺爺臥室門外看。果然,姑姑從袋子里拿出了蜂王漿等補品,還有一大串鮮荔枝! “爸,這是您最愛吃的鮮荔枝!”姑姑邊說邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水,可惜就在這時我被媽媽叫走了。

  ③回來時,姑姑已經(jīng)走了,爺爺知道我最愛吃鮮荔枝,就招呼我說:“小琴,來,來,這個爺爺不愛吃,你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便問道:“爺爺,剛才姑姑不是說您最愛吃嗎?” “噢……爺爺以前愛吃,現(xiàn)在不……不愛了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起來,爺爺在一旁默默地笑著看我吃。

 ?、墚?dāng)荔枝所剩無幾時,媽媽給爺爺端飯來了。見此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爺爺最愛吃的鮮荔枝給吃了!”說著就將剩下的幾個荔枝奪了過去,放在了爺爺?shù)拇策叀B犃藡寢尩脑?,我委屈地哭了,爺爺趕緊說:“沒關(guān)系,我……我不愛吃……”

  ⑤我低著頭走出了爺爺?shù)姆块g,這時我才明白,并非爺爺不愛吃,而是因為他愛我遠勝于愛那串鮮荔枝!從這時起我心中便藏下了這串鮮荔枝。

 ?、抟院?,我發(fā)現(xiàn)身邊有許多像爺爺那樣的人,他們以種種“不愛、不喜歡”為借口,把好東西讓給了我。而我也再不像小時候那樣不懂事了。我也學(xué)會了“撒謊”,告訴他們:“我也不喜歡,給您吧!”

  ⑦一串鮮荔枝,使我明白了許多道理。

  1.第一段中,“我很不懂事”表現(xiàn)在哪里?用波浪線畫出相關(guān)內(nèi)容。(2分)

  2.別人送的東西,爺爺總是說“不愛吃”,是因為 , 后來,“我”懂事了,“我”也總說“不愛吃”,是因為 。(2分)

  3.第六段中,我也學(xué)會了“撒謊”,這句話中的引號表示( ) (2分)

  A 特定稱謂 B 特殊含義 C引用 D 否定和諷刺

  4.文章題目為什么說是“藏在心中的鮮荔枝”?(3分)

  5.請補寫第四段中略號的內(nèi)容  。(1分)

  6、一串鮮荔枝,,使我明白了什么道理?(3分)

  十一、從下面兩題中任選一題寫作文,題目自擬。(30分)

  *在教過你的老師中,一定有給你留下深刻印象的,從中選一位,把你和老師之間發(fā)生的最感人的一件事寫下來,注意寫出真情實感。

  *你喜歡月亮嗎?你眼中、心中的月亮是什么樣的?仔細考慮一下,然后寫下來??梢允乾F(xiàn)實生活中的月亮,可以是想象中的月亮,還可以寫與有關(guān)月亮的故事、傳說,也可以寫月球上的故事……總之,只要主題和月亮有關(guān),你想怎么寫就怎么寫。

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