四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十課文成公主進(jìn)藏句子賞析
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十課文成公主進(jìn)藏句子賞析
《文成公主進(jìn)藏》是四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十課，是一篇關(guān)于文成公主進(jìn)藏的民間故事，那么同學(xué)們?cè)谧鼍渥淤p析時(shí)需要注意哪些方面呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十課《文成公主進(jìn)藏》句子賞析，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十課《文成公主進(jìn)藏》句子賞析
1、他仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)姑娘頭上戴的是鮮花，其她姑娘戴的都是絹花。他斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。
吐蕃使臣為什么從佩戴花的不同就斷定戴鮮花的是文成公主呢?可能有這樣幾個(gè)原因：這個(gè)姑娘戴鮮花，正是與其他姑娘的區(qū)別所在，因?yàn)閺拿鄯渥坊ǖ那榫皝?lái)分析，只有一人戴著鮮花，文成公主也只有一個(gè);從“鮮花”中，他看到的是尊貴和高雅，戴鮮花對(duì)公主來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的，也是當(dāng)之無(wú)愧的;另外，恐怕“鮮花”和“絹花”一真一假，也暗示了真假公主之意吧。從中看出使者的敏銳觀察能力和超人的智慧。
2、半路上，文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河，過(guò)不去。公主找了一段樹(shù)干橫在上面，搭了一座橋。
這是極富有神奇色彩的描述。事實(shí)上，有河水那么寬的樹(shù)干嗎?一段樹(shù)干搭在河上怎能走馬行車?課文中這類帶有傳奇色彩的描寫(xiě)還很多，比如，沼澤地上撒羊毛，因公主無(wú)心梳妝樹(shù)木也有的稀、有的密，移走乃巴山等，教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生注意這樣的句子，讀出故事的神奇與美好。
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十課《文成公主進(jìn)藏》課文探究
《文成公主進(jìn)藏》是一篇略讀課文。有關(guān)文成公主的民間故事很多，課文所選的這個(gè)民間故事以歷史真實(shí)為依托，卻又與歷史有所出入(文成公主入藏發(fā)生于盛唐太宗李世民時(shí)期。當(dāng)時(shí)，大唐周邊許多小國(guó)甘愿俯首稱臣。在青藏高原的吐蕃國(guó)國(guó)王松贊干布，非常愿意與唐朝交往，以求婚方式以求永好。這次聯(lián)姻與歷史上漢宣帝時(shí)昭君出塞一樣，是對(duì)雙方都有好處的事，同是兩樁比較美滿的婚姻，不含有屈辱的和親關(guān)系，因而也就越發(fā)體現(xiàn)事情的美好)，反映了百姓對(duì)文成公主的崇拜和愛(ài)戴。
故事首先講述了文成公主進(jìn)藏的原因──吐蕃年輕首領(lǐng)松贊干布愛(ài)慕漂亮又聰明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣順利通過(guò)了唐皇的考驗(yàn)，求親成功;接著重點(diǎn)講述了文成公主進(jìn)藏途中的一系列故事──搭橋、鋪路、遇到惡烏鴉和神鳥(niǎo)天鵝、移山等;最后點(diǎn)明了文成公主進(jìn)藏的不朽功績(jī)。文章語(yǔ)言生動(dòng)，敘述張弛有度，扣人心弦，極富傳奇色彩和浪漫主義風(fēng)格。
選編這篇課文的意圖，一是讓學(xué)生從生動(dòng)的民間故事中，了解百姓傳誦的文成公主為民族團(tuán)結(jié)和西藏繁榮昌盛做出的貢獻(xiàn);一是通過(guò)閱讀本篇課文，練習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要講述故事，提高獨(dú)立閱讀的能力。
教學(xué)本文的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，了解故事內(nèi)容，簡(jiǎn)要講述故事，激發(fā)學(xué)生閱讀民間故事的興趣。
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十課《文成公主進(jìn)藏》課文原文
