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黃岡小狀元語文五年級下冊試題卷

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黃岡小狀元語文五年級下冊試題卷

  四年級語文老師應(yīng)該為他的學(xué)生們準(zhǔn)備什么樣的模擬測試卷去檢測學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的黃岡小狀元五年級語文下冊試題卷以供大家閱讀。

  黃岡小狀元五年級語文下冊試題卷(上)

  一、讀拼音,寫詞語。(5分)

  è hào zhēn chá fēng suǒ jùn mǎ mǎ tí

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  huò huàn mián páo sā huǎng wǔ rǔ huǎng yán

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、識字、寫字。(5分)

  1.用音節(jié)都是“jie”的字組成成語,注意聲調(diào)。

  ( )來之食 ( )外生枝 ( )足先登 ( )澤而漁

  2.找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。

  堅(jiān)強(qiáng)不曲( ) 振耳欲聾( ) 分辯是非( )

  孤注一致( ) 久經(jīng)砂場( ) 氣疾敗壞( )

  三、從下列詞語中找出意思相近的兩個(gè)詞,寫在下面的括號里。(6分)

  欣賞 機(jī)敏 漂亮 慢慢 晴朗 叫喚

  美觀 呼喊 觀賞 靈巧 漸漸 清朗

  ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

  ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

  四、選擇詞語在句子中的恰當(dāng)解釋,把序號寫在括號里。(4分)

  新鮮:A.沒有變質(zhì)的事物 B.沒有枯萎的花朵

  C.清新流通的氣體 D.少見、稀罕的新事物

  1.我素不知道這新鮮事情。 ( )

  2.我最喜歡吃新鮮蔬菜。 ( )

  3.公園里早晨的空氣很新鮮。 ( )

  4.剛運(yùn)到的玫瑰花多新鮮! ( )

  五、用下列字先組詞,再把相應(yīng)的詞語分別填在句子中。(6分)

  衰 ( )( )( )

  1.自從那次大病之后,奶奶的身體越來越( )了。

  2.我覺得外祖父一下子( )了許多。

  3.由于每天對著電腦工作的緣故,我的視力大大( )了。

  幽 ( )( )( )

  4.傍晚,山谷里顯得格外( )。

  5.數(shù)學(xué)老師講話很( ),同學(xué)們都愛上他的課。

  6.夜深了,路燈發(fā)出( )的光線。

  六、按要求做題。(8分)

  1.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

  (1)爸爸想了想 笑笑說 也許 你的想法更美些

  (2)我站在駱駝前面 看它們咀嚼的樣子 那樣丑的臉 那樣長的牙 那樣安靜的態(tài)度

  2.縮寫句子。

  年輕的女教師一本正經(jīng)的板著面孔講人的起源。_________________________________

  3.把下面的句子改成反問句。

  我們會永遠(yuǎn)記住大嫂對我們的深情厚誼。

  __________________________________________________

  4.修改下列病句。

  (1)天空中掛著一輪彎彎的新月。

  _____________________________________________

  (2)墨一樣的烏云和瓢潑般的大雨從空中傾瀉下來。

  _____________________________________________

  七、寫出下列句子所用的修辭手法。(6分)

  1.爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。 ( )

  2.不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動搖。 ( )

  3.這莊嚴(yán)的宣言,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到天山南北,傳到白山黑水之間,傳到大河長江之南,使全國人民的心一齊歡躍起來。 ( )

  4.這種汽車是用什么東西代替輪子的呢?也是用看不見、摸不著的壓縮空氣。( )

  5.必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。 ( )

  6.馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。 ( )

  黃岡小狀元五年級語文下冊試題卷(下)

  八、補(bǔ)充古詩《牧童》,回答問題。(6分)

  牧童

  草鋪橫野__________,笛弄晚風(fēng)____________。

  ____________黃昏后,______________臥月明。

  1.解釋詞語。

  橫:___________ 弄:____________ 臥:____________

  2.這首詩的作者是_____代詩人______________,詩中前一句通過“草鋪橫野”和_______描述了一個(gè)___________的情景,后一句向我們展示了_____________________的情景。

