關于冬景的小學優(yōu)美散文
關于冬景的小學優(yōu)美散文
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關于冬景的小學優(yōu)美散文：冬天的心
靜靜的坐在窗前，看著黑夜中無聲的細雨輕輕觸摸路面，黑色的柏油路面上汽車濺起水花隨車輪滾動，院子的樹葉閃著亮光。每年的冬天都會讓人感覺精神很緊，無論是走在街上，還是坐在辦公桌前還是去野外都一門心思匆匆完成既定的預期，匆匆又匆匆的感覺讓人對冬天一想起來就有一股侵入肌骨的寒涼之意。
南方的冬天往往下雨，一下雨往往伴隨微風，風一吹往往會覺得穿多少衣服都沒用。這么多年已經(jīng)習慣了這南風天，因此每年的冬天格外的對于下雨天有一些本能的懼怕，有時候這雨一下就是幾天，就會讓人感覺更加的難過起來。連續(xù)的下雨讓人心里一直貼著這濕漉漉的地面小心前行?？鞓返捏w驗似乎很短，而對于淡淡的雨絲給予的平淡和粘稠的時光令人印象深刻。
坐在窗前，烤著火爐，想起一些事情，快樂的，無聊的都不重要。在這凡庸的一刻看著冬夜茫茫的濕漉漉的大地一片凝重，又不失輕靈，從而在靜默中對每一個冬天進行相似的回顧令我們感到這又是一個不同的相似的體驗。對，體驗才是最重要的，別人的故事再精彩，缺少了自己的參與和喜怒哀樂都是蒼白無力的，都是不能帶來安慰的。冬天的好冷好冷的狀態(tài)沒什么可以安慰，可是對每一個細節(jié)的細細經(jīng)歷和穿過才讓我們對每一個時間有充分的感知。寒冷也好，溫暖也好也才有意義。就像跑步，自己在大汗淋漓中體會到的爽快和舒暢的感覺真實的，如果沒有過跑步出汗的經(jīng)歷是不太會容易理解這種爽快和舒暢的。因此不要抱怨冬天的寒冷和連綿的陰雨，它在提醒我們生命在這個因寒冷而匆忙的時節(jié)需要在緊張中學會用心感悟。因為這才是冬天的心。
關于冬景的小學優(yōu)美散文：讀雪
我扶著雕欄，讀你。
恬靜悠遠的情懷，已經(jīng)蘸滿梅韻，發(fā)酵生香。
我讀過梨花含雨的嬌，讀過蓮花出水的純，讀過菊花凌寒的傲。沒有什么能讓我的內(nèi)心如此柔軟，除了你。你一定是從江南水鄉(xiāng)走出的女子吧，不為煙雨的朦朧，不為陽光的溫暖，攜著寒梅點點，穿越光陰而來，只為妝扮單調(diào)枯燥的歲月。
讀你，把煩惱留給舊時光，卸下負累，帶著希冀前行。讀你，把愁涅槃成愛，讓生命燃燒成夢的顏色。在時節(jié)轉換的溪邊，你就著月光，悄悄地撒下花語。我想，當你款款而去，我的世界，步入春天。
讀你的時候，一枚嫩翠，在你的懷里，蘇醒。
關于冬景的小學優(yōu)美散文：初冬雪事
進入初冬后，前兩場小雪落地即化，宛如雨過地皮濕，亦或彼岸幽幽的伊人轉身一回顧，不知牽動了幾許人們心中的雪事暢想。晚秋的牽掛留戀停靠在黃綠交錯的枝葉間，久久徘徊不愿離去，小雪是驚醒不了它的酣夢的，連北風也仿佛通了性情，大地一片沉寂寥廓，清冷的河水倒映出天空的青色憂郁。
最終，真正的初雪還是姍姍來遲輕輕叩響了冬的大門。盡管只是一場薄雪，卻也舉足輕重，讓青草的忘我張揚受到了遏制。梧桐樹打開了美麗的調(diào)色板開始上色，枝葉上方覆蓋了素白的棉頭巾，枝椏間雪厚點的地方蓬放開棉花般的笑靨，褐紅、淺紅、青黃、黃綠、青綠的樹葉在白雪鑲邊的樹冠中顯得斑斕多姿，涌動出生命的燦爛時刻。賞雪的孩子看到這些，心潮起伏，淺笑盈盈，心中的世界飄起了更多的晶瑩飛雪，仿佛自己也變成了一顆挺拔秀美的梧桐樹，醉心享受著初雪輕盈纖妙的細細愛撫。枝條繁密的柳樹仿佛一夜間蒼老，白發(fā)飄逸的枝條間遮不住少許淺綠的底色，蒼顏凝重之余默然祭奠著過往青春的漸漸流逝，幾近癲狂之態(tài)。初冬的雪事淡然恬靜，如青衣白馬的伊人回到蒹葭蒼蒼的遙遠故鄉(xiāng)，用自己淡泊如雪的風情熏染了路過的一切，心的寧靜值此開始蔓延。
溫柔的初雪安撫著人間的一切生靈，傳遞出冬日溫情脈脈的美好問候。初雪順便捎來了風韻飽滿的水氣，冰涼但不徹骨，微語傾吐卻又含羞半斂，像伊人的長發(fā)飄過相思人的眼角，一縷幽香頃刻間溢滿干涸的心湖，將心擦拭的凈如美玉，情滿天地，芬芳人間。
關于冬景的小學優(yōu)美散文：最后一場雪
這個冬末，最后一場雪，正在初始消融。麻雀，喜鵲，無名鳥，對春風的喊叫聲，是綠芽的破土而出和破枯而萌。
這場雪，被艷陽曬出了汗水，干涉出了淚水，匯成渠，匯成溪，匯成河，咸味苦味蒸發(fā)為水蒸汽，升騰，源源不斷。恰似一江春水。
曾經(jīng)春花秋月的塵埃，被滋潤得別是一般滋味，應是東風吹不起。夢的粉碎，夢的聚集，在飄忽不定與塵埃落定之間。
是誰清脆的笛聲，像東風的初來乍到，像綠芽的初現(xiàn)端倪。乍暖還寒時候，最難抑揚頓挫、青翠欲滴。還是傾聽麻雀、喜鵲、無名鳥的喊叫吧，干凈利落，不像消融。此時不聽，更待何時?喊叫了一季又一季生機活力和欣欣向榮，思愁從未枯萎。問君能有幾多愁?這一季，又要含苞待放，又要茁壯茂盛，又要剪斷收獲。只等待這最后一場雪，到夕陽西下，點點滴滴。
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