唐朝的時(shí)候，青藏高原上有一個(gè)地方叫吐蕃，在今天的西藏一帶。吐蕃有個(gè)年輕的首領(lǐng)，攪松贊干布，他聽(tīng)說(shuō)唐朝皇帝有個(gè)女兒叫文成公主，即漂亮又聰明，就派大臣到唐朝去求婚。
唐朝皇帝接見(jiàn)了吐蕃的使臣，想試一試他的智慧。他派人牽來(lái)一百匹小馬和一百匹母馬，讓使臣認(rèn)出哪一匹小馬是哪一匹母馬生的。使臣一點(diǎn)兒也不著急。他先把小馬和母馬分開(kāi)，分別拴在兩個(gè)地方過(guò)夜。第二天早上，他把一匹母馬放到小馬群里，小馬一見(jiàn)自己的媽媽來(lái)了。立刻就跑過(guò)去吃奶。這樣一匹一匹地放母馬，每匹小馬很快地找到了自己的媽媽。
接著又來(lái)了五百個(gè)姑娘，她們穿著一樣的衣服，頭上戴著一樣的花?；实圩屖钩颊J(rèn)出哪一個(gè)是文成公主使臣看過(guò)每個(gè)姑娘，發(fā)現(xiàn)有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來(lái)飛去。他仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)姑娘頭上戴的是鮮花，其他姑娘戴的都是絹花。他斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。
唐朝皇帝見(jiàn)這些都難不住吐蕃的使臣，心里很高興。他想：一個(gè)使臣都這么聰明能干，不用說(shuō)，他們的首領(lǐng)就更聰明能干了，于是就答應(yīng)了松贊干布的請(qǐng)求。
文成公主出發(fā)去吐蕃了。她從京城帶上青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等種子和各種耕種技術(shù)，還有許多鐵匠、木匠、石匠，也跟著文成公主一起進(jìn)藏了。
半路上，文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河，過(guò)不去。公主找來(lái)一段樹(shù)干橫在上面，搭了一座橋。后來(lái)，老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內(nèi)地橋”。文成公主過(guò)河以后，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，說(shuō)：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走。”文成公主聽(tīng)了，剪了一把羊毛撒在地上，就走過(guò)去了。大家說(shuō)，因?yàn)槲某晒魅隽诉@把羊毛，所以路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。
文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話。它問(wèn)：“公主，你要到哪兒去呀?”
文成公主說(shuō)：“我要去找松贊干布。”
“哎呀，松贊干布已經(jīng)死了，你還去干什么?”
公主聽(tīng)說(shuō)松贊干布死了，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。她就在達(dá)尤龍真修了一座石屋子住了下來(lái)，還咬破了指頭，在石壁上寫(xiě)了血書(shū)來(lái)紀(jì)念松贊干布。公主心里難過(guò)，沒(méi)有心思梳妝，右邊的頭發(fā)散了也不理會(huì)。因此，這個(gè)地方北岸的樹(shù)木稀，南岸的樹(shù)木密，兩邊長(zhǎng)得不一樣。
過(guò)了一些日子，文成公主想：即使松贊干布真的去世了，我也要去看看!碰巧這個(gè)時(shí)候，神鳥(niǎo)天鵝從遠(yuǎn)方飛來(lái)，說(shuō)：“公主，公主，不要難過(guò)，快到拉薩去吧，松贊干布的身體很健康!公主，公主，快到拉薩去吧，一切都會(huì)吉祥如意!”文成公主聽(tīng)了，十分感激神鳥(niǎo)天鵝，馬上就動(dòng)身前往拉薩。
走著走著，乃巴山又把路擋住了，大家走起來(lái)很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁邊去，直到現(xiàn)在，乃巴山下還有文成公主的腳印。
就這樣，文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了西藏。年輕的松贊干布在拉薩隆重地迎接這位美麗的公主，和她結(jié)成了夫妻。
從此，西藏和內(nèi)地的往來(lái)更加密切了!也就是從那時(shí)候起，西藏有了五谷，老百姓學(xué)會(huì)了耕種和其他技藝。
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