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2017年安徽省物理競賽復賽檢測題

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  物理競賽題相對比其常規(guī)試題來說難度增加了好幾個級別,所以我們一定要做好物理競賽題的強化復習。下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的安徽省物理競賽復賽檢測題,希望對你有用。

  安徽省物理競賽復賽檢測題


  物理常見復習計劃

  學校初三物理總復習已經(jīng)開始。初中物理考試考查的知識內(nèi)容比較多,同學們可以利用寒假時間,把初二、初三兩本教材上的概念、規(guī)律、公式、重要實驗等知識梳理一遍。

  現(xiàn)在初中物理考試中,文字內(nèi)容多、信息含量大的題目開始增多,對考生的讀題能力提出更高要求。然而,很多孩子在平時學習過程中,沒養(yǎng)成看課本的習慣,只等著老師來講,忽略了自己閱讀、消化課本知識的環(huán)節(jié)。等到考試時,不少人因為閱讀能力欠缺、讀不懂考題而失分。

  某年某市中考物理最后一道選擇題就是一個例子。不同于簡單敘述、一目了然的題目,這道題文字多,給出了很多信息,考生只有先讀懂題目敘述的物理情景,弄清楚要解決的問題,才能正確作答。事后調(diào)查顯示,不少考生由于沒看懂題目,卡在這道題上。

  因此,同學們寒假梳理教材上的知識點時,一定要做到自己把書讀懂,以提高閱讀能力。由于初中生不完全具備自學能力,大家看書時不妨對照平時的課堂筆記、學校老師提出的要求。在初二、初三兩冊課本中,各種知識點是融匯在一起的,大家可以理出線索,先看力學章節(jié),然后依次看電學、光學、熱學,使自己的復習更加系統(tǒng)。

  物理備考復習攻略

  (一)了解學科特點是學好物理的前提

  物理學科的基本特點是:知識量大,涉及面寬。體現(xiàn)有四多:概念多,規(guī)律多,公式多,實驗多。初中兩冊物理書總計77個知識點,26個基本公式,23個重要實驗,97個知道,37個“理解”層次要求。面對如此多的知識含量,首先要確立一個原則,就是“先死后活,不死不活,死去活來”的原則。

  就是說該記的規(guī)律、概念、公式和定義必須記住,記不住就談不上靈活運用,記不住就談不上運用物理知識解決有關問題的能力。只有掌握了知識,才能逐步培養(yǎng)我們的實驗動手能力、分析問題能力和科學探究能力。我們講的“記”并非死記硬背,是指在理解基礎上的記憶。

  (二)勤奮是學好物理必要條件

  人之初,性本懶,懶是學習成功的大敵。怕苦、怕累是阻礙學習成功的絆腳石。學習是一種艱苦的勞動。要想取得良好成績,就必須付出代價。勤奮出天才,有耕耘才會有收獲。在學習中要靠頑強毅力不斷地與懶惰思想作斗爭,這樣才能學好物理。

  (三)好的學習方法是學好物理的重要途徑

  1、讀好物理書讀書破萬卷,下筆如有神。讀物理書分三個階段:

  (1)課前讀書,認真預習,摸清老師要講內(nèi)容,找出自己不清楚不明白的內(nèi)容,做到帶著問題有針對性地聽課。

  (2)課上打開書,邊聽,邊看書,邊思考,對照老師講解與書本陳述異同點,深入理解,達到最佳的學習效果。

  (3)課后看書,將課本中重要概念、規(guī)律、定義和公式進一步理解,讀書的過程就是對物理知識深入理解的過程,也是加強記憶的過程,在此基礎上再做題,必將提高做題速度和正確率。

  2、聽好課是學好物理的關鍵

  課堂教學是學生掌握知識的主要途徑,認真聽講是學好物理的關鍵,聽課應把握以下幾個環(huán)節(jié):①知識是怎樣引出的?②知識內(nèi)容是什么?③所學知識概念應怎樣理解?④所學知識在生產(chǎn)、生活中有什么應用?

  3、重視知識體系的建立

  每章節(jié)學習完畢,都應進行小結,按知識條塊歸類,并建立相關的知識網(wǎng)絡,將平時細碎的知識進行縫合,將各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系弄清楚,由點到面形成網(wǎng)絡。建立知識體系的過程,就是對知識加深理解的過程,也是提高綜合歸納能力的過程,也是深刻理解知識內(nèi)涵和外延的過程。

  4、重視做題訓練

  人之初,性本忘,遺忘是人的共性。德國心理學家艾賓浩斯經(jīng)過多年的研究發(fā)現(xiàn):人的遺忘是有規(guī)律的,人的記憶經(jīng)過24小時則將忘掉50%以上,假設所學內(nèi)容課堂上記住100%,那么經(jīng)過24小時,所學知識將在腦海中僅存不足50%。因此,及時反饋,及時復習,加強做題,強化訓練就非常必要。

  做題訓練是考查知識是否掌握的重要環(huán)節(jié)。做題要有一定的量,沒有量也就沒有質(zhì)。通過做題,明思路,找方法,尋規(guī)律,力爭做到舉一反三,觸類旁通。通過訓練查缺補漏,提高能力。

  5、建立錯誤檔案

  將平時考試和練習中的錯誤記錄在案,分析產(chǎn)生錯誤的原因,查找相關的知識漏洞,及時補缺。必須做到犯過的錯誤不可重復再犯。

  (四)注意初三物理與初二物理的區(qū)別

  初二物理教材注重物理現(xiàn)象教學,通過物理現(xiàn)象教學,引起學生興趣,引發(fā)思考,探究因果,提高素質(zhì)。初二物理學習特點是記憶為主理解為輔。

  初三物理教材隨知識難度的增加,由物理現(xiàn)象教學逐步進入理論教學。例如,機械能、內(nèi)能、電學的8大概念看不見,摸不到,缺乏直觀性,具有抽象性。因此學習方法也應隨之改變,如果說初二物理學習是以記憶為主、理解為輔的話,那么初三物理學習就應以理解為先,強化記憶,靈活運用,提高能力。

  初三學生還面臨著升學考試任務,因此我們著眼點還要面對升學考試,因此在平時學習物理時必須以中考尺度要求自己,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),應對中考。


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