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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課夢(mèng)想的力量教案(2)

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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課夢(mèng)想的力量教案

  五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課《夢(mèng)想的力量》教案3

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)技能:1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,讀讀記記“爽快、羞澀、放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)?、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不?rdquo;等詞語(yǔ)。2、有感情的朗讀課文,提高閱讀速度,并能簡(jiǎn)要的復(fù)述課文。

  過(guò)程方法:通過(guò)自讀課文,理解課文,了解瑞恩的夢(mèng)想和他為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做出的努力。

  情感態(tài)度:體會(huì)瑞恩的美好心靈,懂得一個(gè)人僅僅有夢(mèng)想是不夠的,還有通過(guò)不懈的奮斗才能夢(mèng)想成真。

  教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)閱讀課文,明白在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中瑞恩是怎樣做的,這樣做的意義何在?我們從瑞恩的身上學(xué)到了什么?

  教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)“夢(mèng)想的力量”蘊(yùn)含的深意。

  教學(xué)方法:教師提出問(wèn)題,學(xué)生自讀課文思考,在集體講解。

  學(xué)習(xí)方法:學(xué)生通過(guò)自讀課文,積極自主參與到解決問(wèn)題中,適時(shí)小組合作。

  教具:小黑板

  學(xué)具:字典、詞典

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話(huà)激情導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們知道什么是“夢(mèng)想嗎?“夢(mèng)想”就是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,你能告訴大家你的夢(mèng)想是什么嗎?(學(xué)生回答后,教師給予肯定。)現(xiàn)在,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)真實(shí)的故事,去感受夢(mèng)想的力量。(板書(shū)課題)

  二、新課

  (一)初讀課文,整體感知。

  1、利用字詞典,初讀課文,把課文讀通,讀準(zhǔn)確。

  2、學(xué)生按要求初讀課文。

  (二)、再讀課文,感受夢(mèng)想,回答問(wèn)題。(小黑板出示問(wèn)題)

  1、瑞恩的夢(mèng)想是什么?

  2、瑞恩產(chǎn)生夢(mèng)想的原因是什么?

  3、瑞恩是如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?

  4、學(xué)習(xí)本文后,你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?

  (三)、教師指導(dǎo),集體解決問(wèn)題。(學(xué)生舉手回答后,教師總結(jié)。)

  1、瑞恩的夢(mèng)想是為非洲的孩子挖口井。(該問(wèn)題比較簡(jiǎn)單,可讓后進(jìn)生回答)

  2、瑞恩產(chǎn)生夢(mèng)想的原因是許多非洲的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ?,他想讓非洲的孩子有干凈的水喝?該問(wèn)題可讓中等生回答)

  3、瑞恩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想大體經(jīng)歷了三個(gè)步驟,一是籌集70元錢(qián),二是籌集2000元錢(qián),三是籌集買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)。這三個(gè)步驟對(duì)瑞恩來(lái)說(shuō)如爬山,一步比一步艱難,瑞恩如何實(shí)現(xiàn)這三個(gè)步驟要細(xì)細(xì)領(lǐng)悟。(該問(wèn)題可讓優(yōu)等生回答)

  4、要如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己的方式,可讓學(xué)生小組合作交流,把自己的想法告訴小組成員,再小組匯報(bào)。(教師在點(diǎn)撥時(shí),可從以下引導(dǎo):一是要學(xué)習(xí)瑞恩為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈努力的精神,二是從現(xiàn)在開(kāi)始,要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。)

  三、總結(jié)文章內(nèi)容,領(lǐng)悟表達(dá)方法,升華情感。

  課文通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想,而不懈努力,終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò),體現(xiàn)了瑞恩有一顆善良、執(zhí)著、金子般的童心。

  在表達(dá)方式上,作者按照時(shí)間順序和事情的發(fā)展順序,敘述了事情的經(jīng)過(guò)。采用順序法記敘,其優(yōu)點(diǎn)是能把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚,給人清新完整的印象,我們?cè)谄綍r(shí)的作文中,可采用這種方法進(jìn)行寫(xiě)作,讓讀者容易理解和接受。

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