五年級(jí)下冊(cè)語文第六單元測(cè)試題含答案
五年級(jí)學(xué)生知識(shí)積累的多了,才能從根本提高自己的語文能力。很多知識(shí)只有經(jīng)過不斷的反復(fù)的強(qiáng)化記憶,才能在自己大腦里扎根。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級(jí)下冊(cè)語文第六單元測(cè)試題含答案,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級(jí)下冊(cè)語文第六單元測(cè)試題1
一、 看拼音,寫詞語。(4分)
jiāng líng qí tǘ tí jiào chéng guō
( ) ( ) ( ) ( )
二、 用“_”劃去帶點(diǎn)字的不正確讀音。(2分)
朝辭(zhāo cháo ) 一日還 (huán hái )
啼不住(tí dī ) 萬重山 ( chóng zhòng )
三、 填空。(21分)
1、 對(duì)于詩仙李白,我覺得并不陌生。李白, 代詩人。字 ,號(hào) 。以前我還讀過李白的《 》、《 》、《 》。
2、李白的一生,絕大部分是在游歷中度過的。關(guān)于這方面的詩有《 》、《 》、《 》等。其中給你留下深刻印象的詩句有:
。
3、李白有情有意,廣交朋友,他寫過的關(guān)于友情的詩有《 》、《 》、《 》。其中給你留下深刻印象的詩句有:
。
4、李白關(guān)心國事,許多詩句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起, 。”《行路難中》中的“長風(fēng)破浪會(huì)時(shí), 。”
5、李白的詩想象奇特,善于運(yùn)用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住, 。”《夜宿山寺》中的“ ,手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ ,緣愁似個(gè)長。”
5、一百多年前,以李白為代表的中國詩被譯成法文和德文,分別以《 》和《 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。
四、李白是我們中國的文化名人,你覺得 應(yīng)該怎樣保護(hù)這份文化瑰寶呢? (5分)
五、 品味詩句。(30分)
1、《獨(dú)坐敬亭山》(6分)
眾鳥高飛盡,
相看兩不厭,
(1)“相看兩不厭”這句詩運(yùn)用了 修辭手法,意思是
(2)用自己的話描述一下詩中的情景:
2、《送友人》(12分)
青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬里征。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
(1)解釋詞義。
郭: 蓬:
茲: 班馬:
(2)讀這首詩,我仿佛看到了這樣的景物:
(3)這是一首充滿詩情畫意的 ,描寫了
情景,從詩中我體會(huì)到:
。
3、《行路難》(12分)
金樽清酒 ,玉盤珍饈 。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河 ,將登太行 。
閑來垂釣 ,忽復(fù)乘舟 。
行路難,行路難,多歧路,今安在。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
(1)、從“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。”這句中我體會(huì)到詩人 的心情。
(2)詩人在寫行路難時(shí),用 、
象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。
(3)詩人在心境茫然之中,忽然想到兩位開始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物 、
從而又增加了信心。
(4)從“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”中我體會(huì)到詩人的 。
六、根據(jù)情景寫出詩句。(11分)
1、人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎?(7分)
(1)廬山:
(2)柳樹:
(3)小草:
(4)春雨:
(5)西湖:
(6)梅花:
(7)泰山:
2、唐代詩人對(duì)自然現(xiàn)象、自然景物的觀察描寫細(xì)致而生動(dòng),請(qǐng)回憶你學(xué)過的古詩,寫出描寫一年四季景色的詩句。(4分)
(1)描寫“春”的詩句:新 課標(biāo) 第一網(wǎng)
(2)描寫“夏”的詩句:
(3)描寫“秋”的詩句:
(4)描寫“冬”的詩句。
七、欣賞《金陵酒肆留別》,思考回答問題。(4分)
金陵酒肆留別
唐 李白
風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。
請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長?
注釋:①.金陵:今南京。酒肆:酒店。留別:臨別留詩給送行者。
?、趨羌В簠堑氐呐樱@里指酒店中的侍女。壓酒:壓糟取酒。古時(shí)新酒釀熟,臨飲時(shí)方壓糟取用。
?、?子弟:指李白的朋友。
?、?欲行:要走的人,指李白自己。不行:送行的人,指金陵子弟。
⑤.盡觴(shāng):喝盡杯中的酒。
1、、有人說,一個(gè)“香”字用得極佳。請(qǐng)你說說“佳”在何處?
