北師大五年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練

　　做好語(yǔ)文的訓(xùn)練題，對(duì)你的考試是有幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的北師大五年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　北師大五年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練(一)

　　我乘著小船，慢慢劃進(jìn)紅樹(shù)林深處。這簡(jiǎn)直是一個(gè)海上的世外桃(園 源)，一個(gè)神秘的植物天地。一株株紅樹(shù)縱橫交錯(cuò)○褐紅色的樹(shù)干彎彎曲曲○盤(pán)根錯(cuò)節(jié)○形成一座座立體柵欄○支撐著碩大的樹(shù)冠○樹(shù)干○低的二、三米○高的十來(lái)米○東扯西拉聯(lián)織成一張海上的綠色之網(wǎng)○樹(shù)枝上(盛 勝)開(kāi)著紅的○白的花朵○微風(fēng)中逸出淡淡的幽香○我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢(mèng)中走進(jìn)了神(化 話)里龍宮的大花園。

　　……

　　我愛(ài)這片海上森林，紅樹(shù)林和北國(guó)沙漠中的紅柳一樣，在植物世界里是一個(gè)具有奉(獻(xiàn) 現(xiàn))精神的衛(wèi)士，它既不要肥沃的土質(zhì)，也不要溫室般的環(huán)境，只是默默地把根順扎進(jìn)貧瘠不毛的海岸，形成了縱橫交錯(cuò)的支柱根。依靠這龐大的根系去吸取大地的營(yíng)養(yǎng)，它把自己的兄弟姊妹連成一個(gè)整體去抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯所帶來(lái)的自然災(zāi)害。

　　1、用“/”劃去短文括號(hào)里不正確的字。(2分)

　　2、在文中的“○”里填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

　　3、仿照例子用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(2分)

　　(1) 我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢(mèng)中走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。

　　(2) 它既不要肥沃的土質(zhì)，也不要溫室般的環(huán)境。

　　4、在文中用“_ ”畫(huà)出“我愛(ài)這片海上森林”原因的句子。(2分)

　　北師大五年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練答案：

　　1、不正確的字：園、勝、化、現(xiàn)

　　2、標(biāo)點(diǎn)： ： ， ， ， 、 。 ， ，。 、 。 。

　　3、略

　　4、文章開(kāi)頭兩句話。

　　北師大五年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練(二)

　　我家對(duì)面有一座山，山腰上有一所學(xué)校，童年，我就在這里上學(xué)。

　　隔著彎彎曲曲的小河和綠油油的稻田，我的窗戶正好對(duì)著學(xué)校里張老師的窗戶，我常常喜歡向那里眺望。每晚，那個(gè)窗口都閃爍著燈光。

　　那一年的冬天來(lái)得特別早 天氣也格外冷 一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚 我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩 一覺(jué)醒來(lái) 我又習(xí)慣地向?qū)γ嫔窖ネ高^(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花 張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光在這沉沉的雪夜 這燈光顯得分外明亮 、 耀眼 ，我猛然想起，張老師的木柴已經(jīng)燒光了!這樣冷的天，張老師拿什么取暖?我急忙翻身下床，悄悄爬上小樓閣，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴"背"了一捆，向?qū)γ嫔窖苋ァ?/p>

　　趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：寒風(fēng)夾著雪花順著窗欞的縫隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在風(fēng)中不住顫抖著。張老師握著紅筆，正在批改作業(yè)。他不停地跺腳，還不時(shí)放下筆來(lái)，往手里哈著熱氣，燈光照著他清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵凍得通紅…… 看著這一切，我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。我貼著窗戶，輕輕地叫了一聲："張老師"。他吃驚地抬起頭來(lái)，認(rèn)出是我，便急忙打開(kāi)了門(mén)……回到家，我又鉆進(jìn)被窩，還做了一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)張老師穿著厚厚的新棉衣，做在紅紅的炭火旁給我們批改作業(yè)，他的眼睛閃著光，臉上露出了笑容……

　　學(xué)校門(mén)前的桃花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，一批批同學(xué)來(lái)了又去，去了又來(lái)。張老師窗口的燈光卻無(wú)論風(fēng)霜雨雪，暑往寒來(lái)，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點(diǎn)燃著知識(shí)的明燈，照亮我們前進(jìn)的路……

　　1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 2分

　　喜歡( ) 前進(jìn)( ) 寒冷( ) 急忙啊( )

　　2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 2分

　　分外( ) 吃驚( ) 明亮( ) 往常( )

　　3、 給文章第3自然段前部分加上標(biāo)點(diǎn)。 3分

　　4、 選擇正確的答案，(在序號(hào)上打"√") 2分

　　(1) 一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，"我"為張老師送柴，說(shuō)明"我"尊敬關(guān)心老師。

　　(2) 一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，張老師伏案批改作業(yè)，說(shuō)明張老師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

　　5、 摘錄文中具體描寫(xiě)張老師冬夜冒著嚴(yán)寒為學(xué)生批改作業(yè)的一句話。圈出文中反映張老師冷得厲害的詞語(yǔ)。 2分

　　6、 理解句子的含義，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。 4分

　　(1)"看著這一切，我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。"

　　我難受是因?yàn)? )

　　a、 張老師冷得厲害。

　　b、 張老師工作到深夜，實(shí)在太辛苦了。

　　c、 張老師的工作環(huán)境，生活條件那么惡劣，工作卻那么辛苦，會(huì)把身體搞垮的

　　(2)"學(xué)校門(mén)前的桃花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，一批批同學(xué)來(lái)了又去，去了又來(lái)。"

　　文章寫(xiě)這一句是為了說(shuō)明( )

　　A、"我"畢業(yè)離校已有多年。

　　B、張老師教出了許多學(xué)生。

　　C、張老師多年如一日辛勤工作，培養(yǎng)了許多學(xué)生。

　　D、在漫長(zhǎng)的歲月中，張老師培養(yǎng)了一批批學(xué)生。

　　北師大五年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練答案：

　　1、討厭 后退 暖和 緩慢

　　2、格外 驚訝 耀眼 以往

　　3、， 。 ， 。 ， ， ， ， ，

　　4、(2)

　　5、“張老師握著紅筆……凍得通紅”

　　6、(1)C (2)D