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冬天朱自清句子賞析

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  冬天在多數(shù)人印象中都是寒冷的,但在朱自清筆下,他的《冬天》總是溫暖的,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的朱自清《冬天》句子賞析,供大家參閱,希望對你有幫助!

  朱自清《冬天》句子賞析

  散文中,作者選取了互不相干的三個場景:父親為孩子夾豆腐,冬夜與朋友泛舟西湖,一家人在臺州過冬。三個場景,都是白描式的簡單勾勒,寥寥幾筆,意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫,沒有濃墨重彩,卻散發(fā)著淡淡清香,沁人心脾。細(xì)節(jié)描寫是這篇散文打動人的原因之一。

  第一個生活場景通過描寫父親為孩子夾豆腐的場景,抒發(fā)了對親情的贊美和留戀。誰的父母沒有給孩子夾過菜,可是有誰像作者觀察得那么仔細(xì)。你看,“父親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里”,在這個細(xì)節(jié)里,父親顯得那么笨拙又那么可敬,我們從中體會到父親濃濃的愛意。

  第二個生活場景寫與朋友的交游之樂,君子之交淡如水,好朋友往往都不是如膠似漆的,你看,“我們都不大說話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑”,多么平和,多么溫馨。

  第三個場景回憶一家人住在臺州時的情形,其中有甜蜜的愛情,有圣潔的親情,你看母子三人等著“一家之主”時的鏡頭:“有一回我上街去,回來的時候,樓下廚房的大方窗開著,并排地挨著她們母子三個;三張臉都帶著天真微笑的向著我。”這好像一個特寫鏡頭,讓人想起大鳥歸巢時、小鳥張大嘴等著享用美餐的情形,任何一個中年男子讀到這里,總不免會想到家人的牽掛和肩頭的責(zé)任。西方有句諺語說:“上帝存在于細(xì)節(jié)之中。”可是,我們的眼睛常常不如作家的靈活,我們往往忽略了父母關(guān)愛的眼神,往往不注意朋友為自己添加的茶水,但生活中讓我們感動的,往往就是這些不起眼的小事。當(dāng)我們老了的時候,能夠想起來的都是這些原以為早該忘記的事情,當(dāng)初竭力要記住的,差不多已經(jīng)在記憶中消失。年輕的時候,他們多么重要啊!成績、職稱、新聞、謠言……蠶食了我們寶貴的光陰,直到老去,才知道它們都是那么微不足道。而作家的眼睛卻與我們不同,他們能在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)詩意,能夠在平淡的日子中尋得感動。

  散文講究形散神聚,在這篇短文中,三個場景、幾個細(xì)節(jié),都靠“情”這個“神”融合在一起。親情、友情和愛情是人間永存的主題,這三種感情使得寒冷的冬天也洋溢著暖意。

  文章題目叫《冬天》,似乎和主題沒有關(guān)系,這個看似隨意的題目卻使得文章更有韻味。也許,只有在冬天——季節(jié)的或者人生的冬天,我們才會感到情誼的深摯。在冬天,“無論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的”,這就是情感的力量。樸素潔凈的文字,暖人心靈的細(xì)節(jié),略帶寫憂傷的情懷——這篇短短的散文憑借著這些優(yōu)點讓讀者感動。如今,社會發(fā)展的步伐如此之快,許多人在所謂市場大潮中忙碌得腳不沾地,迷失了自我,忘記了自己脆弱的心里也需要撫慰。在這樣的背景下,這篇短文顯得尤為重要。讓我們略微停一停忙碌的腳步,來發(fā)現(xiàn)身邊美麗的故事,讓心間充盈真情的暖流……

  賞析朱自清《冬天》句子的方法

  1、抓關(guān)鍵詞語賞析句子。很多重點句的含義,往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關(guān)鍵詞語去深入理解句子,是常用的可取的一種賞析句子的方法。

  2、從修辭的角度賞析句子。修辭手法的運用,能使句子表達(dá)的意思更形象、生動、傳神。 修辭常見的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問),它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。

  如比喻,是根據(jù)事物的相似點,用具體的、淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物。其作用表現(xiàn)在能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,使深奧的道理變得淺顯易懂。

  又如排比,把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致,意思相關(guān)聯(lián)的三個或三個以上的短語或句子排列在一起。作用:增強(qiáng)語言氣勢,加強(qiáng)表達(dá)效果。用它說理可使論述詳盡,條理清晰;用它抒情,能激發(fā)讀者的感情,增強(qiáng)文章的感染力;用它敘事寫人,能使描寫細(xì)膩深刻。

  3、從結(jié)構(gòu)作用的角度賞析句子。一個句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。

  4、從寫作藝術(shù)手法的角度賞析句子。藝術(shù)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象,表達(dá)審美情感時所運用的各種具體的表現(xiàn)手段,如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。

  5、從句式特點入手賞析句子。常見的句式特點有:長短句結(jié)合、句子對仗工整、雙重否定句。排比句、反問句、倒裝句等。

  6、把握內(nèi)容及思想情感。準(zhǔn)確把握內(nèi)容及思想情感 每個句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容,也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中,內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。

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