小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，需要把基礎(chǔ)打牢。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)小數(shù)》的復(fù)習(xí)知識(shí)以供大家學(xué)習(xí)。

　　認(rèn)識(shí)小數(shù)

　　1、 小數(shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系：分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)來(lái)表示;一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾等等。

　　2、 小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分、 小數(shù)點(diǎn) 、小數(shù)部分

　　3、 小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。

　　4、 小數(shù)的比較大?。合瓤凑麛?shù)部分，再看小數(shù)部分的十分位，百分位，依次下去比較。

　　5、 較大的數(shù)改寫：在“萬(wàn)”位或者“億”位的右下方點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可

　　注：改寫成“萬(wàn)”作單位的數(shù)，則是將原數(shù)從左向右推四位，若是改寫成“億”作單位，則是推八位。

　　6、 近似數(shù) 四舍五入

　　注：(1)要看后一位數(shù)字的大小，例如精確到十分位則是看百分位上的數(shù)字。

　　(2)在近似時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不可省略。

　　五年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)推薦一：

　　多邊形面積的計(jì)算

　　1、圖形 形狀 面積公式 字母公式

　　平行四邊形

　　底×高 S=ah

　　三角形

　　底×高÷2 S=ah÷2

　　梯形

　　(上底+下底) ×高÷2 S=(a+b)h÷2

　　2、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。

　　梯形的面積是平行四邊形面積的一半。

　　等高等底時(shí)，三角形的面積是平行四邊形面積的一半;兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成平行四邊形，此時(shí)，梯形的面積是平行四邊形面積的一半，且平行四邊形的低是梯形的上底加下底。

　　3、完全一樣一定可以得到面積相等，形狀相同。反之不一定正確。

　　4、 周長(zhǎng)不變，面積變大

　　周長(zhǎng)不變，面積變小

　　注：如果一個(gè)平行四邊形經(jīng)過割補(bǔ)變成一個(gè)長(zhǎng)方形，面積不變，周長(zhǎng)變小;由長(zhǎng)方形割補(bǔ)成平行四邊形，面積不變，周長(zhǎng)變大。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)推薦二

　　認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)

　　1、 定義：像+4,19，+8844這樣大于0的數(shù)叫正數(shù);像-4，-11，-7，-155這樣小于0的數(shù)叫負(fù)數(shù)。

　　0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)

　　注：正數(shù)前面的“+”可以省略，但負(fù)數(shù)前面的“-”不可以省略。

　　2、 負(fù)數(shù)的意義：

　　(1) 在溫度計(jì)上，零上記作正的;零下記作負(fù)的，在數(shù)字前面加上“-”

　　(2) 在海拔高度上，高于海平面記作正的;低于海平面記作負(fù)的，在數(shù)字的前面加上“-”

　　(3) 在盈利、收支以及東西南北走向問題的記法也是如此

　　注：0刻度線的規(guī)定看具體的題目。比如：小明考試的分?jǐn)?shù)是105分，記作+5分，那么小紅考試分?jǐn)?shù)記作-4分，問小紅考多少分?

　　3、 比較大小

　　注：(1)數(shù)軸上，右邊的數(shù)始終大于左邊的數(shù);

　　(2)可將數(shù)想象成溫度計(jì)上的溫度再比較冷暖，即小大。

　　4、 平均溫度、晝夜溫差以及樓層的問題