五年級下冊語文期末測試題
五年級下冊語文期末測試題
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五年級下冊語文期末測試題1
一、積累(40分)
1.讀拼音,寫詞語。(6分)
jùn qiào duàn liàn yōu jìng jī fěng zhèn ěr yù lóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.把下面的詞語補(bǔ)充完整。(4分)
鵬程( )里 光彩( )目 勃勃生( ) ( )禿禿
鎮(zhèn)定自( ) 秉( )夜游 ( )之不理 入場( )
3.根據(jù)讀讀.背背填空(7分)
(1) ,不進(jìn)則退。
(2)一寸丹心圖報(bào)國, 。
(3) ,恥下問者自滿。
(4)稻花香里說豐年, 。
(5)水有源, ;木有根, 。
(6) ,須上高峰八百盤。
4.按課文填空。(13分)
(1)有的( )過湖面,尾尖偶爾( )一下水面,就看到波紋一圈一圈地( )開去。
(2)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的臉上,照著她( )大大的眼睛。
(3)還是原來的馬,只調(diào)換了出場( ),就可以( )。
(4)他深深地吸了一口氣,( )舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山
( )的軍需處長敬了一個(gè)軍禮。
(5)有喜有憂,( ),有花有果,( )。既須勞動,( ),這就是養(yǎng)花的樂趣。
(6)日出江花紅勝火,( )。
5.默寫(10分)
(1) 這學(xué)期你在課內(nèi)已學(xué)了不少古詩詞,請寫出描寫春天、夏天美好景色的詩句各兩句。
描寫春天的: , 。
描寫夏天的: , 。
(2)《小音樂家揚(yáng)科》表達(dá)了強(qiáng)烈思想感情的一句句子。
(3) “白楊樹從來就這么直。
不軟弱,也不動搖。“
二、運(yùn)用(一)(35分)
1.聯(lián)系課文內(nèi)容填空或作答。(11分)
(1)這學(xué)期,我們伴隨著課文走近了許多古代名人。如在《田忌賽馬》中認(rèn)識了 、 、 ,在《赤壁之戰(zhàn)》認(rèn)識了 、 、 ,這些古代人物中,我最喜 歡 ,因?yàn)?/p>
(2)《豐碑》一文中寫到:“大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。”讀了這句話,你是如何體會其中的含義的。
2.當(dāng)你的朋友小剛沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中時(shí),你真想對他說:(寫一句關(guān)于時(shí)間的古代名言警句)(2分)
3.閱讀文段,回答問題。(9分)
種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜?,樹苗會枯萎得更多幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就倒。”
他的一番話,使我非常感動。不止是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。
(1)理解下面詞語的意思。
語重心長
依賴
(2)第二自然段主要寫了什么?由種樹想到了什么?
(3)文中的“不確定”指的是什么?
(4)作者從種樹人的話中悟出了什么道理?
5.閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)
一個(gè)年僅六歲的小男孩,手里捏著一美元,沿著街邊的商店一家一家盤問:“請問,您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,不由分說就把他趕出了店門。
天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭,他叫安迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。他問了許多醫(yī)生,他們都說,只有上帝才能救他。安迪想: 。老頭眼圈也濕潤了,問;“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“這是 上帝,讓你叔叔吃了,傷就會好的。”
安迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房,他就開口叫嚷道:“叔叔,我買到了上帝,你吃了,傷就會好!”
幾天后,一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí),看到醫(yī)療費(fèi)帳單上的那個(gè)天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過去??稍悍礁嬖V他,有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來后,隱居在本市,開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已,他立即和安迪去感謝老頭??衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅游去了。
后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信上說:"年輕人,您能有安迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是太幸福了。為了救您,他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他的"上帝"救了您的命。但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!"
1."喜出望外"的"望"字典里的解釋有①往遠(yuǎn)處看;②拜訪;③希圖,盼;④怨恨,責(zé)怪;⑤名望,聲譽(yù)。在這個(gè)詞語中應(yīng)選擇第 種解釋。
2.聯(lián)系上下文,理解 "天文數(shù)字"的意思
3.給這篇文章擬題目,可以擬“ 的孩子”。
4.第2自然段補(bǔ)寫安迪心里想的話。(答案填在原文上,請不要漏做)
5.讀了這篇短文,你有什么啟發(fā)?
