詩歌句子賞析題目

　　一、閱讀下面詩歌，完成下列各題。

　　旅夜書懷(杜甫)

　　細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。

　　名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。

　　【注：公元765年，杜甫迫于無奈辭官離開成都草堂，乘舟東下，途中寫下了這首詩?！?/p>

　　1.這首詩的前兩聯(lián)描寫了“旅夜”的情景，其中描寫近景的一聯(lián)是：

　　2.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?

　　3.寫出詩中你最喜歡的詩句，并說說它好在哪里。

　　二、閱讀下面詩歌，完成下列各題。

　　【甲】小池(楊萬里)

　　泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　【乙】曉出凈慈寺送林子方(楊萬里)

　　畢竟西湖六月中，風光不與四時同;接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

　　1.寫出甲詩中表現(xiàn)自然景物之間親密融洽關系的詞語。(答出兩個即可)

　　2.甲、乙兩首詩都寫了荷花，但寫法上各有不同，請指出。

　　3.宋朝楊萬里的這兩首小詩，你更喜歡哪一首?試作簡要分析。

　　三、閱讀下面詩歌，完成下列各題。

　　夜游宮記夢寄師伯渾①(陸游)

　　雪曉②清笳③亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲似水。想關河：雁門西，青海際。睡

　　覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死!

　　[注]①師伯渾：人名，陸游的朋友。②曉：光明。③笳：古代軍隊中用的一種樂器。④覺：醒。⑤漏：古代計時器。

　　1.陸游的這首“記夢”詞，上片寫 ，下片寫 。

　　2.詞中描寫作者身處冷落環(huán)境的詩句是： 3聯(lián)系你讀過的《十一月四日風雨大作》，說說“鬢雖殘，心未死”表達了作者怎樣的情懷?

　　四、下面詩歌，完成下列各題。

　　絕句(杜甫)

　　江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年?

　　1.詩的前兩句，描繪了一幅優(yōu)美怡人的風景畫，畫中分別描寫哪四種景物?突出了它們的什么特征?

　　2.這首詩作于杜甫入蜀以后，從第四句中的“歸”可以看出，全詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?

　　五、閱讀下面詩歌，完成下列各題。

　　泊秦淮(杜牧)

　　煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

　　1.“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點?

　　2.真正“不知亡國恨”的是什么人?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?

　　六、閱讀下面詩歌，完成下列各題。

　　渡荊門送別(李白)

　　渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

　　月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

　　1.品讀全詩，展開聯(lián)想和想像，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。

　　2.詩歌第四聯(lián)抒寫了詩人__________________________________的情感。

　　七、閱讀下面詩歌，完成下列各題。

　　飲酒(陶淵明)

　　結廬在人境，而無車馬喧。

　　問君何能爾，心遠地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。

　　山氣田夕佳，飛鳥相與還。

　　此中有其意，欲辨已忘言。

　　1.下列對這首詩的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検? )

　　A.詩的前四句道出了作者的體驗：要擁有心靈的寧靜，就應該脫離喧囂的環(huán)境，投身到大自然中，盡情體會生活的樂趣。

　　B.“山氣日夕佳”中的“佳”字，寫出于作者對山氣繚繞、夕陽西下這一景象的贊美，表現(xiàn)了詩人歸隱田園的愜意情懷。

　　C.“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：這種生活讓人體會到人生的真正意義，但無法用語言表達，只能用心靈去感受。

　　D.本詩描寫了恬靜、閑適的生活，表現(xiàn)了詩人與大自然相親相融的境界。

　　2.古人往往以所喜愛的花來表明自己的志趣。你覺得詩中的“采菊”與“真意”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?

　　八、閱讀下面詩歌，完成下列各題。

　　錢唐湖春行(白居易)

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　1.本詩第二至六句，一句一景，在動態(tài)的描繪中寫出了西湖景色的清麗明快，生機勃勃。這些景物依次是：春水初平，( ),燕啄春泥，亂花迷眼，。

　　2.下列說法有誤的一項是( )

　　A.詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

　　B.三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。

　　C.五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷;用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。

　　D.在西湖，有關湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。

　　3.白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結構、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，為什么?

