做好每一個練習(xí)題，會讓你在考試中更加得心應(yīng)手。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的小學(xué)六年級語文閱讀理解練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)!

　　小學(xué)六年級語文閱讀理解練習(xí)題(一)

　　生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里。每當(dāng)我翻著紀(jì)念冊，看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時，我就深深地懷念起我的啟蒙老師-葉老師來。

　　我的童年時期，是在一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的。葉老師是我童年時最好的引路人。那時，葉老師20多歲，平日文靜寡言，很少說話。但葉老師喜歡我，我也敬重葉老師。

　　葉老師喜愛綠葉，在她的書里?？梢钥吹接镁G葉制作的書簽，一次我和葉老師在野外散步，我看她低頭撿起了一片寬大的綠葉。“葉老師，您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問。葉老師不置可否，卻給我講了一個很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了。她望著窗外的常青藤，說：“青藤上最后一片葉子落下時，我就要離開人間了”人們都為她傷心，這件事被一個年邁的畫家知道了。老畫家在一個風(fēng)雨交加的夜晚，抱病握筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老畫家溘然長逝了，而那位小姑娘卻從此堅強地活下來，聽著葉老師娓娓的講述，我悟出了她喜愛綠葉的真正原因。

　　后來，我離鄉(xiāng)來津。分手時，葉老師送我一束花，可我卻說：“您還是送我一片綠葉吧。”葉老師會心地笑了，她笑得那么甜。

　　去年教師節(jié)的時候，我特意去看望老師。她顯得有些老了，但比以前開朗健談了。她見到我很高興，我也真有點舍不得離開她。她送給我一張非常精致的卡片。上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉下整齊地抄著一段名言：花的事業(yè)是()的，果實的事業(yè)是( )的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是謙遜的。此后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏葉老師的一片心。

　　1、選擇正確的詞語，填在第5自然段括號里。(2分)

　　2、“嵌”按音序查字法，應(yīng)查大寫字母( )，音節(jié)( )，按部首查字法應(yīng)先查( )部首，再查( )畫。(2分)

　　3、按意思選文中詞語填在( )里(2分)

　　(1) 不說喜歡，也不說不喜歡。( )

　　(2) 形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽。 ( )

　　4、老畫家在風(fēng)雨之中話了一幅什么圖畫?其寓意是什么?2分

　　5、談?wù)勀銓θ~老師給“我”的贈言的理解。

　　小學(xué)六年級語文閱讀理解練習(xí)題答案：

　　1、甜美的 尊貴的

　　2、Q qiān 山 9

　　3、不置可否 健談

　　4、此畫意在給于女孩支撐與鼓勵，希望她像這片綠葉一樣頑強的生活，戰(zhàn)勝病魔。 這也是他最后依次他幫助別人,這副畫還是他生命的延續(xù)。

　　5、我們應(yīng)該拋開名利與享樂的觀念,切身地走入奉獻的世界,為世界的更加美好貢獻出自己的力量。花和果實都是在綠葉謙遜的工作陪伴下而生的，只是一瞬間的美麗和甜蜜。只有葉子才是實實在在，勤勤懇懇的奉獻者。我們要以積極謙遜的態(tài)度來面對人生、學(xué)習(xí)和工作。

　　小學(xué)六年級語文閱讀理解練習(xí)題(二)

　　有一個三十多歲的南青年，沒家沒業(yè)，游手好( hǎo hào )閑，賭博打牌樣樣精通。他是那樣壞，壞到家人都以他為恥。他沒錢賭博，向人家借錢時謊稱家里人得了絕癥。因為他撒謊家里人從老到小都“死”過幾百回了。后來，所有親友都不再相信他，見了他如避瘟神。他落魄之極，到處混吃混喝，更加惹人厭惡(è wù)。

　　有一天，他忽然想起在省城還有一個親戚，而且很有錢，于是他跑到那里去，說家里人得了重病，需要借三萬元應(yīng)急。

　　一般情況下，他借幾萬塊錢，人家只借幾千或幾百，但這個親戚二話沒說就把三萬塊錢拿了出來。

　　“給，”她說，“快拿去治病﹗”

　　那只是一個遠(yuǎn)房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。況且，從進了門，他就遞上水果與熱茶，并且說，累了吧，要不要洗個澡?許久以來，他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵(chǒng)若驚。

　　臨走時，親戚說，他們都說你說謊，說你借錢從來不還，我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人……

　　親戚還要說下去，他的眼淚已經(jīng)下來了，原來親戚什么都知道，可她對他這樣信賴，還是借三萬塊錢給他﹗她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊。他沒有拿錢。

　　下了樓，他用身上所有的錢買了張車票，來到南方。他從一個搬運工做起，最苦最累的活都做遍了。幾年后，他成了一個房地產(chǎn)開發(fā)商，他有了自己的車子房子妻子孩子。曾經(jīng)，他以為這一生沒有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢?但是他就是從三十多歲才開始自己的 ，他終于明白，只要有希望，人生從什么時候開始都不晚，而這希望，就來自一次信任。

　　那年春節(jié)，他專程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪那位親戚。“謝謝你，點亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生!”他說。

　　(1)、給文中的多音字用“ ”標(biāo)出正確讀音。(2分)

　　(2)、“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序( )，音節(jié)( );用部首查字法應(yīng)查部首( )，再查( )畫。(2分)

　　(3)、文中兩個問句不相同。第一個是( )句，第二個是( )句。(2分)

　　(4)、文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人”這句話中“眼光”的意思是( )，“那樣的人”指( )的人。(2分)

　　(5)、用“﹋”標(biāo)出文中的一個比喻句。(1分)

　　(6)、“他”和“她”是什么關(guān)系?“他”是靠什么使自己由一個游手好閑的人變成一個有作為的人的呢?(3分)

　　(7)、讀了這個故事后你明白了什么?(3分)

　　小學(xué)六年級語文閱讀理解練習(xí)題答案：

　　(1)、游手好( hǎo hào )閑 厭惡 (è wù)

　　(2)、 c chonɡ

　　(3)、疑問 設(shè)問

　　(4)、看法或認(rèn)識 游手好閑，借錢不還

　　(5)、他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵(chǒnɡ若驚。

　　(6)、“他”和“她”是親戚關(guān)系，并不十分親，“他”是靠信任、希望、勤勞變成一個有作為的人的。

　　(7)、只要有希望，人生從什么時候開始都不晚。對于“他”來說，這希望就是來自一次信任。