2、 從“請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長”。你能體會(huì)到什么?
八、習(xí)作園地(23分)
本單元,我們對(duì)李白以及李白的詩有了一定的了解,你能寫寫你認(rèn)識(shí)的李白嗎?從下面的題目中任選一個(gè)你喜歡的題目,寫寫你的想法吧。
1、 我眼中的李白
2、 由李白的詩想到的
3、 古詩•李白•我
五年級(jí)下冊(cè)語文第六單元測(cè)試題1答案
一、江陵、歧途、啼叫、城郭
二、朝辭(zhāo cháo ) 一日還 (huán hái )
啼不住(tí dī ) 萬重山 ( chóng zhòng )
三、1、對(duì)于詩仙李白,我覺得并不陌生。李白, 唐 代詩人。字 太白 ,號(hào) 青蓮居士 。以前我還讀過李白的《 望廬山瀑布 》、《 靜夜思 》、《 望天門山 》。
2、李白的一生,絕大部分是在游歷中度過的。關(guān)于這方面的詩有《 早發(fā)白帝城 》、《 獨(dú)坐敬亭山 》、《夜宿山寺 》等。其中給你留下深刻印象的詩句有: 略 。
3、李白有情有意,廣交朋友,他寫過的關(guān)于友情的詩有《 送友人 》、《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》、《 沙丘城下寄杜甫 》。其中給你留下深刻印象的詩句有: 略 。
4、李白關(guān)心國事,許多詩句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起, 扶搖直上九萬里 。”《行路難中》中的“長風(fēng)破浪會(huì)時(shí), 直掛云帆濟(jì)滄海 。”
5、李白的詩想象奇特,善于運(yùn)用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過萬重山 。”《夜宿山寺》中的“ 危樓高百尺 ,手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ 白發(fā)三千丈 ,緣愁似個(gè)長。”
5、一百多年前,以李白為代表的中國詩被譯成法文和德文,分別以《 美玉集 》和《 中國之笛 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。
四、略。只要有道理即可。
五、品味詩句。(30分)
1、 眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭,只有敬亭山。
(1)“相看兩不厭”這句詩運(yùn)用了 擬人 修辭手法,意思是 敬亭山和我互相凝視,永不滿足。 (意思對(duì)即可)
(2):鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤云也不愿意留下,慢慢向遠(yuǎn)處飄去。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們倆誰也不會(huì)覺得滿足。誰能理解我此時(shí)寂寞的心情,只有這高大的敬亭山了。(意思對(duì)即可)
2、浮云游子意,落日故人情。
郭:古代在城外修筑的一種外墻。 蓬:古書上說的一種植物,干枯后根株斷開。茲: 現(xiàn)在 。 班馬: 離群的馬 。(2)青翠的山嶺,清澈的流水,火紅的落日,潔白的浮云
(3)這是一首充滿詩情畫意的 送別詩 ,描寫了詩人與友人辭行時(shí)的 情景,從詩中我體會(huì)到: 詩人依依難舍的感情 。(意思對(duì)即可)
3、《行路難》(12分)
金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
(1)、從“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。”這句中我體會(huì)到詩人 苦悶抑郁 的心情。新課 標(biāo) 第一 網(wǎng)
(2)詩人在寫行路難時(shí),用冰塞川、 雪滿山象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。
(3)詩人在心境茫然之中,忽然想到兩位開始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物呂尚、伊尹從而又增加了信心。
(4)從“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”中我體會(huì)到詩人 的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求 。(意思對(duì)即可)
六 1、(1)廬山:不識(shí)廬山真面目,只緣身在次山中
(2)柳樹:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳
(3)小草:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無
(4)春雨:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲
(5)西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜
(6)梅花:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開
(7)泰山:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
2、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!?秋)
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!?春)
天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!?春)
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 (冬)
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!?夏)
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?! ?冬)
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!?春)
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 (秋)
七 1、“柳花”本來是沒有香的,但詩人卻聞到了,那當(dāng)是春風(fēng)吹來的花香,是泥土草木的清香,是美酒飄香,大概還有“心香”,所謂心清聞妙香。
2、面對(duì)美麗的江南風(fēng)物和朋友們的盛情挽留,詩人依依不舍之情,用東流的江水,與離情別意相比,究竟誰短誰長?(意思對(duì)即可)
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