　　4.在前六句詩中，詩人已經(jīng)把西湖春色描繪得十分美好，在結尾處卻說自己“最愛”湖東的白沙堤。至于白沙堤怎么可愛，除點明“綠楊陰里”外，詩人未做任何解釋。你覺得詩人這樣寫有什么好處?

　　九、閱讀下面詩歌，完成下列各題。

　　梅花是中國人非常喜愛的花，有國花之譽。下面幾段詩、詞、歌、曲、文都與梅花有關，主仔細閱讀這幾段材料，進行比較，然后答題。

　　[材料一] 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不雪，為有暗香來。——(王安石《梅花》) [材料二] 風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖萬丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。——(毛澤東《卜算子 詠梅》)

　　[材料三] 紅巖上紅梅開，千里冰封腳下踩。三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。紅梅花兒開，朵朵放光彩。昂首怒放花萬朵，香飄云天外。喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。(歌劇——(《江姐》主題歌《紅梅贊》)

　　[材料四] 薔薇露，荷花雨，菊花霜冷香庭戶①。梅梢月斜人影孤，恨薄情四時辜負。——(馬致遠《落梅風》)

　?、?香庭戶]指女子閨房

　　[材料五] 梅樹干„„或用勾勒皴擦，增強質(zhì)感;或以墨筆直接揮寫，以篆書筆法入畫。老干多，用筆宜蒼老;新枝多挺直，用筆宜挺健。老干黑色略淡中見濃黑、焦墨;新枝則中鋒入畫，黑色宜濃宜焦，筆筆見書法功力。枝干疏密聚散，穿插交錯，茂密繁雜，以“密不透風，疏可走馬”的美學原則，進行描繪，造成畫面上的動感和節(jié)奏感。(選自人民教育出版社《丹青不知老將至》)

　　1.材料二《卜算子 詠梅》中，押韻的是哪幾個字?請寫出來。

　　2.材料一《梅花》中加點的“獨自”突出了梅花凌寒而放的形象。材料二哪一個詞語有同樣的表達效果?請指出。

　　3.材料三《紅梅贊》中寫道：“紅巖上紅梅開，千里冰封腳下踩。”在材料一和材料二中各有一個詩句所表現(xiàn)的意境與這個句子一樣。請寫出兩個詩句。

　　4.《卜算子 詠梅》和《紅梅贊》兩段材料都歌頌了梅花的品格和精神。請和飽含深情的語言抒寫出這種品格和精神，表達對梅花的贊美之情。字數(shù)在30個左右。

　　5.如果根據(jù)前三段材料作梅花圖，畫面中的梅花一定是熱烈、樂觀、無畏的;如果根據(jù)第四段材料中的“梅梢月斜人影孤”作梅花圖，畫面中梅花會是怎樣的呢?請你也用兩三個詞語概括出來。

　　6.上面五段材料都與梅花有關，但材料五與前四段材料的語言表達方式和行文風格明顯不同。請你試作簡略分析。字數(shù)在30個左右。

　　7.梅與蘭、竹、菊并稱為“花中四君子”，與松、竹并稱為“歲寒三友”，它們的品格歷來為人們所贊美，留下了不少詩文名句。請你根據(jù)記憶或查閱資料，在蘭、竹、菊、松中任選其一，寫一個詩文名句。

　　8.人們常說“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，雪的背景使梅凌寒開放、暗香浮動的形象更加鮮明。如果你是畫家，除了可以以雪為背景外，還可以選擇什么來作為背景?為什么?請簡要表述你的理由。字數(shù)在30個左右。

　　十、閱讀下面詩歌，完成下列各題。

　　秋思(張籍)

　　洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

　　1.這首詩寫了生活中怎樣的細節(jié)?

　　2.表達了作者什么樣的情感?