  九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

  1.《冬陽•童年•駱駝隊(duì)》一文,作者描寫了童年記憶中____________________________這樣一個(gè)畫面。

  2.《再見了,親人》記述了1958年最后一批援朝志愿軍離朝回國時(shí),__________________

  ____________________________的情景,贊揚(yáng)了_________________________。

  3.《金色的魚鉤》一文按_________順序,敘述了______________________的故事,

  表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士________________________________的崇高品質(zhì)。

  4.“馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。”

  “襟飄帶舞”的意思是_____;把____________比作彩虹,一個(gè)“飛”字概括了蒙古人民迎賓的___________________________心情。

  十、快樂閱讀。(16分)

  魔鬼谷斗巨鼠

  印度洋上有個(gè)無人居住的科摩龍島,島上樹木蔽日,惡洞深深。一天一個(gè)國際動物學(xué)家聯(lián)合探險(xiǎn)隊(duì)來到這里。錄像師本森在兩個(gè)助手的協(xié)助下,做好了拍攝準(zhǔn)備,精彩的鏡頭終于出現(xiàn)了:

  八只巨鼠把號科摩多龍的巨蜥團(tuán)團(tuán)包圍住,巨蜥幾次突圍沒有成功,巨鼠們一哄而上,活活咬死了巨蜥。八只巨鼠靜靜地趴著,津津有味的吸血,然后吃肉。

  緊張和激動,使得本森滿頭大汗,他知道這些在野外環(huán)境拍到的鼠蜥搏斗廝殺的鏡頭將會激動多少充滿好奇心的觀眾。大概是科摩多龍的血腥味太濃了,一下子招來了三四十只巨鼠,不料,那些巨鼠竟沖向敞篷汽車。本森大喊一聲“不好”,立即放下錄像機(jī),抄起湯姆式?jīng)_鋒槍,“嗒嗒嗒”射出一梭子彈,三只巨鼠倒了下去。但是嗜血成性的巨鼠紛紛撲上來,一位助手被兩只巨鼠從車上拖了下來,七八只巨鼠圍著,又撕又咬,那個(gè)助手被撕碎了,僅僅幾分鐘,他的身上已白骨四露。本森命令司機(jī)開車逃跑,但魔鬼谷中間的山道路面狹窄不平,后退不得。司機(jī)通過無線電報(bào)話器,向科學(xué)考察船上的奧比教授發(fā)出呼救警報(bào)。

  奧比教授從無線電里聽到這個(gè)不幸的消息,立即親自駕駛直升機(jī)飛到魔鬼谷上空,但見七八只野豬般大的巨鼠在車斗里跳,還有十多只巨鼠擠在汽車駕駛室外,正拼命啃著咬著駕駛室的門,情況萬分危急。

  奧比教授命人放下繩梯,又通過對講機(jī)告訴司機(jī)不要動。然后,丟下一顆催淚瓦斯彈。“咚”一聲爆炸,漫起一股淡藍(lán)的煙霧。巨鼠們從來沒有聞過這種味道,它們“咔咔”地咳嗽、蹦跳、打滾,最后逃得無影無蹤。催淚瓦斯。催淚瓦斯的藍(lán)色煙霧漸漸散去,司機(jī)打開門,收拾好錄像器材,從繩梯上爬上直升機(jī),汽車也不要了。

  直升機(jī)繞著魔鬼谷轉(zhuǎn)了三個(gè)圈子,算是向死者致哀。奧比教授眼含淚水說:“科學(xué)是一種獻(xiàn)身的事業(yè),這次我們付出了巨大的代價(jià),但是我們掌握了巨鼠的窩巢,為下一次考察提供了安全保障的根據(jù)。”

