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5年級語文寒假生活作業(yè)本參考答案(最新)

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  又到了快樂的寒假,又要迎接農(nóng)歷的春節(jié)。在這讓人愉快的日子里,,老師又布置寒假作業(yè)了,,小學(xué)五年級語文寒假生活作業(yè)參考答案由學(xué)習(xí)啦網(wǎng)整理提供,合理利用作業(yè)參考答案,請勿純粹抄襲答案。有需要的參考一下。

  小學(xué)語文五年級上寒假生活參考答案(部分)

  第二頁

  五、快樂閱讀

  1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多,也寫出了“我”讀書的如饑似渴。

  2、突出了“我”對書、對知識的渴求心理。

  3、在上書店看漫畫書時,體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。

  六、心領(lǐng)神會

  “讀書好”:讀書對自己有益;“好讀書”:喜歡讀書;“讀好書”:讀有益的書。

  第三頁

  三、詞語接龍

  嘔心瀝血——血氣方剛——剛?cè)嵯酀?mdash;—濟困扶危

  大顯身手——手無寸鐵——鐵案如山——山清水秀

  悲歡離合——合家幸福——福壽齊天——天下太平

  天長日久——久別重逢——逢兇化吉——吉祥如意

  四、句子樂園,按要求寫句子

  1、我們只有多讀課外書,才能提高我們的語文水平。

  放寒假后,我不僅要去北京,還要去青島。

  2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。

  這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。

  3、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。

  4、吃飯是身體成長的需要,讀書是精神成長的需要。一個人要成長,既要吃飯,也要讀書。

  第四頁

  五、活學(xué)活用

  1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。

  2、(1)營養(yǎng);書能充實我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進(jìn)步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。

  3、一位良師,能讓我們積累知識,了解人生。

  六、口語交際

  張華,這幾天老師讓我們寫讀后感,我想再看看那本書。你看完了嗎?

  張華,我有個同學(xué)向我借那本書,你看完了嗎?

  水滸英雄榜

  及時雨——宋江;母夜叉——孫二娘;拼命三郎——石秀;

  浪里白條——張順;神行太保——戴宗。

  第五頁

  三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。

  老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。

  第六頁

  四、閱讀感悟

  1、刻、果然。

  2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。

  3、費:花費,耗費;光:只,單。

  5、多讀,多寫,多寫。

  五、小小修補匠

  芬芳;一位;粉紅;舞臺;陽;拂過;仔細(xì);優(yōu)美。

  第七頁

  二、我能給下面的詞語唱唱反調(diào)

  偶然——必然 保存——銷毀 凋零——綻放

  稀罕——普通 愛惜——浪費 慈祥——威嚴(yán)

  四、對號入座,選詞填空

  1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。

  第八頁

  五、快樂閱讀

  1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

  2、底、栽、飄。

  3、彎下(身體)。

  4、小橋的身體。

  六、趣味字謎

  口

  第九頁

  三、補全詩句,并選你喜歡的一句加以賞析。

  1、大漠孤煙直,長河落日圓。2、海上生明月,天涯共此時。

  3、氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。4、野曠天低樹,江清月近人。

  5、眾鳥高飛近,孤云獨去閑。6、星垂平野闊,月涌大江流。

  7、映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

  大漠孤煙直,長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊,從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。

  四、呼朋引伴,寫出下列句子中加點詞語的近義詞。

  1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、干枯。

  五、改頭換面,按要求改寫句子。

  1、風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)。

  2、雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。

  第十頁

  六、寫詩作畫

  (詩略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。

  七、明察秋毫。

  “b、剛,才”改為“b、專一”。

  1、一心一意(專一);2、一唱一和(數(shù)目一);3、一鳴驚人(一旦);

  4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。

  書呆子丟了什么?

  豈有此理

  第十一頁

  一、開心辭典

  1、擅長;2、享有;3、另外的,別的;4、疊用,跟“越……越”相同。

  二、火眼金睛

  正—鄭;樣—恙;蠟—臘;巒—戀;寶—保;力—立。

  三、詞語盤點

  1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放松。

  四、小小法官

  1、√;2、×;3、√;

  五、妙語連珠

  1、像甜甜的蜂蜜,讓人聞了又想聞。

  2、像身處蒸籠一樣。

  3、像斷了線的珠子。

  六、寫寫畫畫

  枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。

  七、智救故鄉(xiāng)

  “陛下,我請求您下令毀掉萊普沙克斯。”

  花語

  二月——梅花——待到山花爛漫時,她在叢中笑。

  三月——桃花——竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

  六月——荷花——接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  九月——菊花——颯颯西風(fēng)滿院栽, 蕊寒香冷蝶難來。

  第十三頁

  一、明察秋毫

  1、軀—驅(qū);2、籃—藍(lán),園—圓;3、洪—宏;4、尊—遵,遵—尊。

  二、異曲同工

  1、濃密;2、趕忙;3、取。

  三、火眼金睛

  1、種田;2、感情;3、愁眉苦臉;4、自私自利。

  四、小小模仿秀

  1、無論前方的道路有多崎嶇,我都會勇往直前,絕對不退縮。

  2、如果我能回到過去,就不會像以前那樣做了。

  3、我一回到家,就看到新買的電視機。

  第十四頁

  五、美文共享

  1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。

  2、潔白的雪花,碧綠的湖水,金黃的麥浪。

  3、對綠葉的喜愛之情。

  六、口語交際

  “你好!是婷婷嗎?我是方方。”

  “婷婷在嗎?我有急事找她。”

  “我想讓婷婷幫我修電腦。”

  “謝謝你!”

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又到了快樂的寒假,又要迎接農(nóng)歷的春節(jié)。在這讓人愉快的日子里,,老師又布置寒假作業(yè)了,,小學(xué)五年級語文寒假生活作業(yè)參考答案由學(xué)習(xí)啦網(wǎng)整理提供,合理利用作業(yè)參考答案,請勿純粹抄襲答案。有需要的參考一下。 小學(xué)語文五年級上寒假生
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