　　詩歌句子賞析題目參考答案

　　一. 參考答案：1.細草微風岸，危檣獨夜舟2.抒發(fā)了詩人孤獨(凄涼、失意等)的情懷3.略

　　(2分;只要能言之成理即可)

　　二. 第1題找出關鍵詞語，其實就是對全詩的整體理解，解答時要善于抓住將自然景物擬人

　　化的詞語，“如惜”、“愛”、“立”。 第2 題比較甲、乙兩詩不同的寫法，甲詩寫的是小池中的荷花，乙詩寫的是西湖中的荷花，這樣比較就抓住了解題的要領。甲詩是從小處入手，細致入微;乙詩是從大處著眼，境界開闊。第3題屬于開放性鑒賞，無論喜歡哪一首，都是可以的，只要賞析合理到位，沒有固定答案。

　　三、參考答案：1.夢境(夢醒后的)感想(各1分，具體寫出其主要內(nèi)容的，均給分)2.睡覺寒燈里，漏聲斷，月斜窗紙。(2分，多寫或少寫的扣1分)3.人雖老，為國收復失土的雄心仍在。(2分，要求說出鬢殘，未死的含義，“心”的具體內(nèi)涵，語句通順。其它表達相同意思的答案，均給分)

　　四、參考答案：1.桂花、(春)山(澗)、(明)月、(山)鳥(共1分，寫出3個即可，但寫人或夜，此題不得分);幽靜(1分，能體現(xiàn)“靜“即可)2.①寫出了詩人閑適、安逸的情趣;②詩人的心境與環(huán)境和諧統(tǒng)一，營造了靜謐的氛圍。(共2分，答出心境、環(huán)境各1分，意思對即可)

　　五、參考答案：1.表面上寫的是山河依舊、草木蔓生的情景，實際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況(寫出“荒涼蕭條、物是人非”意思的可記分)2.抒發(fā)了感時憂國、思家念親的情感。

　　七、參考答案：(1)特點是朦朧(迷茫)，冷寂(悲涼)(2分)。(兩點各1分，計2分。意思對即可)(2)真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。全詩表達詩人憂國憂民的思想感情。(兩點各1分，計2分。意思對即可)

　　八、參考答案：1.山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野。2.對故鄉(xiāng)無限依戀(對故鄉(xiāng)思念)

　　二、參考答案：1.早鶯爭樹(鶯爭暖樹)草沒馬蹄2.C(2)寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣。(該題4分，(1)題2分，3.題2分，言之有理即可。)4.可以讓讀者根據(jù)前面的描寫，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，從而取得“含不盡之意見于方外”的效果?；颍涸娰F含蓄，這樣含蓄地結尾，常取得言有盡而意無窮的效果。

　　三、參考答案：(1)對自己無最遭貶的怨憤之情。(答出“怨憤”之意，即可給分。2分)

　　(2)第六句既是實寫也是虛寫，實寫大雪阻路，馬難前行，虛寫詩人留戀長安，不忍離去的感情。(意思對即可。實寫與虛寫的內(nèi)容各1分。共2分)

　　七、參考答案：1.桂花、(春)山(澗)、(明)月、(山)鳥(共1分，寫出3個即可，但寫人或夜，此題不得分);幽靜(1分，能體現(xiàn)“靜“即可)2.①寫出了詩人閑適、安逸的情趣;②詩人的心境與環(huán)境和諧統(tǒng)一，營造了靜謐的氛圍。(共2分，答出心境、環(huán)境各1分，意思對即可)

　　八、參考答案：1.寫了作者寄家書時“臨發(fā)又開封”這一動作細節(jié)。2.表達了作者作客他鄉(xiāng)對家鄉(xiāng)親人的深切懷念。評分：本題2分，答對一問得1分，意思對即可。

　　九、參考答案：1.邊塞秋色思鄉(xiāng)之情2.群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼。

　　十、參考答案：1.一個隨字化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變化、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。2.抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情。