  1.注意詞語中帶點(diǎn)字的關(guān)系,寫幾個(gè)結(jié)構(gòu)相似的詞語。

  (1)窩巢 煙霧 __________ ___________ ___________

  (2)無影無蹤 搏斗廝殺 ____________ _____________ ______________

  2.下面加點(diǎn)的詞意思完全不一樣的一組是( )。

  A 緊張和激動,使得本森滿頭大汗。

  搏斗廝殺的鏡頭將會激動多少觀眾。

  B 情況萬分危急 情況危急萬分

  C 八只巨鼠把號稱科摩多龍的巨蜥團(tuán)團(tuán)圍住。

  八只巨鼠把稱號為科摩多龍的巨蜥團(tuán)團(tuán)圍住。

  D 我們掌握了巨鼠的窩巢,為下一次考察提供了安全保障的根據(jù)。

  我們掌握了巨鼠的窩巢,為下一次考察保障安全提供了根據(jù)。

  3.文章最后引用奧比教授的話的意思是( )。

  A 為科學(xué)事業(yè),每個(gè)研究者肯定要犧牲生命的。

  B 科學(xué)研究是要付出大代價(jià)的,科學(xué)研究者要為科學(xué)獻(xiàn)身。

  C 科學(xué)研究需要科學(xué)工作者具有獻(xiàn)身精神??茖W(xué)的發(fā)展是科學(xué)工作者付出大代價(jià)換得的。

  D 沒有人犧牲,不能掌握巨鼠的窩巢,下次考察就不安全。

  4.用“——”畫出文章的中心句,根據(jù)中心句寫出文章的主要內(nèi)容。

  __________________________________________________

  十一、快樂習(xí)作。(30分)

  題目:__________ ,這是我的樂趣

  要求:1.你可能有多種樂趣,如看書、下棋、畫畫等等,請你選擇其中一種樂趣寫下來;2.可以通過一件印象深刻的事情來寫,也可以分幾個(gè)方面來寫;3.內(nèi)容要具體,語句要通順,有真情實(shí)感,400字以上。

  黃岡小狀元五年級語文下冊試題卷作文

  生活是浩瀚無邊的大海,生活是香醇可口的咖啡……每個(gè)人都擁有自己的生活,而生活就是由無數(shù)個(gè)一瞬間組成的。

  永遠(yuǎn)忘不了,那一瞬間……

  當(dāng)我踏上小舞臺時(shí),我知道,面臨的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),巨大的挑戰(zhàn),我同樣知道,等待的是全校師生欽羨的目光。但,我還是猶豫不決。該前進(jìn),還是后退?所有的想法從我腦中飛過:假如我說不好怎么辦?假如我受到別人的白眼怎么辦?……一個(gè)堅(jiān)定的信念把所有的想法一掃而光:我一定要相信自己,我做得到!我為了這次主持的努力,這一刻,就是我收獲成果的時(shí)刻!

  我努力克制住自己的情緒。努力地讓自己不平靜的心平靜下來。還有人等著我,管不了那么多了!我拿著麥克風(fēng)走到舞臺之中,忽然發(fā)現(xiàn)自己的手心中和麥克風(fēng)都有“水”,哦!那是我緊張過度,手心冒出來的汗啊!我開啟麥克風(fēng),對下面那一雙雙等待著我的目光說了開場白:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好,今天是我校……”

  話音剛落,如海潮般涌來的掌聲響起,漫濕了我枯干的心靈,我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)……

  那一瞬間,當(dāng)掌聲奔來的那一瞬間,是我永遠(yuǎn)都難以忘記的。那一瞬間,那一次的掌聲,不僅僅包含了學(xué)弟學(xué)妹的羨慕,學(xué)姐學(xué)長的鼓勵,還包含了每一位老師對我的肯定!

  泰戈?duì)栒f:“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。”生活應(yīng)像一曲悠揚(yáng)委婉的樂章,一道無比絢爛的彩虹,而永恒的一瞬間,如樂章中的旋律,彩虹中的顏色,把我們的生活慢慢組裝起來。


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