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蘇教版小學(xué)語文五年級上冊期末試卷

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蘇教版小學(xué)語文五年級上冊期末試卷

  學(xué)生們在考試之前都會有什么樣的心情呢?讓我們來做一套試題卷來緩解一下緊張的心情吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的蘇教版小學(xué)語文五年級上冊期末試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

  蘇教版小學(xué)語文五年級上冊期末試卷:

  一、讀拼音,寫詞語。(6分)

  chè tuì é tóu bá shè zhù lì mó cèng lián yī

  jì sì qiè yì róng yù jīng zhàn diǎn fàn ní jiāng

  二、用“—”畫出下列詞語中的錯別字,并改正。(6分)

  潮夕( ) 全愈( ) 碧波蕩揚( )

  徒峭( ) 拔涉( ) 萬古長清( )

  清列( ) 凄殘( ) 笑遂顏開( )

  疙嗒( ) 拐仗( ) 如冤如訴( )

  三、寫同音字組詞。(6分)

  凜( ) ( )圍 榮( ) ( )曲

  liè ( )士 fàn 罪( ) yù ( )報 gē( )膊

  ( )人 廣( ) ( )合 ( )自

  四、給加點的字,選擇正確的解釋。(填序號)(3分)

  A、灌入;B、(精神、力量)集中;C、記載,登記;D、用文字來解釋字句。

  1、老羚羊靜靜地注視著,待汽車發(fā)動起來,才緩緩離去。( )

  2、本商標(biāo)已由我公司注冊,未經(jīng)授權(quán),不得擅自使用。( )

  3、這本書閱讀起來很方便,凡是書內(nèi)難懂的字句,都有注釋。( )

  五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)

  不但••••••而且•••••• 因為••••••所以••••••

  盡管••••••還是•••••• 與其••••••不如••••••

  1、( )考試時臨陣磨槍,( )平時好好努力。

  2、( )時間是寶貴的,( )我們要加倍珍惜時間。

  3、他( )取得了冠軍,( )打破了世界紀錄。

  4、( )冬天雪花紛飛,滿山的松柏( )那么蒼翠。

  六、按要求寫成語。(5分)

  1、寫出描寫“綠”的范圍的詞語:

  2、仿寫:

 ?、傩⌒囊硪?ABCC):

 ?、跓o聲無息(ABAC):

  ③千姿百態(tài)(含兩個數(shù)字):

 ?、苄老踩艨?表示人物心情):

  七、按要求改寫句子。(12分)

  1、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

  縮句:

  2、一個母親必定就是一位母親!

  改為反問句:

  3、蘇娜說:“我不能呼吸,請幫助我!”

  改為轉(zhuǎn)述句:

  4、大雪紛紛揚揚地下起來。

  改為比喻句:

  5、喂,快讓開,我要過去。

  改為禮貌用語:

  6、我們不該抄襲別人的作業(yè)。

  改為反問句:

  1、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。(寫成打比方的句子

  2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句

  7、修改病句。

 ?、佟⑺┐髦乱路?,漂亮極了。

 ?、?、隨地吐痰的人,是一種不文明的習(xí)慣。

 ?、邸⒅灰魅艘宦暳钕?,就飛向天空。

 ?、?、媽媽圍著一條白紗巾,一件紫紅色大衣,顯得更漂亮了。

  八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

  1、《少年閏土》一文中,講了關(guān)于閏土的 件事,這些事是

  2、《示兒》的作者是 代詩人 ,這首詩表達了作者的精神。

  3、《母雞》一文中,“我”不敢再討厭母雞的原因是

  4、葉挺的《囚歌》一詩中“地下的烈火”指的是 ,  “活棺材”指的是 。

  5、頤和園的長廊,可以說是 藝術(shù)和 藝術(shù)的集中體現(xiàn)。

  九、課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。(8分)

  記住 小家伙 他微笑著 意味深長地說 在魚兒尚未被拽上岸之前 千萬別吹噓你釣到了魚 在事情未辦成之前就自吹自擂一點兒用也沒有 縱然辦成了也無須自夸 這不是明擺著的嗎

 ?、偶訕?biāo)點。(2分)

 ?、平忉屧~語,并任選一個造句。(3分)

  意味深長:

  自吹自擂:

 ?、前旬嫏M線的句子改成陳述句。(1分)

  ⑷讀了這段話,你想對作者說:

  你想對自己說: (2分)

  十、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)

  《地震中的父與子》

  他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血(xuè xié)跡。挖到第38小時,他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”

  是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達!我的兒子!”

  “爸爸,真的是你嗎?”

  “是我,是爸爸!我的兒子。”

  “我告訴同學(xué)們不要害怕,說( )我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。( )你說過,不論發(fā)生什么事,你總會和我在一起!”

  “你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?”

  “我們這里有14個同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌(tà tā)下來架成個大三角形,我們沒被砸(zá zā)著。”

  父親大聲向四周呼喊:“這里有14個小孩,都活著!快來人!”

  過路的人趕緊跑過來幫忙。

  50分鐘后,一個安全的出口開辟出來了。

  父親聲音顫(zhàn chàn)抖地說:“出來吧!阿曼達。”

  “不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么事,我知道你總會跟我在一起。”

  這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。

  1、劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。(2分)

  2、在文中括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

  3、用“~~~~”畫出總領(lǐng)全文的句子。(2分)

  4、文中說這是一對“了不起的父與子”,說父親了不起是因為 ,說兒子了不起是因為。(2分)

  5、“這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。”為什么說他們“無比幸福”呢?(2分)

  6、文中寫到:“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,”作者為什么不直接寫他挖了36小時?(2分)

  7、用橫線畫出文中描寫父親的外貌的句子,文中為什么要這樣描寫父親的外貌呢?(3分)

  十一、作文:(25分)

  (一)把一件令你最感動的事寫下來?!读钗腋袆拥牡谝患隆?/p>

  要求:1、選材要真實,感情真摯。

  2、語句通順,語言流暢。

  3、中心突出。

  (二)題目:《 讓我 》

  要求:1.先把題目補充完整,如爸爸,讓我懂得愛是什么;讀書,讓我受益匪淺;那目光,讓我愧疚;那句話,讓我至今感動等。

  2敘事清楚,內(nèi)容具體,感情真實。3.書寫工整,400字以上,文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名等。

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