2017長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
2017長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
小學(xué)生要想提高語(yǔ)文成績(jī)還需要多做題。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于2017長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
2017長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題目
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共分50分)
1、看拼音寫詞語(yǔ)。(要求：正確、規(guī)范、美觀)(5分)
piāo miǎo pī lì guàn gài qiū yǐn dào zéi
( ) ( )( )( ) ( )
2、給加點(diǎn)字的選擇正確的讀音。(4分)
旋渦(xuán xuàn) 冤枉(wǎng wang)侮辱(wū wú) 狩獵(shǒu shòu)友誼(yí yì) 塑料(sù shuò) 教誨(huǐhuì)憎恨(zēng zèng)
3、比一比，再組詞(5分)
鑲( ) 誨( )暇( ) 博( )衷( )
壤( ) 悔( ) 瑕( ) 搏( ) 衰( )
4、將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。(5分)
擲地( )( ) 滄海( )( ) 防( )杜( ) 無(wú)與( )( )
沒(méi)( )打( ) 錦囊( )( ) 驚慌( )( ) ( )懷若( )
5、多音字注音并組詞。(6分)
逮( )( ) 纖( )( ) 坊( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
6、根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)。(4分)
?、?、田地因無(wú)人管理而長(zhǎng)滿野草。 ( )
②、形容十分擔(dān)心與害怕。 ( )
?、邸⒋蠡飪喊研渥优e起來(lái)，就是一片云。 ( )
④、大伙兒甩一把汗，就是一陣雨。 ( )
7、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩個(gè)句子合成一句話。(3分)
?、佟⑽覀兌紩?huì)用電腦打字。王明打字速度最快。
②、他躺在地鋪上難以入眠。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的那只藏羚羊。
?、?、坐在這里說(shuō)空話。踏踏實(shí)實(shí)地去做。
8、根據(jù)要求改寫句子。(8分)
?、? 我們認(rèn)真討論并聽取了他的匯報(bào)。(修改病句)
②. 一年后，我把從林蔭小道上費(fèi)勁報(bào)紙和雜志的詩(shī)行寄給了山里的母親。(縮句)
?、?假如我被人捉去，我的父母豈不心碎?(改為陳述句)
?、?莫利媽媽把信號(hào)規(guī)則交給了他。(改成雙重否定句)
9、積累能手。(10分)
①、海內(nèi)存知己， 。
②、晚泊孤舟古祠下， 。
?、?、富貴 ，貧賤 ，威武 。
?、?、大丈夫 ，不為瓦全
?、?、五嶺逶迤 ，烏蒙磅礴 。
?、?、按原文填空。
我們的大地給予我們( )的( )——我們將( )。
我們的天空給予我們( )的( )——我們將( )。
我們的河水給予我們( )的( )——我們將( )。
歡樂(lè)女神( )，( )照大地!我們心中充滿( )，來(lái)到你的( )里!
⑦、“溫故而知新，可以為師矣。”
這句話的意思是：
二、閱讀理解(20分)
(一)課內(nèi)閱讀(9分)
殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下手中的杈子槍是在發(fā)生了這樣一件事以后——應(yīng)該說(shuō)那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳篷里出來(lái)，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備要喝一碗酥油茶時(shí)，突然瞅見兩步之遙對(duì)面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮，送上門來(lái)的美事!沉睡了一夜的他渾身立即(jí jì)涌上來(lái)一股清爽的勁頭，絲毫沒(méi)有猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來(lái)了杈子槍。他槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)只見兩行長(zhǎng)淚就從它眼里流了出來(lái)。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)(bān bǎn)的手不由得松了一下。藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗語(yǔ)：“天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的。”此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個(gè)獵人，不被藏羚羊打動(dòng)是情理之中的事。他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。
1、選擇加點(diǎn)字的正確讀音打“√” (1分)
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
立即——( ) 猶豫——( )
3、用橫線畫出描寫藏羚羊動(dòng)作的句子，試著將動(dòng)詞寫下來(lái) ;藏羚羊的這些動(dòng)作可能是在向老獵人乞求著 ;你從中感受到了藏羚羊 。(共4分)
4、當(dāng)看到藏羚羊就在兩步之遙，且肥肥壯壯，老獵人的心情應(yīng)該是( );當(dāng)看到藏羚羊“跪了下來(lái)”，并且流出了“長(zhǎng)淚”，老獵人心情應(yīng)該是( )。(2分)
(二)課外閱讀。(11分)
和我崇拜的人生活一天
我現(xiàn)在是走在18世紀(jì)初美國(guó)長(zhǎng)島的森林中。我步履匆匆，樹木，鮮花，小溪……都從身邊閃過(guò)。
我的目的地，是一座平凡的鄉(xiāng)間小屋，一位微笑著的婦人站在院中等我。我一陣激動(dòng)，沖了過(guò)去：“啊，您就是……”
婦人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我領(lǐng)進(jìn)小屋，我正好奇地環(huán)視著房屋，突然，一條長(zhǎng)帕蒙住了我眼睛。
“來(lái)，孩子，讓你體會(huì)一種新的生活。”
我可以說(shuō)是跌跌撞撞上的樓，在那里，我見到了——應(yīng)該說(shuō)是摸到了——我心目中的強(qiáng)者海倫.凱勒。我靜靜地摸著她的手，她的臉，可腦中沒(méi)有一點(diǎn)印象，眼前仍舊一片漆黑。
“我想你很消沉，你并不快樂(lè)。”
“啊，沒(méi)有。我生活很充實(shí)，很忙碌，我時(shí)常感到累簡(jiǎn)直來(lái)不及想其他。”
“那么來(lái)吧，說(shuō)說(shuō)你在路上見到的。”
“我，看見了森林，還有花，有小溪。”
“你聽見可愛(ài)鳥兒的歌唱了嗎?”
