物理實驗答題技巧
物理實驗題總是給人一種不疼不癢的感覺，因為從難度上來看并沒有最后兩道大題那么難，綜合性也不是特別強，計算量不大，接下來學習啦小編為你整理了物理實驗答題技巧，一起來看看吧。
物理實驗探究型答題技巧
1.不同版本的教材內(nèi)物理探究型實驗共計有14個實驗：
?、盘骄课镔|(zhì)的一種屬性——密度，
?、铺骄科矫骁R成像特點，
?、翘骄客雇哥R成像規(guī)律，
?、忍骄磕Σ亮Φ拇笮∨c什么有關，
?、商骄窟\動和力的關系，
⑹探究液體壓強的特點，
⑺探究杠桿平衡條件，
?、烫骄縿幽?重力勢能)大小與什么因素有關，
?、吞骄课镔|(zhì)比熱容，
?、翁骄坑绊戨娮璐笮〉囊蛩?，
?、咸骄坎煌镔|(zhì)的導電性能，
⑿探究電流與電壓、電阻的關系，
⒀探究電流熱效應，
⒁探究電磁鐵磁性強弱的因素。
2. 不同版本的教材外物理探究型實驗包括新課改以來物理課外讀物上設計的探究活動和各地中考試題中出現(xiàn)的，其中最常見的有：
?、盘骄克姵仉妷号c哪些因素有關，
⑵探究籃球反彈的高度與哪些因素有關，
?、擒囕v滑行的距離與哪些因素有關，
⑷探究物體承受的壓力與哪些因素有關，等等。
物理科學探究活動一般有7個主要環(huán)節(jié)，依次是
?、盘岢鰡栴}，
⑵猜想與假設，
?、侵贫ㄓ媱澟c設計實驗方案，
?、冗M行實驗和收集數(shù)據(jù)，
?、煞治稣撟C，
?、试u估，
⑺交流與合作。
各地的中考命題針對這一知識點在各個試題上有著不同程度的偏重，也不可能面面俱到地進行考查，這也就給命題帶來了多個角度的可能性。比如同是考查凸透鏡成像規(guī)律，但由于考查的環(huán)節(jié)或是角度不同，考查的方式也就明顯不同，因此要盡可能的做到理解和掌握每個知識點、每個環(huán)節(jié)。新課程改革以來，各地中考命題中涉及不同版本教材外的物理探究實驗逐年在出新。但縱觀其考查內(nèi)容，大都來源于生活實際，并且所考核的方法和能力都是學生應了解和掌握的。所以只要抓住應用得當?shù)姆椒ǎ话愣寄茌p松解決。
探究型實驗試題的解題方法強調(diào)應用性和開放性，突出物理知識的應用，強調(diào)靈活運用物理知識解釋試題呈現(xiàn)的問題，故而在解答時，可附助已有的知識和結論，對試題所考查的內(nèi)容和能力，做出正確的解答。當然中考命題并不會只局限于已有知識的得出，往往可能會更注重探究過程的考查，因此解答此類試題時千萬不要急于求成，而要體會出試題考查的方向，也就會從容應答。
物理開放、設計型實驗答題技巧
⑴物理開放題是指題設條件不確定、解題方法多樣化、答案不唯一的題目。這些試題或條件開放、或策略開放、或結論開放，可謂千姿百態(tài)。通過求解這一類問題，可以激發(fā)學生的求知欲，提高學習興趣，考查學生發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力。因此，在一些中考試卷中，出現(xiàn)了一批立意和情景新、耐人尋味的開放型試題，它們成為試卷中的亮點，格外引人注目。
題設條件開放型實驗題，一般特點是條件多余或隱含，求解問題不指明;解題策略開放型實驗題，主要特點是解答方式不統(tǒng)一，方法多樣化;待求結論開放型實驗題的主要特點是結論不唯一，答案形式多樣化。解決此類問題，要求教師在平時的實驗教學中，引導學生在日常生活中做個有心人，留心觀察各個演示實驗及其日?；膶嶒炂鞑模`活運用物理知識，充分挖掘題目中的隱含條件，準確把握實驗的意圖和原理。
⑵設計型實驗題是指根據(jù)實驗目的和要求，設計研究方案，運用不同于教材或試題要求的實驗方法解決同一物理問題，此類題綜合考查學生觀察實驗，運用所學的理論知識進行綜合分析、歸納等能力，有一定的難度。近年來此方面的試題陸續(xù)增加并延伸到我們的生活周圍之中，命題也已不局限于對教材已有實驗的新設計。
解答設計型實驗時，首先要明確試題所需要解決的問題，然后結合教材所學相關知識和設計，進行分析和比較，從中發(fā)現(xiàn)其異同之處，從而進行創(chuàng)造性的變更和設計，在這種情況下一般問題都會得到解決。
物理測量型實驗答題技巧
1.直接測量型實驗共10個實驗：
⑴用刻度尺測長度，
⑵用秒表測時間，
?、怯昧客矞y固、液體的體積，
⑷用水表測家庭自來水使用量，
?、捎锰炱綔y物體的質(zhì)量，
?、视脺囟扔嫓y水的溫度，
?、擞脧椈蓽y力計測力的大小，
?、逃秒娏鞅頊y電流，
⑼用電壓表測電壓，
⑽用電能表測電功的大小。
直接測量型實驗主要針對一些常用物理測量工具的使用方法、讀數(shù)方法等，而這些知識和能力在課堂教學中已逐步滲入，常用物理測量工具的共性都需要看量程、分清分度值。所以只要掌握好其一，便可基本無礙。
2. 間接測量型實驗共5個實驗：
?、庞每潭瘸?、秒表測平均速度，
?、朴锰炱健⒘客矞y物質(zhì)密度，
?、怯每潭瘸摺椈蓽y力計測滑輪組的機械效率，
⑷用電流表、電壓表測電阻，
?、捎秒娏鞅怼㈦妷罕頊y小燈泡的電功率。
這五種實驗都涉及到諸多的物理測量工具的使用，也同時具有相應的實驗原理：
?、盼矬w通過的某段路程或某段時間的平均速度測量實驗原理是v=s/t，
?、茰y物質(zhì)密度的實驗原理是ρ=m/v和排水法，
?、菧y滑輪組的機械效率實驗原理主要是η=W有/W總、W=F·S及二力平衡，
⑷測電阻的實驗原理是歐姆定律I=U/R的推導式R=U/I，
⑸測小燈泡的電功率實驗的原理有兩種，①伏安法的實驗原理即為P=U·I，②電能表、秒表測電功率實驗的原理即為P=W/ t。
解決此類題時，一定要細心，確?；镜奈锢頊y量工具的使用、讀數(shù)不出錯。同時還應注意題意的局部拓展性變化。近年來各地的中考物理測量型實驗在這類題中變化較多，要格外注意。
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