6.請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語:
例:愛心可以讓死神望而卻步。
三、運(yùn)用(二)(25分)
題目: 嘿!我成功了!
提示:你一定有過這樣使人興奮的經(jīng)歷,請把你的“成功”寫出來。寫的時(shí)候,要注意把“做什么成功了”以及“實(shí)現(xiàn)過程”寫清楚。盡量做到內(nèi)容具體,語句通順,不寫錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)400字以上。
五年級下冊語文期末測試題2
一、 看拼音寫漢字。(10分)
xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào
( ) ( ) ( ) ( )
huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音(6分)
氣氛(fēn fèn) 膽怯(què qiè) 應(yīng)接不暇(yīng yìng)
諸位(zhù zhū) 憧憬(chóng chōng) 莞兒一笑(wǎn wán)
三、 形近字組詞。(8分)
拔( ) 馳( ) 陪( ) 梁( )
撥( ) 弛( ) 賠( ) 梁( )
四、把成語補(bǔ)充完整。(6分)
含辛( )( ) 扶( )濟(jì)( ) 神( )奕奕
絞( )( )汁 ( )中送( ) ( )( )請罪
五、 把正確答案的序號填在括號里(4分)
1、“小嘎子”是作家( )的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
2、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說( )中的一個(gè)人物,作者( )
A、《儒林外史》 B、《西游記》 C、吳承恩 D、吳敬梓
3、( )來了,( )多住幾天。
A、與其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
六、 修改病句。(4分)
1、《三國演義》是中國古典文學(xué)四大名著。
_____________ __________________________
2、李剛把自己的座位讓給了一位近視眼睛的同學(xué)。
_____________ __________________________
七、按要求改寫句子。(6分)
1、你為我們付出了這樣高的代價(jià),足以表達(dá)您對中國人民的友誼。
改寫成反問句:_____________ ___________________
2、她回答道:“我不能呼吸,請幫助我!”
改為第三人稱轉(zhuǎn)述:_____ __________________________ __
3、老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。
縮句:____________________________________________________
七、 按課文內(nèi)容填空(12分)
1、大兒_________________,中兒________________________。最喜_______________________,_____________________。 這首詩選自_____代詩人__________的《_____________》。
2、路曼曼____________________,________________而求索。
3、上聯(lián): ,
下聯(lián):風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝。
4、_____________________,浪淘風(fēng)簸自天涯。
八、 閱讀感悟。(14分)
今天在座的同學(xué)中,有教授、法官、軍人、經(jīng)濟(jì)師,有本市頗有名氣的大廚師、電腦公司的總經(jīng)理。在我們的成長過程中,您的諄諄教誨一直激勵(lì)著我們。您可記得?有一次放學(xué),您要求全班同學(xué)留下,說:“早上,我們班的一個(gè)同學(xué)為了幫助鄰居老人看病遲到了,我錯(cuò)怪了他,非常抱歉。希望這位于學(xué)能夠原諒我。”您的坦誠深深地感動了每一位同學(xué)。過了許多日子,大家談起這件事,心里仍是熱乎乎的。
1、 寫出上列詞語的近義詞。
頗( ) 幫助( ) 教誨( ) 激勵(lì)( )
2、 照樣子寫詞語。
熱乎乎:
諄諄教誨: 動聽 不舍 __________
3、這段話主要是“我們”回憶一件什么事?
4、聽了老師的話,大家的心里為什么“熱乎乎”的?請?jiān)诨卮饡r(shí)用上“因?yàn)?hellip;…所以……”
5、文中有兩句話直接表達(dá)了“我們”對老師的敬仰和愛戴之情,是哪兩句?請抄在下面。
(1)
(2)
九、 作文:(30分)
選一件令你感動的事寫下來。內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實(shí)。題目自己定。
五年級下冊語文期末測試題3
一、基礎(chǔ)知識與積累運(yùn)用(46分)
1、看拼音寫詞語。(10分)
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō jǐ lianɡ chuán cānɡ jù jué yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再組成詞語(6分)
辯( ) 掏( ) 援( )謠( ) 壁( ) 錦( )
辨( ) 淘( ) 緩( )遙( ) 璧( ) 綿( )
3、選擇加點(diǎn)字的正確讀音(4分)
好似(shì sì) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 迸出( bènɡ bìnɡ) 應(yīng)聲(yìnɡ yīnɡ)
家禽(qín qínɡ) 殲滅(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉強(qiáng)(qiánɡ qiǎnɡ)
4、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(4分)
(1)手疾眼快( )①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速
(2)渾黃一體( ) ①渾濁 ②糊涂,不明事理 ③天然的 ④ 全,滿
(3)隨心所欲( )①欲望 ②想要,希望 ③需要 ④(副詞)將要
(4)負(fù)荊請罪( )①背 ②擔(dān)負(fù) ③背棄,辜負(fù) ④虧欠、拖欠
5、把詞語補(bǔ)寫完整,并選擇填入句中。(6分)
彬彬( )( ) 娓娓( )( ) 任( )任( ) ( )( )堂堂
( )盡腦汁 ( )寢忘食 ( )舌如簧 ( )聲屏氣
他長得 ,待人接物 ,說話 ,工作 ,
大家都很喜歡他。
6、根據(jù)要求變換句子。(6分)
(1)您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼?
