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初二上學(xué)期期末檢測物理卷

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初二上學(xué)期期末檢測物理卷

  考試卷的內(nèi)容能夠檢測出學(xué)生們對自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度,你想要從中獲取這方面的信息嗎?還很困惑的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份黑龍江省大慶市林甸縣初二上學(xué)期期末檢測物理卷,希望對各位有幫助!

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  選擇題

  這是宋代詩人陳與義的一首詩:“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風,臥看滿天云不動,不知云與我俱東”,在詩人看來云是不動的,他選擇的參照物是 ( )

A.岸邊的江堤 B.江邊的樹 C.樹上的飛花 D.詩人的小船

  一個人沿馬路行走時,經(jīng)過一盞路燈,路燈照射的人影長短會發(fā)生變化,其變化情況應(yīng)該是 ( )

A.逐漸變長 B.逐漸變短
C.先變長,后變短 D.先變短,后變長

  “物競天擇,適者生存”,動物在進化過程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征,下列體征中為了減小摩擦的是 ( )

A.泥鰍身上的黏液 B.壁虎腳上的刷狀肉墊
C.斑馬身上的條紋 D.蛇身上的粗糙鱗片

  根據(jù)下圖中所給A、B兩物體的s-t圖像,判斷對應(yīng)的v﹣t圖象哪個是正確的( )

  A.

  B.

  C.

  D.

  用手豎直向下按壓水平桌面時,手對桌子作用一個力F1,桌子也對手作用一個力F2,則下列說法中正確的是 ( )

A.F1的施力物體是手,受力物體是桌子
B.F2的施力物體是手,受力物體是桌子
C.F1的施力物體是地球,受力物體是桌子
D.F2的施力物體是地球,受力物體是手

  甲、乙兩物體均為立方體,邊長之比是2:1,質(zhì)量之比是4:3,那么甲、乙兩物體的密度之比是 ( )

A.3:8 B.4:6 C.1:6 D.2:3

  已知銅、鐵、鋁的密度依次減小,質(zhì)量和體積均相同的三個金屬球,分別為銅球、鐵球和鋁球,這三個球中可能是空心也可能是實心的是 ( )

A.銅球 B.鐵球 C.鋁球 D.無法判斷

  倫敦奧運會圣火于5月11日在奧運會發(fā)源地﹣﹣希臘奧林匹亞的赫拉神廟前利用凹面鏡點燃。用凹面鏡采集圣火的過程屬于下列哪種光現(xiàn)象 ( )

A.光的直線傳播 B.光的反射 C.光的色散 D.光的折射

  一名粗心的同學(xué)在測量記錄中忘記了寫單位,在以下他記錄的數(shù)據(jù)中,哪一個數(shù)據(jù)的單位是米 ( )

A.一支鉛筆的長度0.18 B.一本字典的厚度0.85
C.一枚一角硬幣的厚度0.24 D.一名同學(xué)的高度16.7

  關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 ( )

A.超聲金屬探傷儀能探測金屬內(nèi)部存在的缺陷
B.不振動的物體也能發(fā)出聲音
C.聲音能夠在真空中傳播
D.在街頭設(shè)置噪聲檢測儀,可有效減弱噪聲

  一個物體在做直線運動,在10s內(nèi)通過150m的路程,如果繼續(xù)前進10s,則以下說法中正確的是 ( )

A.物體在后10s內(nèi)通過的路程可能大于150m
B.物體在后10s內(nèi)的平均速度一定是15m/s
C.物體每秒通過的路程一定是15m
D.物體在這20s內(nèi)的平均速度不可能等于15m/s

  從速度公式v=s/t可知,做勻速直線運動的物體的速度 ( )

A.與路程成正比 B.與時間成反比
C.隨路程或時間而改變 D.與路程和時間無關(guān)

  下面描述的現(xiàn)象中屬于光的折射的是 ( )

