北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)測(cè)試題
北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)測(cè)試題
我們作為學(xué)生,在做試題卷的時(shí)候應(yīng)該怎么樣的從試卷中獲取我們的學(xué)習(xí)情況的信息呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)測(cè)試題,希望對(duì)你有用。
北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)測(cè)試題:
一、積累運(yùn)用。
1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),展示你漂亮的書(shū)寫(xiě)吧。(10分)
jǐn shèn fèi xū xián yí cí xiáng jǔ sànɡ
qí qū dào qiè ài mù shū lǐ páng xiè
2、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)
漣漪(qǐ yǐ) 悄(qiāo qiǎo)然落地 排山倒(dào dǎo)海
龜(jūn guī)裂 粘(nián zhān)在一起 綠(lù lǜ)林好漢
3、比一比再組詞。(10分)
辯( ) 誕( ) 爆( ) 檐( ) 燥( )
辨( ) 挺( ) 瀑( ) 瞻( ) 噪( )
4、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求寫(xiě)幾個(gè)。(12分)
毫不( )( ) 守( )相( ) ( )( )絲連 水( )石( )
一如( )( ) 前( )后( ) ( )以( )日 臨危( )( )
(1)請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)英雄氣概的成語(yǔ): 、 。
(2) 寫(xiě)出兩個(gè)含數(shù)字的成語(yǔ): 、 。
5、佳句積累。(12分)
(1)愛(ài)親者,不敢惡于人; 。
(2) ,明月何時(shí)照我還。
(3)寶劍鋒從磨礪出, 。
(4) 俏也不爭(zhēng)春, 。 ,______________。”
(5)外甥打燈籠——
(6)當(dāng)我們淘氣貪玩耽誤了學(xué)習(xí)時(shí),老師教育我:“ ,
。(填一句名言)
6、按要求變換句子。(8分)
(1)難道圓明園的毀滅不是祖國(guó)文化史上不可估量的損失嗎?(改成陳述句)
________________________________________________________________
(2)阿曼達(dá)對(duì)爸爸說(shuō):“我知道無(wú)論發(fā)生什么,你都會(huì)和我在一起。”(去掉引號(hào)改成陳述句)
(3)會(huì)場(chǎng)響起掌聲。(擴(kuò)句,使句子表達(dá)得更具體)
(4)因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)好,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)差。(修改病句)
二、閱讀天地
墓地,迷蒙的墓地,籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。分不清哪兒是“路”,哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊(duì)伍,正在這一片神奇的草地上行進(jìn)著。
斷炊了,在他的干糧袋里,也只剩下幾小塊青稞餅。此刻,他邁著艱難的步履走著,那匹小馬,他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然,他瘦削的臉上,浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神態(tài):不遠(yuǎn)處,又有兩名戰(zhàn)士倒在“路”旁。
“好同志,不能倒下!”他奔過(guò)去,彎下身子拍了拍戰(zhàn)士的肩胛。 首長(zhǎng) 走 走不動(dòng)了 戰(zhàn)士喘著氣 望著這們魁梧的中年人 輕聲說(shuō) 兩天沒(méi)吃飯了 一
他聽(tīng)著,眉梢顫抖了一下,默默從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅,塞給戰(zhàn)士:“吃吧!不吃,就走不出草地了。”
當(dāng)他的身影漸漸消失有雨霧中時(shí),一個(gè)戰(zhàn)士捧著青稞餅,眼窩里閃著淚光,問(wèn):“他是誰(shuí)?”“不知道。”另外一位戰(zhàn)士回答說(shuō):“反正是一位首長(zhǎng),( )師長(zhǎng),( )政委。
進(jìn)入草地第七天了,晚上,部隊(duì)準(zhǔn)備宿營(yíng)了。紅軍首長(zhǎng)喝了一大碗苦澀的野菜湯,借著馬燈微黃的光,打開(kāi)一張連軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊,遞給他一個(gè)紙包:“司令員,一個(gè)戰(zhàn)士留下的,臨終時(shí)說(shuō),一定要交給首長(zhǎng)。”
他輕輕打開(kāi)紙包:呵,那是幾小塊青稞餅。
1、請(qǐng)給這篇短文加個(gè)題目: 。(2分)
2、聯(lián)系句子,選關(guān)聯(lián)詞,寫(xiě)在第五自然段的括號(hào)里。(2分)
不是……是…… 不是……就是……
3、用“——”畫(huà)出描寫(xiě)首長(zhǎng)神態(tài)的句子。(3分)
4、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
5、給文中畫(huà)“ ”的句子選擇一種最確切的理解,在括號(hào)里打“√”。(2分)
(1)戰(zhàn)士感到饑餓、疲勞、死亡越來(lái)越地威脅著自己所以哭了。 ( )
(2)在困境中得到首長(zhǎng)的關(guān)心,戰(zhàn)士感動(dòng)了。 ( )
(3)在危難中紅軍首長(zhǎng)把生的希望讓給戰(zhàn)士,把死的威脅留給自己,戰(zhàn)士感動(dòng)了。 ( )
6、課文哪些地方令你感動(dòng)?為什么?(4分)
三、習(xí)作樂(lè)園。(20分)
在我們的生活中,你一定享受過(guò)濃濃的親情。請(qǐng)你懷著一顆感恩的心,向你的親人或朋友訴說(shuō)你的真情,表示對(duì)他們的謝意。
請(qǐng)以“xxx,我要謝謝你”為題,表達(dá)你的感激之情。注意要寫(xiě)真情實(shí)感,做到語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)在450字左右。
看過(guò)“ 北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)測(cè)試題”的人還看了:
2.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷附答案
3.北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子練習(xí)題
4.2015五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題