改成陳述句:
(2)小孩掉河里,我們不能見死不救。(改成反問句 )
____________________________ _
(3)高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。
縮句: ________________________________________________
(4)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。(修改病句)
______________________________________________
(5)學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,你能在不改變原意的基礎(chǔ)上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看。
(6)喂,到陽光小區(qū)坐幾路公交車?
用上禮貌用語:
7、填空。(10分)
(1)《舟過安仁》的作者是___朝詩人_________,詩句“_______________________,______________________。”寫出了漁船小童的調(diào)皮。
(2) 走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是 、
。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè) ,讓我們看的人如入山陰道上,
。
(3)中國古典四大名著指的是《三國演義》、《 》、《 》、《 》
王熙鳳是《 》中的人物。
(4)本學(xué)期所學(xué)的課文你最喜歡的一篇是《 》因?yàn)?,
課文中的人物留給你印象最深的是 ,因?yàn)?。
(5)寫出一幅你積累的對聯(lián):
寫一句你積累的名言或格言:
二、閱讀理解(24分)
(一)爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這么直,這么高大。哪兒需要它,它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽,
長出粗壯的枝干。( )遇到風(fēng)沙還是雨雪,( )遇到干旱還是洪水,它( )那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,( )不動搖。”
1. 這段話選自課文《 》。(1分)
2. 在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
3.這段話中寫了 、 、 、 這樣幾種自然災(zāi)害,相信你還能寫出至少兩種來: 、 。(3分)
4、這段話寫出了白楊樹的三個(gè)特點(diǎn):(3分)
(1) (2) (3)
5、文中畫線的句子是( )(1分)
a.外貌描寫 b.神態(tài)描寫 c.動作描寫
6、這段話運(yùn)用了 的寫法,借贊美白楊樹贊美了
。(3分)
(二)
威廉•格里辛格是德國著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明,前來就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕,擠滿了診所,有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病,格里辛格養(yǎng)成了利索、簡練的習(xí)慣,他極不愿浪費(fèi)自己和他人的寶貴時(shí)間,看病時(shí)只想知道那些最重要的情況??墒窃S多病人不能體諒醫(yī)生的心思,他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一個(gè)病人,令格里辛格難忘。
那是一天上午,診所門被推開,進(jìn)來了一位女病人,她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。 格里辛格審視了一下她的傷勢,問道:“事故?”
“玻璃碎片。”女病人簡短地答道。
“何時(shí)?”
“昨天早晨。”
“已處理過?”
“碘酒。”
“還痛嗎?”
“感覺血液跳動。”
接著格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口,迅速地進(jìn)行包扎,前后僅花了幾分鐘。
“費(fèi)用?”病人最后起身問道。
( )真令人高興( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付錢( )夫人( )為您治病對我來說真是一種享受( )
1.在括號里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。 (2分)
2.從文中找出一對近義詞寫下來。( )( )(1分)
3.畫線的句子中“醫(yī)生的心思”是 ;“他們”指的是 。“添油加醋”是指 。(3分)
4.概括第一自然段的意思(2分)
5、為什么格里辛格對那位夫人說“為您治病對我來說真是一種享受”?(2分)
6、給這段文字加一個(gè)合適的標(biāo)題。(1分)
三、習(xí)作(30分)
我最_______的一個(gè)人。
寫一個(gè)人,通過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰,寫他(她)的什么事,然后在橫線上填上合適的詞語。要求:表達(dá)真情實(shí)感,語句通順連貫。
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