A.日偏食 B.水中樹影
C.燈后手影 D.筷子置于盛水的碗中變彎折

  實驗題

  課堂上,在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A.與接觸面受到的壓力大小有關(guān)
B.與相對運動的速度大小有關(guān)
C.與接觸面面積的大小有關(guān)
D.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
(1)某實驗小組采用了如圖甲的實驗設(shè)計,用彈簧測力計水平拉動木塊在木板上勻速運動,并進行三次實驗.實驗數(shù)據(jù)如下表所示,則表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想_______(填序號),可以得到的結(jié)論是: 。
次數(shù) 木塊運動快慢 彈簧測力計示數(shù)/N
1 較快 1.6
2 1.6
3 較慢 1.6
(2)為了驗證其余三種猜想,在上面結(jié)論的基礎(chǔ)上,該實驗小組改用了如圖乙的實驗設(shè)計.他們認為按照圖乙做實驗,便于讀數(shù)、方便操作。請你簡單說明他們這樣認為的依據(jù): 。

  在“探究凸透鏡的成像原理”實驗中,小華用焦距f="15" cm的凸透鏡做實驗,實驗裝

  置如圖所示,實驗中凸透鏡的位置保持不變.請你幫他完成下列填空:

  (1)改變蠟燭位置,使其位于20 cm刻度線處.再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立 (填“縮小、“等大”或“放大”)的實像。

  (2)改變蠟燭位置,將其移動到40 cm刻度線處.再移動光屏,屏上 (填“能” 或“不能”)得到燭焰的像?!?/p>

  填空題

  小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”的實驗,如圖,在右邊傘柄的A點掛一塊機械手表,當她的耳朵位于B點時聽不到表聲,把另一把傘放在左邊圖示位置后,在B點聽到了手表的滴答聲,這個實驗表明聲音也象光一樣可以發(fā)生 現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽到聲音的 ,手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是 。

  小明想測量植物油的密度,他先用天平測出燒杯和植物油的總質(zhì)量(如圖所示)為 g。然后將燒杯中的植物油倒一些到量筒中,測出其體積為20ml,再測出燒杯和剩下的植物油的質(zhì)量為17.4g,則該植物油的密度為 g/cm3。在調(diào)節(jié)天平平衡時,如果小明忘記將游碼調(diào)回到零刻度線,則他測量的質(zhì)量值將比真實值 (填“大”或“小”)。

  小孔成像是由于 形成的,像是 (填“正立”或“倒立”)的。在其他條件不變的情況下,將物體遠離小孔,像將 。(填“變大”“變小”或“不變”)

  一列火車的長度為310m,穿過一個長600m的山洞,火車穿山洞行駛的路程是 m;若穿過山洞所用的時間是70s,則火車的速度是 m/s。

  劣質(zhì)橡皮材質(zhì)硬,擦字時打滑,擦不干凈。這是由于物體表面越光滑,摩擦力越 。某同學(xué)用橡皮輕輕擦字沒擦干凈,然后稍加用力就擦干凈了,這是通過 來增大橡皮與紙間摩擦的。

  2011年6月4日,我國選手李娜獲法國網(wǎng)球公開賽女子單打冠軍,成為獲得“大滿貫”的亞洲第一人。一次李娜在網(wǎng)前截殺時,距對手擊球位置處約8m,從對手擊球至李娜接球所用時間為0.2s。網(wǎng)球飛行時受到重力和 的作用,平均速度為 km/h。

  計算題

  (5分)商場里的自動扶梯運行速度為0.5m/s,小明行走的速度是1.5m/s,小明有急事需立即上二樓,他在運動的扶梯上向上走,已知扶梯的長度為20m,那么他需要多長時間才能到二樓?

  (7分)如圖所示,某同學(xué)橫過公路時,正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來。如果公路寬12m,該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車到達岔路口前完全通過公路?

  (7分)烏鴉喝水的故事大家都很熟悉。現(xiàn)有一只容積為3×10-4m3的瓶內(nèi)盛有0.2kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中,當烏鴉投了25塊相同的石子后水面恰好上升到瓶口,烏鴉喝上了水。求:

  (1)瓶內(nèi)石塊的總體積(2)石塊的密度  

  作圖題

  (2分)如圖所示,一輛小車靜止在水平面上,請在圖中作出小車的受力示意圖。



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