“不，沒(méi)注意。”我笑了。
“那樹是什么樣子的呢?”
“跟其他樹一樣，很普通。”
這是我和凱倫，也可以說(shuō)是和麥西夫人的對(duì)話。我覺(jué)得這是一些多么無(wú)聊的問(wèn)題，我迫不及待地要開口詢問(wèn)海倫是如何能磨練出那超乎常人的毅力與博大的善良。
這時(shí)，海倫卻吸引著我，摸索著走出小屋。
她的腳一接觸地面，就快步走起來(lái)。這對(duì)于我這個(gè)看不見的明眼人，是多么困難。
突然我們停住了，海倫握著我的手，一動(dòng)不動(dòng)。四周靜下來(lái)了，我腦子里很亂。但漸漸的，耳中傳來(lái)幾聲鳥叫，我漸漸聽的出神起來(lái)，小鳥清脆的聲音，時(shí)而歡快，時(shí)而低沉，仿佛在表演一首鄉(xiāng)間小調(diào)，我不禁微笑了。
我的手接觸到了冰涼的東西，噢，是小溪。溪水淙淙從我指間流過(guò)，跳躍涌動(dòng)，好象是有生命，在吻你的手心。
我站起身，手中又接過(guò)了一片葉子。我開始用指尖觸摸它的紋路，它的表面光華而清涼。
“一定是一片新綠的嫩葉!”我嗅著它的氣味自語(yǔ)道。
整個(gè)下午我們都在森林中游蕩，我們一切觸摸那大樹蒼老的樹皮，摩挲花兒柔軟而卷曲的花瓣或是躺在林邊草地上，感覺(jué)和風(fēng)吹拂我的臉和頭發(fā)，溫暖的陽(yáng)光照在我們身上。我越來(lái)月急切地渴望親眼看一下這美麗的地方。我悔恨，怎么剛來(lái)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?
黃昏時(shí)分，我歡跳著回到小屋。我眼前的長(zhǎng)帕終于被解下來(lái)了。迎接我的是兩張臉：一張是年邁卻又和藹的臉，而另一張，充滿生氣，還帶有更多更多我在今天上午還不一定會(huì)讀出的東西的海倫.凱勒的笑臉。
“謝謝!”我無(wú)比激動(dòng)地?fù)肀е麄儯?ldquo;我終于懂得了熱愛(ài)生活!”
我沖出小屋，凝望我眼前的世界——它們好象是新生的似的，如此的新亮，可愛(ài)。
“是啊!”我嘆到，“能夠這樣的熱愛(ài)這世界，還有什么值得畏懼呢?”
1、文章中“我”崇拜的人指的是_______，本文記述了________________________，提醒人們 (3分)
2、文中與第一段畫橫線的“我步履匆匆”相照應(yīng)的一句話是________ ________ __。(2分)
3、海倫·凱勒是如何磨練出那超乎平常人的毅力與博大的善良的?請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。(2分)
4、“我”兩次進(jìn)入森林的方式一樣嗎?感受一樣嗎?(2分)
5、一天的生活使“我”終于懂得了熱愛(ài)生活，你懂得“熱愛(ài)生活”的含義嗎?(2分)
三、作文。(30分)沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造。你想象過(guò)自己的未來(lái)嗎?未來(lái)的你通過(guò)自己的努力會(huì)變成什么樣呢?請(qǐng)你寫下來(lái)。
要求：1、想象要大膽。2、想象不能漫無(wú)邊際的空想，必須合情合理。3、運(yùn)用積累的好詞好句，準(zhǔn)確表達(dá)自己美好的愿望。
2017長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷答案
一、1、縹緲、霹靂、灌溉、蚯蚓、盜賊
2、xuán、wang、 wú、 shòu、 yì 、sù、 huì、zēng 3、略。
4、有聲、桑田、微漸、倫比、精采、妙計(jì)、失措、虛谷5、略。
6、①、田地荒蕪 ②、張袂成陰 ③、揮汗成雨
7、①、雖然我們都會(huì)用電腦打字，但是王明打字速度最快。
?、?、他之所以躺在地鋪上難以入眠，是因?yàn)樗难矍袄鲜歉‖F(xiàn)出給他跪拜的那只藏羚羊。
?、?、與其坐在這里說(shuō)空話，不如踏踏實(shí)實(shí)地去做。
8、①.我們聽取并討論了他的匯報(bào)。
②. 我把詩(shī)行寄給了母親。
③. 假如我被人捉去，我的父母定會(huì)心碎。
?、?莫利媽媽不得不把信號(hào)規(guī)則交給了他。
9、略。
二、(一)課內(nèi)閱讀：
1、jí bān 2、(立刻、馬上或頓時(shí))(遲疑或猶疑)
3、他槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)只見兩行長(zhǎng)淚就從它眼里流了出來(lái)。望、行、跪、流;留下自己孩子的一條命;偉大的母愛(ài)。
4、興奮;矛盾
(二)課外閱讀：
1.海倫凱勒;“我”和崇拜的人一天的生活;要熱愛(ài)生活，在生活中不要匆匆而過(guò)，忽略了周圍美的存在。
2.我生活得很充實(shí)，很忙碌，我時(shí)常感到累，簡(jiǎn)直來(lái)不及想其他。
3.能夠這樣地?zé)釔?ài)世界，還有什么值得畏懼呢?
4、5題意思對(duì)即可。
看過(guò)2017長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案的人還看了：
1.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案2017
2.2017五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
3.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案2017(2)